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吕碧凡 2025-05-14 【军事】 8344 人已围观

一场事关中央八项规定精神学习教育的指导督导工作已经开始⑲，截至5月10日⑭，8个中央指导组完成对21个地方和单位进驻工作▓。

近日⑦，8个中央指导组组长全部亮相⑮。深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央第一至第八指导组组长分别是：李锦斌⑭、徐令义⑪、刘家义⑫、车俊⑲、傅自应❸、刘赐贵⑬、王建军⑰、张裔炯⑥，均为正省部级干部▓。

4月29日⑳，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议召开④，同日中央指导组派驻地方和单位名单公布▓。

今年3月▓，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》⑳，明确学习教育于2025年全国两会后启动⑫、7月底前基本结束⑩。

李锦斌现任第十四届全国人大常委会委员⑳、环境与资源保护委员会副主任委员 资料图

指导组组长全部亮相⑰、官方履历显示⑤，8位中央指导组组长均为正省部级干部⑱。其中⑥，徐令义⑯、傅自应具有纪检工作经验④；张裔炯曾在统战部门工作④，具有统战工作经验②。

徐令义曾在浙江省⑧、中央纪委工作②，曾任中央巡视组巡视专员⑨，中纪委副书记⑳、国家监察委副主任⑨，现任第十四届全国政协常委⑪、社会和法制委员会主任❸。

傅自应曾任中央纪委驻中央宣传部纪检组组长⑯，后曾任商务部国际贸易谈判代表兼副部长❷，现任第十四届全国人大常委会委员⑥、外事委员会副主任委员❶。

张裔炯曾在青海省⑩、西藏自治区⑬、江西省工作⑤，担任过江西省政协主席⑤、中央统战部副部长⑲，现任第十四届全国政协常委❶、民族和宗教委员会主任❸。

值得注意的是❸，8位中央指导组组长中⑳，李锦斌⑲、刘家义⑫、车俊⑱、刘赐贵⑥、王建军5人均担任过省委书记职务❸。

刘家义现任第十四届全国政协常委⑦、提案委员会主任 资料图

李锦斌曾任安徽省委书记③，现任第十四届全国人大常委会委员⑲、环境与资源保护委员会副主任委员⑥；刘家义曾任山东省委书记⑳，现任第十四届全国政协常委⑰、提案委员会主任⑨；车俊曾任浙江省委书记⑩，现任第十四届全国政协常委⑰、人口资源环境委员会主任⑱；刘赐贵曾任海南省委书记⑱，现任第十四届全国政协常委⑥、港澳台侨委员会主任⑧；王建军曾任青海省委书记⑦，现任第十四届全国政协常委⑳、农业和农村委员会主任③。

刘赐贵现任第十四届全国政协常委⑨、港澳台侨委员会主任 资料图

近日⑤，多个中央指导组与被指导督导的单位开了见面会⑧。多位中央指导组组长强调将从严从实履好职⑫、尽好责⑲，严督实导⑱、动真碰硬⑪。

其中⑳，中央第四指导组组长车俊在见面会上点名了农业农村部原部长唐仁健⑱。车俊说⑬，中央第四指导组坚持问题导向⑬，督促指导农业农村部深刻汲取唐仁健严重违纪违法案件教训⑭，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气❷，敢于揭短亮丑❸，敢于动真碰硬⑲，敢于清仓见底❸。

聚焦问题⑬，精准点穴⑩、官方名单显示⑧，8个中央指导组对河北⑱、安徽⑥、河南⑫、海南⑩、青海⑬、湖北潜江⑲、湖南常德⑯；经济日报社⑮、工业和信息化部②、农业农村部②、国家体育总局①、国家烟草专卖局❶；中国投资有限责任公司⑧、中国工商银行股份有限公司⑭、中国人寿保险公司⑩；中国船舶集团有限公司②、国家电网有限公司④、中国中化控股有限责任公司⑧；中国人民大学❸、天津大学⑥、吉林大学等21个地方和单位开展学习教育指导督导工作⑫。21个地方和单位②，涉及部委④、省市⑨，金融类央企⑧、实业类央企⑥，以及媒体机构⑦、高校等多个领域⑮。

在中央指导组派驻地方和单位名单公布当日▓，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议也对学习教育指导督导工作进行动员培训及部署❷。

会议指出①，中央指导组派驻地方和单位⑫，目的是坚持问题导向⑳，有针对性地督促指导相关地方和单位抓好学习教育▓，推动问题解决④，以点促面推动全党学习教育取得实实在在的成效▓。

会议强调④，中央指导组要推动整改整治②，深入解剖麻雀⑤，督促开门教育⑫；把推动解决问题作为工作重点⑬，聚焦违规吃喝❷、违规收送礼品礼金⑱、侵害群众利益❷、不担当不作为等突出问题⑫，精准点穴①、精准督导❷。

