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代建荣教学生打篮球⑤。 陈飞 图 “大家看我⑦，把篮球抛起来⑨，拍四下手再接住球⑱。”阳光明媚的午后▓，51岁的特教教师代建荣正神采飞扬地带着10多个孩子训练⑲。只见他在训练场上来回穿梭⑬，一会做游戏调动学生积极性⑳，一会帮助不能掌握要领的孩子分解动作⑳，一会又竖起拇指鼓励做得好的同学③，课堂节奏紧凑❶、气氛活泼⑯。 昆明市五华区新萌学校是一所培智类特殊教育学校⑯，专门招收孤独症❶、脑瘫⑳、唐氏综合征等智力残疾儿童⑪。1993年⑮，代建荣从师范院校毕业后被分配到新萌学校⑱，成为当时全校唯一的体育老师▓。虽然一直有教书育人的梦想⑯，刚接触特殊教育还是让他备受挫折：第一次把一年级新生带到操场上上课时⑭，一个学生突然跑了⑳，他赶紧去追⑭，等追到这个学生回头一看⑰，其他学生都跑散了❸。中午到食堂吃饭⑩，他发现许多学生甚至无法把饭送到嘴里③，饭菜撒得到处都是❷。代建荣暗下决心：“不能让他们一辈子不会吃饭穿衣⑫，走不稳路⑳。” 为了让孩子们站好队⑨，代建荣在地上画上横线③，并在线上标明点位⑥，用了半年时间才帮助学生整齐列队⑲。很多孩子学不会拍球⑩，他就在地上画出球的落点位置⑮，告诉学生掌心的用力位置⑱，还站在学生后面帮他们压着手掌握节奏⑰。“有的孩子力量太弱⑭，我就把球的气充足❷，待到传接球练习时再放掉三分之一的气⑳，避免砸伤⑳。”代建荣说①，教育特殊的孩子需要倾注更多的耐心和爱心②。 日复一日无微不至地关爱⑩、训练⑯，代建荣用心浇灌着迟开的花朵❶，让学生们通过体育运动改善了身体机能⑤，也收获了自信⑪。2003年⑩，代建荣作为西南地区特教教师代表参加了全国特奥教练培训班④，这也点燃了他更大的梦想：“将孩子们送上领奖台⑭。” 代建荣率先在学校开展田径与篮球训练❶，并逐渐拓展到乒乓球⑤、足球⑭、羽毛球⑰、轮滑⑲、游泳⑭、滚球⑩、体育舞蹈等项目⑤，每个学生都可以参与至少一个特奥训练项目⑭。每年学校运动会③，代建荣都会想方设法设计运动项目⑨，让所有学生都能参加⑨。绿皮火车的年代⑲，他每年一个人带着孩子们外出参加比赛⑮，经常几天几夜不合眼照护⑮，生怕哪个学生被落在中途❸。 唐氏综合征患儿戴任飞本来连穿衣吃饭都困难⑭，跟着代建荣训练后⑤，在足球和田径赛项目上拿下3块金牌⑨，并作为国际特奥东亚区运动员代表参与主持国际特奥2016上海慈善晚宴⑳。孩子的改变让家长倍感欣慰❶，每年拿出善款捐献给残疾儿童⑤。 代建荣始终认为⑩，重塑一个孩子可以温暖一个家庭⑩。他说：“训练不只是为了奖牌▓，更重要的是让特殊孩子通过体育运动更好地融入社会⑭。”在代建荣和其他老师的共同努力下▓，新萌学校累计有423人次学生参加省级⑫、全国乃至世界级比赛⑳，荣获422块省级以上奖牌⑥，特奥运动也成为新萌学校的办学特色⑰。 多年来⑧，代建荣有很多机会调到普通学校③，但他都拒绝了⑫。他说：“跟这些孩子在一起⑱，看到他们一点点进步❸，我觉得很幸福⑧，他们就像自己的亲人④，割舍不下了❷。” 云报全媒体记者 郎晶晶

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