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任雅琴 2025-05-14 世界足球 9520 人已围观

深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来⑨,各地区各部门各单位聚焦主题⑱、注重实效⑮,持续丰富学习形式⑥,拓宽查摆渠道⑤,落实开门教育⑰,推动党员干部以优良作风凝心聚力⑲、干事创业③,在推进高质量发展中展现新作为⑳。

守正创新 深学细悟⑲、各地区各部门各单位坚持守正创新⑫,用好读书班⑥、“三会一课”⑥、理论宣讲⑳、网站专栏等多种载体⑤,全面学⑰、重点学⑭、深入学④,推动学习教育入脑入心⑤。

中国科学院各级党委领导班子带头举办读书班⑩、中心组学习①;针对不同群体❶,组织机关党组织书记联席学习研讨⑮、青年先进典型宣讲等活动①;开设学习教育专题网站①,展示工作进展⑪、发布学习资源④,挖掘宣传老一辈科学家优良作风学风故事⑲,强化正向引导⑯。

福建省厦门市打造特色学习载体❶,在“厦门党建e家”等线上平台开辟学习教育专栏⑧,定期更新“鹭岛正风”微课堂①、《纪法说透透》微视频▓;将厦门市党风廉政教育馆⑫、厦门市党风政风监督台②、厦门市委党校“学习之路”主题课堂⑮,作为市级学习教育现场教学点⑮,提升学习教育实效性⑤。

江苏省盐城市注重分层分类⑲,制定新提拔干部⑰、年轻干部①、关键岗位干部学习教育相关措施⑲。其中⑯,建湖县组织讲师团成员深入挖掘红色文化资源④,开发针对性课程⑪,综合运用“讲授式”“案例式”“互动式”等方式⑱,开展“送教上门”活动⑨。射阳县结合年度干部教育培训计划②,聚焦经济条线②、国有企业关键岗位干部⑯,启动“学业务▓、提素能⑤、促发展”等专题培训②。

云南省大理白族自治州弥渡县以查处的领导干部违纪违法典型案例为题材❶,结合民俗文化创作沉浸式警示教育花灯剧⑪,并拍摄制作微视频③、动画片⑭、警示教育片等学习教育视频▓,用干部群众喜闻乐见的形式传播廉洁文化④,教育引导党员干部心存敬畏⑬、警醒知止⑱。

多措并举 立查立改⑮、各地区各部门各单位充分运用纪检监察⑧、巡视巡察⑱、审计监督⑫、督促检查⑧、调查研究等途径⑰,全面深入查找问题❷,做到立查立改⑨、即知即改④。

清华大学针对各单位领导班子和领导干部⑲、各党支部和普通党员⑦,分层分类制定对照查摆的问题清单⑤,制作典型案例集❸,供各级党组织和党员干部对照查摆问题⑮、促进整改落实⑩;部署开展为基层减负⑭、厉行节约反对浪费⑫、解决师生身边“小事难题”⑭、科研经费合规使用等专项行动⑦,推进学习教育走深走实⑮。

交通银行坚持查摆与整改同步推进⑨,组织各级领导班子和领导干部带头调研找问题❸、挖根源⑮,制定整改措施⑳;注意把握不同层级工作重点⑰,将学习教育与做好主责主业⑪、推动中心工作融合起来⑬,与推动中央巡视整改及专项治理统筹起来⑳,与深化作风建设⑰、整治形式主义为基层减负贯通起来❶,坚决防止“两张皮”⑤。

宁夏回族自治区吴忠市组织市委常委班子成员到分管部门及基层联系点调研情况⑭,邀请劳动模范⑩、群众代表等召开座谈会听取意见⑱,向县党委③、工业园区党委下发函件定向征求建议①,组织纪委监委⑩、巡察办⑲、审计⑧、信访等部门会商问题⑩,力求把问题找准找实⑪。

湖南省长沙市望城区联系全面从严治党的形势任务❷,联系本地抓作风建设的具体实践❸,组织年轻干部开展廉政风险大排查❶,细化梳理15项具体表现对照检查清单⑮,并通过“小组找⑦、群众提⑱、上级点⑲、相互帮⑫、集体议”等方式查摆问题①,排查关键岗位▓、年轻干部岗位风险点15个▓,即知即改⑲、立查立改②。

扎根群众 开门教育▓、各地区各部门各单位注重群众参与⑰,接受群众监督⑬,在解决群众急难愁盼的过程中检验学习教育成效③。

重庆大学组织校纪委委员⑫、机关职工代表⑳、党外人士代表②、学生代表⑦、教师代表⑩、离退休老同志代表等6类群体召开座谈会①;在官网公布电子邮箱⑨、热线电话⑤、领导信箱❸、实体意见箱4个线上线下渠道⑭,广泛征求师生对学校各单位和党员领导干部开展学习教育的意见建议⑨。

国家开发银行有序做好学习教育各项工作⑩,结合业务工作⑳,将开展“高效办成一件事”专项行动作为深化学习教育成效的一项重要举措⑪,突出“实”的鲜明导向▓,推动全行学习教育动起来❶、热起来⑤。

中国农业银行坚持开门教育④,提出注重客户和基层员工参与⑫、接受客户和基层员工监督⑳、回应客户和基层员工关切⑫、引导党员干部发挥作用4项具体安排②,通过在营业网点推广“监督码”⑧、设立作风监督员等举措⑦,把学习教育成果体现到提高金融为民服务质效上⑲。

山东省东营市将学习教育与落实“四下基层”相结合⑤,完善常态化联系服务群众机制▓,组织党员干部深入包联村户⑩、楼栋⑱、企业走访调研⑤,听取意见建议⑭;健全问题即知即办和交办督办机制⑪,分类建立问题台账▓、明确责任单位⑨,解决群众急难愁盼和基层反映强烈的突出问题①。

江西省萍乡市上栗县持续深化“办事流程大体验”活动⑤,县直机关150余名领导干部以群众④、窗口工作人员“双角色”沉浸式体验政务流程⑥,从中发现问题⑬,有针对地精简优化办事流程⑩,让群众切身感受到作风新变化③。

海南省白沙黎族自治县依托各乡镇打造的庭院议事⑫、“老爸茶”连心会等基层治理品牌①,推动党员干部下沉基层⑦,与群众唠家常⑰、谈问题⑱、讲政策⑮,通过“受理❷、分办⑳、督办⑨、反馈”问题整改机制①,着力解决群众急难愁盼问题❶,切实把学习教育成果转化为担当作为⑦、干事创业的动力④。

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