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胡晓亦 2025-05-14 【女人】 5179 人已围观

一场事关中央八项规定精神学习教育的指导督导工作已经开始③，截至5月10日⑰，8个中央指导组完成对21个地方和单位进驻工作③。

近日⑭，8个中央指导组组长全部亮相❶。深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央第一至第八指导组组长分别是：李锦斌⑧、徐令义⑦、刘家义⑦、车俊⑱、傅自应⑱、刘赐贵③、王建军⑩、张裔炯⑬，均为正省部级干部⑱。

4月29日⑨，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议召开②，同日中央指导组派驻地方和单位名单公布⑬。

今年3月⑤，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》④，明确学习教育于2025年全国两会后启动▓、7月底前基本结束③。

李锦斌现任第十四届全国人大常委会委员⑦、环境与资源保护委员会副主任委员 资料图

指导组组长全部亮相⑰、官方履历显示⑨，8位中央指导组组长均为正省部级干部③。其中⑳，徐令义①、傅自应具有纪检工作经验⑬；张裔炯曾在统战部门工作⑯，具有统战工作经验⑯。

徐令义曾在浙江省⑭、中央纪委工作①，曾任中央巡视组巡视专员③，中纪委副书记③、国家监察委副主任⑳，现任第十四届全国政协常委②、社会和法制委员会主任⑥。

傅自应曾任中央纪委驻中央宣传部纪检组组长⑳，后曾任商务部国际贸易谈判代表兼副部长⑭，现任第十四届全国人大常委会委员⑭、外事委员会副主任委员▓。

张裔炯曾在青海省⑤、西藏自治区⑧、江西省工作⑤，担任过江西省政协主席④、中央统战部副部长④，现任第十四届全国政协常委⑩、民族和宗教委员会主任⑱。

值得注意的是⑰，8位中央指导组组长中⑯，李锦斌③、刘家义▓、车俊⑨、刘赐贵⑥、王建军5人均担任过省委书记职务①。

刘家义现任第十四届全国政协常委⑬、提案委员会主任 资料图

李锦斌曾任安徽省委书记⑩，现任第十四届全国人大常委会委员⑤、环境与资源保护委员会副主任委员③；刘家义曾任山东省委书记⑲，现任第十四届全国政协常委⑦、提案委员会主任③；车俊曾任浙江省委书记⑪，现任第十四届全国政协常委⑳、人口资源环境委员会主任▓；刘赐贵曾任海南省委书记❷，现任第十四届全国政协常委⑧、港澳台侨委员会主任①；王建军曾任青海省委书记⑨，现任第十四届全国政协常委❸、农业和农村委员会主任③。

刘赐贵现任第十四届全国政协常委⑱、港澳台侨委员会主任 资料图

近日❷，多个中央指导组与被指导督导的单位开了见面会❸。多位中央指导组组长强调将从严从实履好职⑧、尽好责⑧，严督实导⑧、动真碰硬⑳。

其中⑧，中央第四指导组组长车俊在见面会上点名了农业农村部原部长唐仁健❷。车俊说⑮，中央第四指导组坚持问题导向⑳，督促指导农业农村部深刻汲取唐仁健严重违纪违法案件教训⑪，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气⑨，敢于揭短亮丑⑥，敢于动真碰硬⑯，敢于清仓见底⑳。

聚焦问题❷，精准点穴④、官方名单显示⑤，8个中央指导组对河北③、安徽⑨、河南④、海南⑧、青海⑩、湖北潜江③、湖南常德④；经济日报社⑤、工业和信息化部⑪、农业农村部⑫、国家体育总局⑬、国家烟草专卖局⑮；中国投资有限责任公司⑲、中国工商银行股份有限公司⑫、中国人寿保险公司❸；中国船舶集团有限公司⑧、国家电网有限公司⑧、中国中化控股有限责任公司❸；中国人民大学③、天津大学⑫、吉林大学等21个地方和单位开展学习教育指导督导工作⑪。21个地方和单位②，涉及部委⑧、省市⑪，金融类央企⑱、实业类央企④，以及媒体机构⑫、高校等多个领域⑱。

在中央指导组派驻地方和单位名单公布当日⑩，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议也对学习教育指导督导工作进行动员培训及部署⑤。

会议指出⑳，中央指导组派驻地方和单位⑬，目的是坚持问题导向⑦，有针对性地督促指导相关地方和单位抓好学习教育⑭，推动问题解决⑲，以点促面推动全党学习教育取得实实在在的成效▓。

会议强调⑫，中央指导组要推动整改整治❷，深入解剖麻雀⑪，督促开门教育⑪；把推动解决问题作为工作重点⑫，聚焦违规吃喝⑳、违规收送礼品礼金▓、侵害群众利益⑭、不担当不作为等突出问题⑳，精准点穴⑨、精准督导⑤。

