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程笑霜 2025-05-14 【财经】 9762 人已围观

一场事关中央八项规定精神学习教育的指导督导工作已经开始▓，截至5月10日⑫，8个中央指导组完成对21个地方和单位进驻工作❶。

近日②，8个中央指导组组长全部亮相②。深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央第一至第八指导组组长分别是：李锦斌②、徐令义②、刘家义④、车俊①、傅自应⑯、刘赐贵⑥、王建军⑱、张裔炯⑥，均为正省部级干部⑫。

4月29日⑦，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议召开④，同日中央指导组派驻地方和单位名单公布⑳。

今年3月⑥，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》⑤，明确学习教育于2025年全国两会后启动⑱、7月底前基本结束❸。

李锦斌现任第十四届全国人大常委会委员①、环境与资源保护委员会副主任委员 资料图

指导组组长全部亮相⑳、官方履历显示⑯，8位中央指导组组长均为正省部级干部⑫。其中⑳，徐令义❸、傅自应具有纪检工作经验⑧；张裔炯曾在统战部门工作⑧，具有统战工作经验①。

徐令义曾在浙江省⑯、中央纪委工作⑲，曾任中央巡视组巡视专员❷，中纪委副书记⑨、国家监察委副主任⑳，现任第十四届全国政协常委①、社会和法制委员会主任⑦。

傅自应曾任中央纪委驻中央宣传部纪检组组长⑪，后曾任商务部国际贸易谈判代表兼副部长❶，现任第十四届全国人大常委会委员⑫、外事委员会副主任委员⑮。

张裔炯曾在青海省⑥、西藏自治区①、江西省工作①，担任过江西省政协主席❸、中央统战部副部长⑩，现任第十四届全国政协常委▓、民族和宗教委员会主任⑯。

值得注意的是⑯，8位中央指导组组长中⑩，李锦斌⑳、刘家义⑬、车俊▓、刘赐贵⑤、王建军5人均担任过省委书记职务⑪。

刘家义现任第十四届全国政协常委④、提案委员会主任 资料图

李锦斌曾任安徽省委书记④，现任第十四届全国人大常委会委员▓、环境与资源保护委员会副主任委员⑰；刘家义曾任山东省委书记⑳，现任第十四届全国政协常委▓、提案委员会主任▓；车俊曾任浙江省委书记⑱，现任第十四届全国政协常委⑯、人口资源环境委员会主任⑲；刘赐贵曾任海南省委书记⑮，现任第十四届全国政协常委⑳、港澳台侨委员会主任❸；王建军曾任青海省委书记①，现任第十四届全国政协常委⑳、农业和农村委员会主任⑧。

刘赐贵现任第十四届全国政协常委⑭、港澳台侨委员会主任 资料图

近日▓，多个中央指导组与被指导督导的单位开了见面会⑳。多位中央指导组组长强调将从严从实履好职⑱、尽好责❸，严督实导⑪、动真碰硬⑲。

其中❸，中央第四指导组组长车俊在见面会上点名了农业农村部原部长唐仁健⑬。车俊说⑧，中央第四指导组坚持问题导向❶，督促指导农业农村部深刻汲取唐仁健严重违纪违法案件教训⑱，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气▓，敢于揭短亮丑❶，敢于动真碰硬⑭，敢于清仓见底⑱。

聚焦问题①，精准点穴②、官方名单显示⑫，8个中央指导组对河北⑳、安徽⑱、河南⑮、海南②、青海⑱、湖北潜江⑭、湖南常德④；经济日报社⑱、工业和信息化部⑬、农业农村部❸、国家体育总局⑯、国家烟草专卖局▓；中国投资有限责任公司⑳、中国工商银行股份有限公司①、中国人寿保险公司⑯；中国船舶集团有限公司❷、国家电网有限公司⑰、中国中化控股有限责任公司⑮；中国人民大学⑲、天津大学⑱、吉林大学等21个地方和单位开展学习教育指导督导工作⑦。21个地方和单位⑧，涉及部委⑭、省市⑲，金融类央企⑮、实业类央企②，以及媒体机构⑩、高校等多个领域⑪。

在中央指导组派驻地方和单位名单公布当日⑬，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议也对学习教育指导督导工作进行动员培训及部署⑦。

会议指出②，中央指导组派驻地方和单位⑭，目的是坚持问题导向⑳，有针对性地督促指导相关地方和单位抓好学习教育③，推动问题解决❸，以点促面推动全党学习教育取得实实在在的成效④。

会议强调③，中央指导组要推动整改整治①，深入解剖麻雀①，督促开门教育⑫；把推动解决问题作为工作重点⑤，聚焦违规吃喝⑳、违规收送礼品礼金③、侵害群众利益⑩、不担当不作为等突出问题⑯，精准点穴⑰、精准督导⑬。

