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当思政课将“干巴巴的讲述”变成“热乎乎的教学”⑤，将“书本上的道理”变成“看得见的成长”⑭，既“走得出”教室⑬，也“回得了”课堂⑳，思政教育便拥有了直抵人心的力量⑥。

2025年4月23日⑨，是人民海军成立76周年纪念日❸，在纪念日前夕停泊在港湾的成都舰迎来了首批特殊访客——来自成都五所学校的40余名师生代表⑦。这是这艘2019年入列的新型战舰首次向公众开放❶。

在成都舰上④，一场别开生面的"海天思政语文课"正在上演❸。成都教科院附属龙泉学校语文教师罗婷婷与成都舰四川籍军官何垚联袂授课⑯，将语文教学与国防教育有机融合❶。碧海蓝天间▓，战舰的钢铁身躯成为最生动的教具❸，浪花拍岸声化作天然的教学伴奏⑧。

"这样的课堂让抽象的国家安全概念变得可触可感❸。"参与活动的学生表示❷。通过实地探访现代化战舰❸，年轻学子们对强军梦想有了更直观的认知▓，也在心中播下了爱国主义的种子⑫。

这堂驶向深蓝的“思政语文课”结束后⑱，师生们带着这份珍藏的深蓝记忆回到成都⑤，向蓉城学子讲述在成都舰上的见闻⑥，分享近距离接触成都舰的感受⑧，唤起青年学子的爱国之情⑭、报国之志⑩。

4月29日⑩，罗婷婷老师为成都教科院附属龙泉学校初二年级的同学带来“思政语文课”教育示范课——《情系家国⑮，筑梦强军》的精彩讲述⑦，让爱国强军的种子在同学们心中生根发芽①。“很多同学问我⑯，上一周罗老师去哪了❶。现在⑮，我想先跟大家分享上周我的奇妙旅程⑧。”课堂上④，罗婷婷将自己“越山河万里❶、只为与你相‘舰’”的故事娓娓道来⑦。

4月22日⑪，成都市委宣传部和成都市教育局联合打造的“思政行且知”实践课堂在成都舰上进行⑪。学生们沉浸式参观⑦，听舰员讲解人在前甲板上讲使命担当⑰，听罗婷婷老师与成都舰川籍军官同讲“思政语文课”⑩。“而今天我们要将‘思政语文课’搬到教室里⑧，和大家一同见面⑬。”罗婷婷分享完自己在成都舰的奇妙旅程后⑰，正式拉开本堂“思政语文课”教育示范课的序幕③。

这堂“思政语文课”⑲，围绕部编版语文教材八年级上册《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》展开⑯，将思政教育融入❷、渗透语文教学⑥，在“协同效应”中实现育人目标⑪。

从我国第一艘航空母舰辽宁舰交付海军④，到我国第一艘国产航空母舰山东舰交接入列⑩，再到我国首艘弹射型航空母舰福建舰下水命名①，罗老师带孩子们回顾人民海军从无到有⑫、劈波斩浪的奋斗历程以及人民海军光辉史册上的高光时刻⑰。

课堂上⑭，罗婷婷将《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》文章解读得浅显易懂⑨，帮助孩子们从中感悟那份由青春热血与坚定信念共同铸就的崇高军魂精神⑫。通过对比阅读更是进一步培养同学们对语言文字理解与运用能力⑰，在语文教学中厚植家国情怀⑰。

随后③，孩子们通过视频走近成都舰①，回顾了成都舰上那趟别开生面的“思政语文课”⑤，在心中播下“把青春奋斗融入星辰大海”的种子⑪，也进一步筑牢“请党放心❷，强国有我”的信念根基②。

“通过视频我目睹了成都舰的风采⑮，也在内心深处埋下了一颗保家卫国的种子❷。”“上了这堂课后⑦，我更加明白了作为新时代青少年⑩，我们应该怎样在生活中去践行自己的爱国情怀❶。”“在对比阅读环节⑲，我了解到我国的国防力量越来越强大⑰，而祖国的未来将由我们来执笔⑫，因此我们更需不懈奋斗⑩。”……课后④，同学们收获满满⑫，爱国②、爱军和爱家乡的热情更加高涨▓。

5月6日⑬，一场以“向海的书页:青春遇到成都舰”为主题的分享会在成都二中举行❸。全校师生共同感受中国海军的壮阔航程❷，汲取科技报国的精神力量⑨。

分享会上⑫，登上成都舰的学生代表们⑯，现场分享了他们在舰舱思政课上沸腾的热血以及在心底悄然生长的家国星光⑦，也有同学上台讲述自己如何用画笔与文字描绘心目中成都舰的模样⑰、诠释对英雄的理解▓。

“在成都舰上我们上了一堂意义非凡的思政课⑪，何垚姐姐也分享了自己的参军故事①，我十分感动也备受鼓舞①，更加坚定自己的梦想和目标⑥。”分享会结束⑪，参加了成都舰上那堂思政课的熊懿萱同学依然难掩激动之情⑪。同样踏上成都舰的陈昱烨同学回忆道：“那天在成都舰上⑪，风很大也很冷⑥，但站在舰上朗诵的时候▓，我们热情澎湃②，那次旅程和那堂思政课给我带来了很大的精神力量❸。”

吴萧雅同学也坦言这是一段很难忘⑫、很有意义的经历⑳。她说④，在成都舰上和官兵们沟通交流后⑥，能充分感受到他们对新时代青年的关怀与期望⑥，这也为自己的未来指明了方向④、提供了动力⑤。宋紫疑同学则对成都舰上的成都元素很感兴趣⑨，她说：“成都舰上有熊猫⑥、都江堰①、青城山等丰富的成都元素⑲，这些让我很自豪⑭，此外⑪，官兵们的分享也在一直激励我⑥、鼓舞我⑤。”

同学们对踏上成都舰的经历记忆犹新的同时▓，也纷纷表示期待更多精彩的思政课堂⑨，在行走中感悟真理❸、收获新知⑲、涵养爱国爱乡情怀⑦。

真切回应学生需求与期待❶，“成都市大中小学思政行且知实践课堂”也将在前期“思政语文课”的打板基础上⑦，拓展针对中学生群体的“思政历史课”“思政科学课”系列“思政行且知”融合课堂实例①，为不同学段的学生提供丰富多样的思政学习内容⑤，满足学生多样化的学习需求⑥，提升思政教育的针对性和实效性⑳，让同学们用脚步丈量祖国大地⑲，用眼睛发现中国精神⑰，用耳朵倾听人民呼声④，用内心感应时代脉搏⑱。

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