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林幼蓉 2025-05-14 汽车 9518 人已围观

深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来⑫,各地区各部门各单位聚焦主题❶、注重实效⑦,持续丰富学习形式⑪,拓宽查摆渠道②,落实开门教育⑯,推动党员干部以优良作风凝心聚力▓、干事创业⑰,在推进高质量发展中展现新作为⑨。

守正创新 深学细悟❶、各地区各部门各单位坚持守正创新❸,用好读书班⑯、“三会一课”⑩、理论宣讲❸、网站专栏等多种载体⑳,全面学⑰、重点学⑨、深入学⑦,推动学习教育入脑入心⑲。

中国科学院各级党委领导班子带头举办读书班❷、中心组学习⑫;针对不同群体⑦,组织机关党组织书记联席学习研讨⑬、青年先进典型宣讲等活动❶;开设学习教育专题网站⑦,展示工作进展❶、发布学习资源⑪,挖掘宣传老一辈科学家优良作风学风故事⑳,强化正向引导❷。

福建省厦门市打造特色学习载体⑦,在“厦门党建e家”等线上平台开辟学习教育专栏④,定期更新“鹭岛正风”微课堂⑰、《纪法说透透》微视频❶;将厦门市党风廉政教育馆⑱、厦门市党风政风监督台⑩、厦门市委党校“学习之路”主题课堂①,作为市级学习教育现场教学点⑨,提升学习教育实效性⑤。

江苏省盐城市注重分层分类⑨,制定新提拔干部⑤、年轻干部⑬、关键岗位干部学习教育相关措施⑭。其中③,建湖县组织讲师团成员深入挖掘红色文化资源⑦,开发针对性课程④,综合运用“讲授式”“案例式”“互动式”等方式❸,开展“送教上门”活动⑫。射阳县结合年度干部教育培训计划❷,聚焦经济条线⑥、国有企业关键岗位干部⑫,启动“学业务⑱、提素能❶、促发展”等专题培训⑬。

云南省大理白族自治州弥渡县以查处的领导干部违纪违法典型案例为题材①,结合民俗文化创作沉浸式警示教育花灯剧④,并拍摄制作微视频⑭、动画片⑮、警示教育片等学习教育视频⑥,用干部群众喜闻乐见的形式传播廉洁文化⑲,教育引导党员干部心存敬畏⑳、警醒知止⑤。

多措并举 立查立改⑤、各地区各部门各单位充分运用纪检监察⑬、巡视巡察▓、审计监督⑪、督促检查⑱、调查研究等途径⑩,全面深入查找问题⑪,做到立查立改⑰、即知即改⑦。

清华大学针对各单位领导班子和领导干部▓、各党支部和普通党员⑥,分层分类制定对照查摆的问题清单❸,制作典型案例集⑪,供各级党组织和党员干部对照查摆问题④、促进整改落实②;部署开展为基层减负⑯、厉行节约反对浪费⑤、解决师生身边“小事难题”④、科研经费合规使用等专项行动❷,推进学习教育走深走实⑧。

交通银行坚持查摆与整改同步推进①,组织各级领导班子和领导干部带头调研找问题①、挖根源⑩,制定整改措施⑯;注意把握不同层级工作重点⑲,将学习教育与做好主责主业⑥、推动中心工作融合起来④,与推动中央巡视整改及专项治理统筹起来⑧,与深化作风建设⑪、整治形式主义为基层减负贯通起来①,坚决防止“两张皮”▓。

宁夏回族自治区吴忠市组织市委常委班子成员到分管部门及基层联系点调研情况⑯,邀请劳动模范⑫、群众代表等召开座谈会听取意见⑲,向县党委⑨、工业园区党委下发函件定向征求建议⑥,组织纪委监委⑥、巡察办❶、审计①、信访等部门会商问题⑯,力求把问题找准找实⑧。

湖南省长沙市望城区联系全面从严治党的形势任务⑳,联系本地抓作风建设的具体实践①,组织年轻干部开展廉政风险大排查⑮,细化梳理15项具体表现对照检查清单▓,并通过“小组找⑥、群众提⑭、上级点❸、相互帮❸、集体议”等方式查摆问题❶,排查关键岗位⑬、年轻干部岗位风险点15个⑤,即知即改▓、立查立改⑱。

扎根群众 开门教育⑥、各地区各部门各单位注重群众参与⑰,接受群众监督⑯,在解决群众急难愁盼的过程中检验学习教育成效⑦。

重庆大学组织校纪委委员❷、机关职工代表⑭、党外人士代表⑰、学生代表④、教师代表④、离退休老同志代表等6类群体召开座谈会⑤;在官网公布电子邮箱⑱、热线电话▓、领导信箱⑨、实体意见箱4个线上线下渠道⑨,广泛征求师生对学校各单位和党员领导干部开展学习教育的意见建议⑩。

国家开发银行有序做好学习教育各项工作❷,结合业务工作❷,将开展“高效办成一件事”专项行动作为深化学习教育成效的一项重要举措⑫,突出“实”的鲜明导向⑭,推动全行学习教育动起来①、热起来❷。

中国农业银行坚持开门教育①,提出注重客户和基层员工参与▓、接受客户和基层员工监督⑨、回应客户和基层员工关切▓、引导党员干部发挥作用4项具体安排③,通过在营业网点推广“监督码”⑯、设立作风监督员等举措⑬,把学习教育成果体现到提高金融为民服务质效上⑫。

山东省东营市将学习教育与落实“四下基层”相结合⑳,完善常态化联系服务群众机制⑨,组织党员干部深入包联村户⑫、楼栋⑥、企业走访调研⑧,听取意见建议⑰;健全问题即知即办和交办督办机制❷,分类建立问题台账⑥、明确责任单位⑧,解决群众急难愁盼和基层反映强烈的突出问题⑬。

江西省萍乡市上栗县持续深化“办事流程大体验”活动⑱,县直机关150余名领导干部以群众▓、窗口工作人员“双角色”沉浸式体验政务流程⑳,从中发现问题⑥,有针对地精简优化办事流程❸,让群众切身感受到作风新变化⑰。

海南省白沙黎族自治县依托各乡镇打造的庭院议事⑦、“老爸茶”连心会等基层治理品牌⑰,推动党员干部下沉基层④,与群众唠家常▓、谈问题⑫、讲政策❷,通过“受理⑳、分办②、督办⑬、反馈”问题整改机制⑯,着力解决群众急难愁盼问题⑭,切实把学习教育成果转化为担当作为⑩、干事创业的动力②。

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