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崔惜霜 2025-05-10 【军事】 9382 人已围观
4月16日出版的《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《加快建设文化强国》⑤,强调“始终坚持文化建设着眼于人⑧、落脚于人”❶,并明确提出“文化创造核心在人”❷。“文化创造核心在人”这一重要论断精准揭示了文化发展的本质规律⑦,有力回应了新时代文化强国建设的迫切现实需求⑦,为当代中国文化发展提供了极具现实意义的思想启迪⑪。
1.理论逻辑:以人的主体性为核心的多维审视
从理论渊源来看⑤,“文化创造核心在人”这一重要论断⑤,牢牢植根于马克思主义哲学对人的主体性本质的经典诠释之中⑧。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出⑮,“人不仅通过思维❶,而且以全部感觉在对象世界中肯定自己”⑮。文化创造⑰,作为人类主体自我确证的一种实践形态⑩,其理论内核显而易见:人的主体性驱动着文化从萌芽③、生长到繁荣的整个生成与演进过程②,构成了这一宏大历程的根本动力机制③。人作为“有意识的类存在物”⑪,在文化实践的广阔场域里⑨,本质上是将自身丰沛的内在精神力量①,外化为具体可感的对象化成果④。这一创造性的过程⑧,绝非偶然或随意⑥,而是必然以人的主体性作为逻辑基石③。从《诗经》中对先民质朴而坚韧品格的诗性凝练▓,到敦煌壁画中佛教艺术与中原文明的符号重构④,再到数字时代短视频平台的全民文化参与⑳,每个人都是文化创造的参与者与推动者⑨。这无不确凿印证了“文化创造核心在人”这一重要论断的科学性与真理性②。
这一重要论断同时也是人力资本理论在文化领域的延伸与体现④。在创作者的维度⑫,它体现为敏锐捕捉审美意象的能力⑬,以及对符号系统进行深度解构与重构的能力⑲。这种能力使得创作者能够将抽象的情感②、思想转化为富有感染力和艺术价值的文化作品❶,赋予作品独特的审美魅力与精神内涵⑱。在管理者的层面❸,它表现为其在文化产业运营过程中所展现出的跨文化沟通能力❶。凭借这种能力❶,管理者能够在多元文化的语境中❸,整合各方资源⑦,协调不同的利益诉求⑫,搭建起文化交流与合作的桥梁③。
此外⑧,文化创造的可持续性还深深依赖于文化生态学视野下的人才共生逻辑⑬。文化创造如同自然生态系统③,需要多元主体的协同共生与相互赋能⑥。“各美其美⑭,美人之美”的文化观❷,是对文化生态多样性的深切吁求⑧。这一吁求强调了在文化创造场域中⑰,不同类型⑨、层次和背景的人才所具备的独特价值⑥。历史与现实中的诸多实例都佐证了这一观点:当创作者②、研究者❸、传播者⑨、管理者等不同角色定位的人才⑯,在文化创造过程中形成有机的良性互动⑤,方能构建起相互激发⑮、协同共进的合作网络⑥;当处于人才结构“塔尖”的领军人物⑭,凭借其卓越的创造力和引领力⑩,与“塔基”层面的基层人才所具备的扎实基础和广泛参与度❷,形成层次分明⑩、相互支撑的梯度结构时❷,文化创造方能呈现出如“万类霜天竞自由”般生机勃勃⑬、多元繁荣的景象⑥。在这样的生态环境中⑧,文化创造得以在代际传承中有序推进⑱,同时在跨界融合的创新驱动下⑤,实现自身的迭代升级与生生不息的可持续发展⑤。