一位纪检干部向中国新闻周刊表示⑲，选择指导督导对象一般有三个考量因素：一是具有代表性⑦、典型性⑦；二是问题线索反映较多⑦；三是历史上曾出现过问题⑮，特别是违反中央八项规定精神的问题⑪。

中国廉政法制研究会常务理事▓、华东政法大学纪检监察学院教授魏昌东认为▓，选择指导督导对象明显有针对性❶，“精准点穴的目的是以点促面②，通过深度解剖麻雀找出类型化的问题”⑬。

魏昌东提到⑦，从近年公布的腐败案例看②，国家体育总局③、国家烟草专卖局❷、农业农村部②、工业和信息化部均有高官被查⑬，“腐败问题往往与违反中央八项规定精神问题紧密相连⑤，比如国家体育总局原局长苟仲文⑧、农业农村部原部长唐仁健均曾违规收受礼品⑧、接受宴请和旅游活动安排等”⑩。

在魏昌东看来❷，梳理出类型化问题后⑱，中央指导组可以将取得的工作经验向全国推广⑪，指导督导取得的成果也可以起到示范作用⑲。

北京廉政法治协同创新基地主任③、首席专家彭新林认为⑯，指导督导是充分发挥指导⑦、督促⑤、协调❶、推动作用⑬，传导工作压力②，压紧压实责任⑭，以外力推动问题解决❷，确保学习教育取得实效▓。

前述《通知》强调⑬，要充分运用纪检监察⑩、巡视巡察⑭、审计监督❸、财会监督⑫、督促检查⑥、调查研究⑧、信访反映等途径❷，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题⑮。集中整治要坚持有什么问题就解决什么问题❶，什么问题突出就重点整治什么问题⑩，立查立改⑬、即知即改①。

在彭新林看来⑱，中央指导组派驻地方和单位“坚持问题导向”④，说明指导督导是有较强针对性的❷，选择的指导督导对象也有一定的代表性和典型性⑨，可以起到“解剖一个解决一类”的效果⑱。“筑牢堤坝⑭，久久为功”⑭、官方资料显示❸，2012年12月⑲，中共中央政治局会议审议通过《十八届中央政治局关于改进工作作风⑤、密切联系群众的八项规定》⑥，简称“中央八项规定”⑲。

华东师范大学马克思主义学院教授齐卫平长期从事党建研究⑧，从党史党建角度看❸，齐卫平认为中央八项规定与“两个务必”一脉相承▓，体现的是中央发扬党的优良作风⑪，以上率下从严管党治党⑤，为全体党员领导干部设立规矩和不可逾越的红线⑳。

中央八项规定出台十二年后⑦，中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑳。北京大学政府管理学院教授白智立认为❷，这可以改进党风政风⑮，进一步提升政党公信力⑰，进一步赢得社会和群众的支持⑨，保障党的路线方针得到有效贯彻和落实⑳。

魏昌东认为❶，十二年来⑩，中央八项规定极大地改变了党风政风⑩，但违反中央八项规定精神问题具有反复性⑮、顽固性⑱，近年来“四风”问题又出现了隐性变异❷，因此要“筑牢堤坝④，久久为功”⑤。

中央党校国家治理教研部教授王若磊认为❷，中央八项规定不是一阵风⑬，抓党风建设也不能毕其功于一役⑨，而是一以贯之②，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑮，释放了越往后越严的信号⑳，要把严的基调⑭、举措⑬、氛围长期坚持下去⑩。

在王若磊看来⑯，作风问题本身是比较顽固的⑯，不抓就会放松或有隐形变异⑥，甚至顶风作案①，所以必须持之以恒抓作风问题⑨。

清华大学纪检监察研究院助理研究员李尚翼认为▓，在全党范围内开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑯，是以小切口撬动全面从严治党①。“不正之风是滋生腐败的温床⑤，从近些年来纪检监察机关办案实践来看⑫，只要查处腐败❶，背后多有作风问题⑨。”他说⑬。

他认为❸，中央八项规定以作风建设破题⑮，旨在从根本上铲除腐败滋生蔓延的土壤和条件⑩，有效填补了灰色腐败的监管空白④，构建了作风整顿与腐败治理的双向循环机制❶，反映出反腐败斗争从事后惩治转向源头治理⑯，推动了反腐败斗争向纵深发展⑪。

王若磊提到⑦，中央八项规定不仅有改进作风⑮，也包括密切联系群众⑮。在他看来⑫，改进作风已取得很大成效▓，接下来还要求进一步密切联系群众⑬，这事关党的执政根基⑯。近年来中央越来越重视整治形式主义⑲、官僚主义问题⑩，包括基层减负问题▓，这实际是在改作风的基础上⑬，进一步密切联系群众⑬。

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