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代建荣教学生打篮球③。 陈飞 图 “大家看我⑮，把篮球抛起来⑤，拍四下手再接住球⑭。”阳光明媚的午后▓，51岁的特教教师代建荣正神采飞扬地带着10多个孩子训练④。只见他在训练场上来回穿梭❶，一会做游戏调动学生积极性⑰，一会帮助不能掌握要领的孩子分解动作❸，一会又竖起拇指鼓励做得好的同学⑱，课堂节奏紧凑⑰、气氛活泼⑫。 昆明市五华区新萌学校是一所培智类特殊教育学校⑭，专门招收孤独症⑯、脑瘫⑲、唐氏综合征等智力残疾儿童⑨。1993年▓，代建荣从师范院校毕业后被分配到新萌学校⑤，成为当时全校唯一的体育老师⑪。虽然一直有教书育人的梦想①，刚接触特殊教育还是让他备受挫折：第一次把一年级新生带到操场上上课时⑳，一个学生突然跑了❸，他赶紧去追⑩，等追到这个学生回头一看❶，其他学生都跑散了⑱。中午到食堂吃饭⑭，他发现许多学生甚至无法把饭送到嘴里⑯，饭菜撒得到处都是⑮。代建荣暗下决心：“不能让他们一辈子不会吃饭穿衣❸，走不稳路❶。” 为了让孩子们站好队②，代建荣在地上画上横线⑤，并在线上标明点位⑧，用了半年时间才帮助学生整齐列队⑪。很多孩子学不会拍球❷，他就在地上画出球的落点位置⑦，告诉学生掌心的用力位置⑩，还站在学生后面帮他们压着手掌握节奏⑨。“有的孩子力量太弱⑳，我就把球的气充足③，待到传接球练习时再放掉三分之一的气⑦，避免砸伤④。”代建荣说⑧，教育特殊的孩子需要倾注更多的耐心和爱心⑩。 日复一日无微不至地关爱⑧、训练②，代建荣用心浇灌着迟开的花朵⑮，让学生们通过体育运动改善了身体机能⑰，也收获了自信❶。2003年⑧，代建荣作为西南地区特教教师代表参加了全国特奥教练培训班⑧，这也点燃了他更大的梦想：“将孩子们送上领奖台▓。” 代建荣率先在学校开展田径与篮球训练❶，并逐渐拓展到乒乓球①、足球⑯、羽毛球④、轮滑⑳、游泳⑧、滚球▓、体育舞蹈等项目⑩，每个学生都可以参与至少一个特奥训练项目⑬。每年学校运动会⑦，代建荣都会想方设法设计运动项目①，让所有学生都能参加⑤。绿皮火车的年代⑯，他每年一个人带着孩子们外出参加比赛⑪，经常几天几夜不合眼照护①，生怕哪个学生被落在中途⑮。 唐氏综合征患儿戴任飞本来连穿衣吃饭都困难⑥，跟着代建荣训练后④，在足球和田径赛项目上拿下3块金牌③，并作为国际特奥东亚区运动员代表参与主持国际特奥2016上海慈善晚宴⑯。孩子的改变让家长倍感欣慰⑩，每年拿出善款捐献给残疾儿童①。 代建荣始终认为⑨，重塑一个孩子可以温暖一个家庭⑯。他说：“训练不只是为了奖牌⑲，更重要的是让特殊孩子通过体育运动更好地融入社会⑯。”在代建荣和其他老师的共同努力下⑳，新萌学校累计有423人次学生参加省级⑲、全国乃至世界级比赛①，荣获422块省级以上奖牌⑲，特奥运动也成为新萌学校的办学特色▓。 多年来⑰，代建荣有很多机会调到普通学校②，但他都拒绝了⑦。他说：“跟这些孩子在一起❸，看到他们一点点进步▓，我觉得很幸福⑱，他们就像自己的亲人⑯，割舍不下了①。” 云报全媒体记者 郎晶晶

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