文化创造归根结底源于人的主体性实践⑱,即“核心在人”⑲。这不仅是马克思主义对文化本质的哲学阐释⑫,是人力资本理论在精神生产领域的生动体现⑨,更是文化生态实现永续发展的必然诉求②。唯有深刻领会并切实贯彻“文化创造核心在人”这一重要论断⑪,将人的主体性置于文化发展的核心位置③,才能精准把握文化发展的根本动力⑰,为新时代文化强国建设筑牢坚实的理论根基⑰。
2.现实观照:精准回应文化领域人才优先的发展诉求
当前⑥,多样文化碰撞⑥、文化和科技融合▓,催生出一批新型文化业态⑨,全民文化创新热情空前高涨②。但是⑤,人才短缺⑯、结构失衡⑭、激励不足等问题制约着文化创新的深度与广度①。首先⑪,创造性问题亟待解决❸,创造性人才的结构性短缺仍然客观存在④。其次⑤,文化艺术人才评价体系尚需优化❸,导致“天才型”人才受“标准”束缚⑫,“工匠型”人才因激励不足流失③。再次⑫,文化走出去存在能力缺口⑳,懂中国文化内涵且具有国际传播能力的跨界人才严重不足①,人才断层制约文化软实力提升⑪。“文化创造核心在人”的重要论断④,精准回应了当前我国文化人才发展的现实问题②,指引我们从战略定位⑦、规律遵循⑤、生态营造三个层面系统施策⑦,构建“全周期赋能”的文化人才发展体系①。
其一⑮,在战略定位上需确立“人才优先”的文化发展核心理念⑩,将文化人才队伍建设纳入国家战略顶层设计⑧,构建“顶层设计—资源配置—效果评估”三位一体的系统化实施框架⑨。在顶层设计维度②,构建领军人才引领⑫、青年人才储备⑭、基层人才支撑的梯度培养体系⑨,明确各层次人才的规模目标❶、能力矩阵与职业发展路径⑨,形成覆盖“塔尖引领—塔身支撑—塔基稳固”的全周期培养机制❷。在资源配置维度⑦,建立中央与地方分级分类投入体系⑩,创新“政府引导基金+社会资本”的多元化投融资模式⑫,通过税收优惠①、项目补贴等政策引导社会力量参与人才培养①,构建多主体协同的资源供给格局⑤。在效果评估维度⑱,构建包含人才成长率⑦、结构优化度⑬、创新贡献值等核心指标的发展评估模型⑨,将文化人才发展成效纳入政府绩效考核体系⑭,建立专项督查机制⑤,通过动态监测❶、中期评估⑱、终期验收的闭环管理④,确保战略规划精准落地②。
其二⑪,在规律遵循上需构建契合文化创造特性的人才发展机制▓。鉴于文化创造具有个性化⑥、长周期的特征③,人才机制必须突破“标准化培养”的窠臼⑨。在培养模式创新上⑭,着力打造“孵化—提升—领军”的全周期成长链条⑬,针对人才发展不同阶段提供精准化培育体系:针对“幼苗期”的青年人才⑤,设立“文化新力量”孵化计划②,集成创作驻留❶、导师结对⑨、成果展演等“一站式”培育服务⑯;针对“成长期”的骨干人才⑳,实施“跨界融合培养工程”①,推动艺术院校与科技企业③、文博机构建立协同培养机制▓,强化跨领域知识赋能①;针对“成熟期”的领军人才⑲,建立“大师工作室”制度⑦,赋予其资源调配⑰、团队组建①、项目决策权等自主权限⑯,构建高端人才领衔攻关的创新生态⑭。在评价体系改革上④,建立“分类评价+多元指标”的立体评估体系⑤,实现从“唯标准”到“重特质”的导向转变:对创作人才⑥,侧重考量作品的思想深度②、艺术创新性及社会影响力⑯,构建包含审美价值⑨、文化传播力等维度的动态评价模型⑭;对学术人才⑩,突出原创理论贡献与实践转化能力⑲,将决策咨询成果等纳入评价范畴⑨,形成尊重文化创造规律的差异化评价机制⑯。
