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钱千青 2025-05-14 【体育】 4272 人已围观

一场事关中央八项规定精神学习教育的指导督导工作已经开始⑱，截至5月10日▓，8个中央指导组完成对21个地方和单位进驻工作⑦。

近日⑤，8个中央指导组组长全部亮相⑩。深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央第一至第八指导组组长分别是：李锦斌⑫、徐令义⑨、刘家义⑦、车俊⑲、傅自应⑦、刘赐贵⑨、王建军⑨、张裔炯⑦，均为正省部级干部⑱。

4月29日⑱，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议召开⑯，同日中央指导组派驻地方和单位名单公布⑱。

今年3月⑭，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》①，明确学习教育于2025年全国两会后启动⑮、7月底前基本结束⑤。

李锦斌现任第十四届全国人大常委会委员③、环境与资源保护委员会副主任委员 资料图

指导组组长全部亮相③、官方履历显示⑪，8位中央指导组组长均为正省部级干部❶。其中⑨，徐令义⑦、傅自应具有纪检工作经验❷；张裔炯曾在统战部门工作⑪，具有统战工作经验⑧。

徐令义曾在浙江省⑰、中央纪委工作❷，曾任中央巡视组巡视专员⑧，中纪委副书记⑨、国家监察委副主任⑪，现任第十四届全国政协常委⑤、社会和法制委员会主任⑦。

傅自应曾任中央纪委驻中央宣传部纪检组组长⑰，后曾任商务部国际贸易谈判代表兼副部长③，现任第十四届全国人大常委会委员⑲、外事委员会副主任委员⑲。

张裔炯曾在青海省⑥、西藏自治区⑳、江西省工作⑮，担任过江西省政协主席⑮、中央统战部副部长⑪，现任第十四届全国政协常委⑬、民族和宗教委员会主任⑱。

值得注意的是⑦，8位中央指导组组长中❸，李锦斌⑮、刘家义⑳、车俊▓、刘赐贵⑩、王建军5人均担任过省委书记职务❸。

刘家义现任第十四届全国政协常委⑯、提案委员会主任 资料图

李锦斌曾任安徽省委书记⑰，现任第十四届全国人大常委会委员⑱、环境与资源保护委员会副主任委员▓；刘家义曾任山东省委书记❸，现任第十四届全国政协常委⑬、提案委员会主任③；车俊曾任浙江省委书记⑱，现任第十四届全国政协常委⑤、人口资源环境委员会主任❷；刘赐贵曾任海南省委书记❷，现任第十四届全国政协常委⑮、港澳台侨委员会主任⑪；王建军曾任青海省委书记⑬，现任第十四届全国政协常委③、农业和农村委员会主任⑪。

刘赐贵现任第十四届全国政协常委④、港澳台侨委员会主任 资料图

近日▓，多个中央指导组与被指导督导的单位开了见面会⑮。多位中央指导组组长强调将从严从实履好职⑯、尽好责⑤，严督实导⑰、动真碰硬⑬。

其中⑳，中央第四指导组组长车俊在见面会上点名了农业农村部原部长唐仁健⑰。车俊说❸，中央第四指导组坚持问题导向①，督促指导农业农村部深刻汲取唐仁健严重违纪违法案件教训⑧，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气③，敢于揭短亮丑⑪，敢于动真碰硬⑦，敢于清仓见底⑳。

聚焦问题⑱，精准点穴▓、官方名单显示❸，8个中央指导组对河北⑭、安徽⑥、河南❸、海南❶、青海②、湖北潜江❶、湖南常德❸；经济日报社❷、工业和信息化部①、农业农村部②、国家体育总局⑮、国家烟草专卖局⑯；中国投资有限责任公司③、中国工商银行股份有限公司⑦、中国人寿保险公司❶；中国船舶集团有限公司⑮、国家电网有限公司▓、中国中化控股有限责任公司⑰；中国人民大学⑩、天津大学❸、吉林大学等21个地方和单位开展学习教育指导督导工作①。21个地方和单位⑤，涉及部委❷、省市▓，金融类央企❷、实业类央企⑯，以及媒体机构⑰、高校等多个领域⑩。

在中央指导组派驻地方和单位名单公布当日⑲，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议也对学习教育指导督导工作进行动员培训及部署⑰。

会议指出⑨，中央指导组派驻地方和单位⑳，目的是坚持问题导向⑳，有针对性地督促指导相关地方和单位抓好学习教育⑭，推动问题解决⑯，以点促面推动全党学习教育取得实实在在的成效⑭。

会议强调⑧，中央指导组要推动整改整治③，深入解剖麻雀⑲，督促开门教育①；把推动解决问题作为工作重点②，聚焦违规吃喝⑳、违规收送礼品礼金⑥、侵害群众利益⑮、不担当不作为等突出问题⑭，精准点穴⑩、精准督导⑱。