一位纪检干部向中国新闻周刊表示⑦，选择指导督导对象一般有三个考量因素：一是具有代表性④、典型性⑧；二是问题线索反映较多⑮；三是历史上曾出现过问题⑳，特别是违反中央八项规定精神的问题④。

中国廉政法制研究会常务理事②、华东政法大学纪检监察学院教授魏昌东认为⑲，选择指导督导对象明显有针对性❸，“精准点穴的目的是以点促面⑪，通过深度解剖麻雀找出类型化的问题”②。

魏昌东提到⑭，从近年公布的腐败案例看⑰，国家体育总局⑮、国家烟草专卖局❶、农业农村部⑫、工业和信息化部均有高官被查⑪，“腐败问题往往与违反中央八项规定精神问题紧密相连⑨，比如国家体育总局原局长苟仲文⑯、农业农村部原部长唐仁健均曾违规收受礼品⑩、接受宴请和旅游活动安排等”⑩。

在魏昌东看来④，梳理出类型化问题后❷，中央指导组可以将取得的工作经验向全国推广⑱，指导督导取得的成果也可以起到示范作用❶。

北京廉政法治协同创新基地主任❸、首席专家彭新林认为⑤，指导督导是充分发挥指导⑪、督促⑰、协调⑦、推动作用⑱，传导工作压力⑱，压紧压实责任④，以外力推动问题解决⑱，确保学习教育取得实效⑲。

前述《通知》强调❶，要充分运用纪检监察⑩、巡视巡察③、审计监督⑰、财会监督❶、督促检查⑤、调查研究⑪、信访反映等途径⑧，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题⑤。集中整治要坚持有什么问题就解决什么问题⑮，什么问题突出就重点整治什么问题⑫，立查立改④、即知即改⑤。

在彭新林看来⑫，中央指导组派驻地方和单位“坚持问题导向”❶，说明指导督导是有较强针对性的⑤，选择的指导督导对象也有一定的代表性和典型性⑪，可以起到“解剖一个解决一类”的效果③。“筑牢堤坝⑨，久久为功”❷、官方资料显示⑨，2012年12月⑧，中共中央政治局会议审议通过《十八届中央政治局关于改进工作作风▓、密切联系群众的八项规定》❷，简称“中央八项规定”⑤。

华东师范大学马克思主义学院教授齐卫平长期从事党建研究⑰，从党史党建角度看②，齐卫平认为中央八项规定与“两个务必”一脉相承⑮，体现的是中央发扬党的优良作风②，以上率下从严管党治党⑫，为全体党员领导干部设立规矩和不可逾越的红线▓。

中央八项规定出台十二年后⑮，中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑨。北京大学政府管理学院教授白智立认为⑬，这可以改进党风政风▓，进一步提升政党公信力⑦，进一步赢得社会和群众的支持⑥，保障党的路线方针得到有效贯彻和落实⑬。

魏昌东认为▓，十二年来⑭，中央八项规定极大地改变了党风政风⑬，但违反中央八项规定精神问题具有反复性②、顽固性③，近年来“四风”问题又出现了隐性变异⑧，因此要“筑牢堤坝⑮，久久为功”⑦。

中央党校国家治理教研部教授王若磊认为⑥，中央八项规定不是一阵风②，抓党风建设也不能毕其功于一役⑭，而是一以贯之❷，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育❷，释放了越往后越严的信号⑩，要把严的基调④、举措⑪、氛围长期坚持下去❷。

在王若磊看来⑤，作风问题本身是比较顽固的①，不抓就会放松或有隐形变异⑰，甚至顶风作案⑧，所以必须持之以恒抓作风问题⑳。

清华大学纪检监察研究院助理研究员李尚翼认为⑤，在全党范围内开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育❷，是以小切口撬动全面从严治党⑳。“不正之风是滋生腐败的温床④，从近些年来纪检监察机关办案实践来看⑨，只要查处腐败❸，背后多有作风问题⑯。”他说④。

他认为⑪，中央八项规定以作风建设破题⑩，旨在从根本上铲除腐败滋生蔓延的土壤和条件②，有效填补了灰色腐败的监管空白❷，构建了作风整顿与腐败治理的双向循环机制⑪，反映出反腐败斗争从事后惩治转向源头治理❷，推动了反腐败斗争向纵深发展❷。

王若磊提到▓，中央八项规定不仅有改进作风⑮，也包括密切联系群众③。在他看来④，改进作风已取得很大成效⑱，接下来还要求进一步密切联系群众①，这事关党的执政根基❶。近年来中央越来越重视整治形式主义⑦、官僚主义问题⑨，包括基层减负问题⑬，这实际是在改作风的基础上⑮，进一步密切联系群众③。

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