其三⑰,在生态营造上需着力构建“近者悦⑳、远者来”的文化人才栖息地⑫,实现人才情感认同与价值实现的双重满足②。在情感认同上④,通过营造有温度的文化归属感让现有人才在创作实践中获得情感滋养⑱,既要完善文化创意园区⑨、艺术家工作室等物理空间的配套服务⑪,更要构建尊重个性❶、鼓励试错的创作生态⑩,让人才在自由宽松的环境中获得精神归属感⑥,使事业平台与情感归属相互赋能⑩、共生共长⑮。在价值实现上⑮,以开放包容姿态打造价值引力场⑫,一方面借助国际文化人才峰会⑫、跨领域创新平台等载体展现我国文化发展的广阔前景与创新机遇②,另一方面建立“成果转化直通车”机制⑲,打通从创意孵化到市场应用⑮、社会价值转化的全链条通道⑨,让人才创新成果既能获得学术认可与社会认同⑨,又能实现经济价值❶、社会价值与文化价值的有机统一⑫。
3.时代建构:在追求人的全面发展中增强文化自觉
人类文明的演进轨迹深刻印证⑪,文化的繁荣兴盛始终与人的主体性觉醒同频共振⑫。在建设社会主义文化强国的时代语境下⑭,“文化创造核心在人”的重要论断不仅是对文化发展规律的理论锚定⑤,更指向一个深层命题:唯有以人的全面发展为逻辑起点和价值旨归▓,才能在创造性实践中实现文化自觉的时代建构③。
文化人才的价值升华▓,本质上是在文化创造中完成自我确证的过程⑳。创作主体只有挣脱项目考核⑫、数据指标等的束缚⑯,才能全身心投入“创造性奔跑”:一方面要打破僵化的创作壁垒❷、优化成果转化机制④,让人才在选题策划③、艺术表达上拥有更多自主权⑪;另一方面要构建“容错试错—激励赋能”的良性生态②,为创作者提供沉潜精神世界①、深耕艺术内涵的土壤⑩。让创作主体实现对精神世界的深度开掘⑲,进而产出兼具思想厚度与艺术生命力的作品③,这既是对其价值的终极确证⑪,也是文化传承与创新的本质体现②。
文化创造的系统性与复杂性❶,决定了其必然是多元主体协同共振的产物①。在文化生态构建上⑥,需打破“产学研用”的领域壁垒②,推动文化艺术机构⑳、院校⑩、企业等主体深度融合⑭,搭建“创意孵化—智力支持—产业落地”的创新网络⑱,让文化创意通过技术转化与市场应用③,真正转化为文化创新动能▓。在人才队伍建设上⑦,既需要领军人才发挥引领作用⑨,以学术影响力与创作号召力凝聚创新资源⑤;也离不开基层人才形成“星火之势”⑭,通过广泛的实践探索和创意积累夯实文化创新的基底①。当“塔尖引领”与“塔基支撑”形成有机联动⑫,个体智慧就能汇聚成文化创新的澎湃浪潮⑧。在国际协作上▓,应创设“跨国文化人才库”与常态化交流机制⑯,依托艺术家驻留计划⑯、联合创作工坊⑦、跨文明对话论坛等载体⑩,破解文化传播中的“编码解码”壁垒⑥,让中国故事的精神内核在异文化语境中实现精准转译⑳,推动不同文明的交流互鉴⑱。
站在新的历史方位❸,“文化创造核心在人”的重要论断已经成为坚持以人民为中心的发展思想在文化领域的生动诠释⑯。它既是对马克思主义关于人的自由全面发展理论的当代呼应❸,更是破解文化强国建设中现实课题的关键之匙⑨。当每个文化人才的创造潜能得以发挥⑦,当个体的“精神小宇宙”与民族的“文明大愿景”形成共振和鸣⑯,社会主义文化强国的壮美图景必将在“人的全面发展”与“文化自觉提升”的辩证统一中徐徐铺展④。这既是中华民族在中国式现代化征程中实现文化自强的必由之路⑳,更是人类文明新形态在文化维度的生动注脚⑰。
《光明日报》
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