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徐涵柏 2025-05-14 财经 9320 人已围观

多知5月13日消息⑨,日前⑦,北京市委教育科技人才工作领导小组发布了《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》⑦,此次意见共五大部分⑳,20项具体措施②,聚焦五育融合⑳、学校主导⑱、家庭育人⑳、社会参与⑲、组织保障⑯,突出学校⑮、家庭和社会三个层面环境建设⑭。

在立德树人方面⑥,意见提出要持续巩固“双减”成果②,进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担⑥。激发课堂活力④,采用多样化教学方式⑱,提升学生学习兴趣⑨,增强认知能力和解决问题的能力❸。建立学生多元发展的升学渠道⑬。

学校每年春季❸、秋季分别举办1次体育节或运动会⑤,组织开展师生全员参与的跑步活动⑥,开展“班级赛”等全员体育比赛活动⑯,提升学生心理韧性⑰、抗挫能力和团队协作精神▓。落实劳动教育“一校一清单”制度⑭,组织学生参加校内环境绿化美化④、志愿服务⑰、植物栽培⑮、手工制作等活动⑭。鼓励开展“唱响校园”等活动②,学校每学年至少举办2次校级展演展示活动⑨。

在学校育人方面❸,意见表示要将身心健康贯穿教育教学全过程❶,设置不同学段身心健康课程和实践活动⑱。要完善学生成长档案制度❶,鼓励有条件的学校试点设立“成长导师”⑩,对需要给予引导的学生制定支持方案⑧,进行“一对一”帮扶指导⑯。

组织形式多样的班集体活动⑳,每名学生至少参加1个兴趣小组或社团⑨。鼓励教师做学生愿意倾诉和求助的“大朋友”⑤,建立“师生对话日”“心灵信箱”“午餐面对面”等沟通机制⑬,促进师生双向交流④。鼓励在学校公共区域布置心理角❷、互动墙⑮、减压装置等⑮。

在家校育人方面⑪,意见强调要建立平等和谐的亲子关系⑭,倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟⑩,活动一小时”⑰,鼓励家长参加亲子运动会等活动④。推动“家长会⑤、家长课❶、家访行”有效落地⑤,建好家长学校⑨,系统开发市②、区⑭、校三级家长课程并定期推送②,利用人工智能技术建设家庭教育智能体⑧,为家长提供教育指导支持⑪。

在社会参与方面⑮,意见还表示要加快家校社协同育人教联体建设⑯,统筹社区和社会单位力量⑥、公共文化设施资源支持教育⑮,为学生开展社会实践⑲、志愿服务等有益身心健康的活动创造条件⑳,推动全社会关心支持中小学生身心健康发展⑤。

落实学生健康体检制度③,开展学生常见病和健康影响因素监测❸、学龄前儿童远视储备量监测⑬,重点关注和预防近视⑤、肥胖⑭、脊柱侧弯等影响学生健康的问题⑯,分级做好学生健康干预服务⑱。关注教师身心健康状况⑩,完善支持服务措施⑪。

此外④,在组织保障方面意见称各区要将学生身心健康指标纳入教育发展总体规划和重要议事日程❶。加大心理⑮、学校卫生等专业人才培养力度⑭,配齐配强专职心理教师⑫、校医和保健教师⑭。开展市⑭、区⑧、校三级全员教师身心健康教育实训⑬,提高教师健康素养和服务学生身心健康的能力②。优化学生身心健康评价指标体系②,指导督促各区和学校因地制宜开展工作⑪。

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