一位纪检干部向中国新闻周刊表示⑰，选择指导督导对象一般有三个考量因素：一是具有代表性⑧、典型性⑦；二是问题线索反映较多⑫；三是历史上曾出现过问题⑪，特别是违反中央八项规定精神的问题⑫。

中国廉政法制研究会常务理事❸、华东政法大学纪检监察学院教授魏昌东认为⑲，选择指导督导对象明显有针对性❷，“精准点穴的目的是以点促面⑧，通过深度解剖麻雀找出类型化的问题”▓。

魏昌东提到❷，从近年公布的腐败案例看⑦，国家体育总局②、国家烟草专卖局⑫、农业农村部⑩、工业和信息化部均有高官被查❷，“腐败问题往往与违反中央八项规定精神问题紧密相连②，比如国家体育总局原局长苟仲文▓、农业农村部原部长唐仁健均曾违规收受礼品⑫、接受宴请和旅游活动安排等”⑱。

在魏昌东看来⑤，梳理出类型化问题后⑤，中央指导组可以将取得的工作经验向全国推广❶，指导督导取得的成果也可以起到示范作用⑳。

北京廉政法治协同创新基地主任④、首席专家彭新林认为⑧，指导督导是充分发挥指导⑤、督促⑮、协调⑤、推动作用⑮，传导工作压力⑯，压紧压实责任③，以外力推动问题解决⑯，确保学习教育取得实效⑪。

前述《通知》强调❸，要充分运用纪检监察⑦、巡视巡察①、审计监督⑥、财会监督⑰、督促检查⑤、调查研究⑦、信访反映等途径⑭，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题⑥。集中整治要坚持有什么问题就解决什么问题⑦，什么问题突出就重点整治什么问题⑱，立查立改❶、即知即改⑪。

在彭新林看来⑤，中央指导组派驻地方和单位“坚持问题导向”⑯，说明指导督导是有较强针对性的❷，选择的指导督导对象也有一定的代表性和典型性⑩，可以起到“解剖一个解决一类”的效果③。“筑牢堤坝⑬，久久为功”⑧、官方资料显示⑮，2012年12月⑰，中共中央政治局会议审议通过《十八届中央政治局关于改进工作作风⑨、密切联系群众的八项规定》⑲，简称“中央八项规定”⑩。

华东师范大学马克思主义学院教授齐卫平长期从事党建研究❷，从党史党建角度看❸，齐卫平认为中央八项规定与“两个务必”一脉相承⑪，体现的是中央发扬党的优良作风⑤，以上率下从严管党治党⑪，为全体党员领导干部设立规矩和不可逾越的红线⑬。

中央八项规定出台十二年后⑮，中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑭。北京大学政府管理学院教授白智立认为⑨，这可以改进党风政风⑤，进一步提升政党公信力⑭，进一步赢得社会和群众的支持⑰，保障党的路线方针得到有效贯彻和落实⑱。

魏昌东认为⑫，十二年来⑰，中央八项规定极大地改变了党风政风⑦，但违反中央八项规定精神问题具有反复性④、顽固性⑮，近年来“四风”问题又出现了隐性变异⑮，因此要“筑牢堤坝①，久久为功”⑪。

中央党校国家治理教研部教授王若磊认为⑳，中央八项规定不是一阵风⑯，抓党风建设也不能毕其功于一役⑤，而是一以贯之③，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑲，释放了越往后越严的信号❶，要把严的基调⑳、举措⑧、氛围长期坚持下去⑳。

在王若磊看来⑨，作风问题本身是比较顽固的①，不抓就会放松或有隐形变异⑧，甚至顶风作案①，所以必须持之以恒抓作风问题❷。

清华大学纪检监察研究院助理研究员李尚翼认为⑯，在全党范围内开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育❸，是以小切口撬动全面从严治党③。“不正之风是滋生腐败的温床⑮，从近些年来纪检监察机关办案实践来看⑬，只要查处腐败⑥，背后多有作风问题⑳。”他说⑬。

他认为②，中央八项规定以作风建设破题▓，旨在从根本上铲除腐败滋生蔓延的土壤和条件⑭，有效填补了灰色腐败的监管空白⑫，构建了作风整顿与腐败治理的双向循环机制⑥，反映出反腐败斗争从事后惩治转向源头治理⑥，推动了反腐败斗争向纵深发展⑫。

王若磊提到⑨，中央八项规定不仅有改进作风⑩，也包括密切联系群众①。在他看来⑲，改进作风已取得很大成效⑭，接下来还要求进一步密切联系群众⑦，这事关党的执政根基⑱。近年来中央越来越重视整治形式主义⑱、官僚主义问题⑨，包括基层减负问题❷，这实际是在改作风的基础上④，进一步密切联系群众⑬。

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