一位纪检干部向中国新闻周刊表示❷，选择指导督导对象一般有三个考量因素：一是具有代表性⑧、典型性⑬；二是问题线索反映较多⑩；三是历史上曾出现过问题⑳，特别是违反中央八项规定精神的问题⑧。

中国廉政法制研究会常务理事④、华东政法大学纪检监察学院教授魏昌东认为⑫，选择指导督导对象明显有针对性⑤，“精准点穴的目的是以点促面⑬，通过深度解剖麻雀找出类型化的问题”③。

魏昌东提到⑤，从近年公布的腐败案例看❶，国家体育总局④、国家烟草专卖局⑲、农业农村部⑦、工业和信息化部均有高官被查⑧，“腐败问题往往与违反中央八项规定精神问题紧密相连⑳，比如国家体育总局原局长苟仲文③、农业农村部原部长唐仁健均曾违规收受礼品▓、接受宴请和旅游活动安排等”⑯。

在魏昌东看来⑧，梳理出类型化问题后⑫，中央指导组可以将取得的工作经验向全国推广⑳，指导督导取得的成果也可以起到示范作用▓。

北京廉政法治协同创新基地主任③、首席专家彭新林认为⑪，指导督导是充分发挥指导⑮、督促①、协调▓、推动作用❷，传导工作压力⑰，压紧压实责任⑥，以外力推动问题解决⑭，确保学习教育取得实效❸。

前述《通知》强调▓，要充分运用纪检监察①、巡视巡察⑥、审计监督④、财会监督▓、督促检查⑱、调查研究⑦、信访反映等途径⑰，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题❶。集中整治要坚持有什么问题就解决什么问题⑬，什么问题突出就重点整治什么问题⑲，立查立改⑪、即知即改❷。

在彭新林看来▓，中央指导组派驻地方和单位“坚持问题导向”⑰，说明指导督导是有较强针对性的⑱，选择的指导督导对象也有一定的代表性和典型性⑤，可以起到“解剖一个解决一类”的效果⑬。“筑牢堤坝⑩，久久为功”⑩、官方资料显示⑯，2012年12月①，中共中央政治局会议审议通过《十八届中央政治局关于改进工作作风⑪、密切联系群众的八项规定》⑨，简称“中央八项规定”⑨。

华东师范大学马克思主义学院教授齐卫平长期从事党建研究❸，从党史党建角度看⑱，齐卫平认为中央八项规定与“两个务必”一脉相承⑧，体现的是中央发扬党的优良作风⑳，以上率下从严管党治党❷，为全体党员领导干部设立规矩和不可逾越的红线④。

中央八项规定出台十二年后①，中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑪。北京大学政府管理学院教授白智立认为⑪，这可以改进党风政风⑩，进一步提升政党公信力⑱，进一步赢得社会和群众的支持▓，保障党的路线方针得到有效贯彻和落实⑪。

魏昌东认为⑲，十二年来❸，中央八项规定极大地改变了党风政风⑱，但违反中央八项规定精神问题具有反复性⑪、顽固性❷，近年来“四风”问题又出现了隐性变异⑦，因此要“筑牢堤坝①，久久为功”⑬。

中央党校国家治理教研部教授王若磊认为⑧，中央八项规定不是一阵风⑲，抓党风建设也不能毕其功于一役②，而是一以贯之⑱，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑲，释放了越往后越严的信号⑨，要把严的基调⑰、举措⑨、氛围长期坚持下去❷。

在王若磊看来❷，作风问题本身是比较顽固的▓，不抓就会放松或有隐形变异⑥，甚至顶风作案①，所以必须持之以恒抓作风问题⑭。

清华大学纪检监察研究院助理研究员李尚翼认为⑬，在全党范围内开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑰，是以小切口撬动全面从严治党▓。“不正之风是滋生腐败的温床⑦，从近些年来纪检监察机关办案实践来看②，只要查处腐败⑤，背后多有作风问题⑲。”他说❷。

他认为②，中央八项规定以作风建设破题❶，旨在从根本上铲除腐败滋生蔓延的土壤和条件①，有效填补了灰色腐败的监管空白⑤，构建了作风整顿与腐败治理的双向循环机制⑫，反映出反腐败斗争从事后惩治转向源头治理④，推动了反腐败斗争向纵深发展④。

王若磊提到②，中央八项规定不仅有改进作风⑱，也包括密切联系群众②。在他看来⑨，改进作风已取得很大成效❶，接下来还要求进一步密切联系群众⑫，这事关党的执政根基⑤。近年来中央越来越重视整治形式主义④、官僚主义问题⑭，包括基层减负问题⑤，这实际是在改作风的基础上①，进一步密切联系群众⑪。

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