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日前❶，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南》和《中小学生成式人工智能使用指南》❶，旨在科学规范推进人工智能全学段教育⑲，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措④，为全球教育领域应对技术变革贡献中国方案❷。

《通识教育指南》明确指出各学段人工智能通识教育培养目标⑩，通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展⑧。小学阶段注重兴趣培养与基础认知⑳，初中阶段强化技术原理与基础应用⑨，高中阶段注重系统思维与创新实践⑪，通过知识⑱、技能⑭、思维与价值观的有机融合⑮，培育四位一体的人工智能素养⑫。围绕人工智能教育与中小学日常教学深度融合的目标⑦，《通识教育指南》从课程体系构建③、教学模式创新⑰、实践活动整合等维度提出系统性实施路径⑮，推动人工智能教育常态化❷、实效化开展⑯。

具体到社会企业参与中小学人工智能通识教育发展方面▓，《通识教育指南》鼓励企业与学校联合开发人工智能通识教育课程⑧，将产业前沿技术与教育资源有机整合⑥；企业积极履行社会责任⑮，向公众开放公益性人工智能教育资源⑲，推动教育公平普及⑩；鼓励企业依据中小学生认知特点和课程要求④，研发适配性强①、科学性高的教学工具与课程产品❷，构建高质量教育服务体系②；高校⑮、科研院所及企业依托其先进资源⑩，为中小学提供沉浸式⑧、易实操的人工智能实践活动⑩，提升学生人工智能素养⑬，激发创新潜能⑭。

为推动生成式人工智能在中小学教育中的科学规范使用③，加速构建人工智能引领的创新教育生态④，助力国家创新体系整体效能提升③，教育部同时发布《使用指南》⑭。指南明确了生成式人工智能在中小学教育中促进学生成长④、辅助教师教学❸、支撑教育管理三大类核心应用场景⑫，同时明确了小学⑦、初中⑮、高中各学段使用规范①，避免学生的过度技术依赖⑭。

作为国内科技教育行业头部企业①，盛通股份近年来积极响应国家战略⑤，加码布局人工智能教育相关领域业务⑪，研发并搭建青少年人工智能相关课程及平台⑳。公开信息显示②，盛通股份的人工智能学习平台专为中小学生设计⑩，充分考虑了这一年龄段学生的认知水平和学习需求⑯。

在课程资源方面⑥，盛通股份针对不同学习场景提供多样化且充足的内容⑩，以满足学生在各种学习情境下的需求③。在学习内容上⑩，通过更新AI应用⑭、AI算法学习⑲、AI模型训练⑳，让学生接触并掌握最新的生产力工具❷，提升自身的实践能力和创新思维⑯。

天风证券研报指出⑩，盛通股份产品涵盖编程教育⑬、机器人教育⑬、科学实验⑬、人工智能等领域⑰，构建ToC⑦、ToB和ToG的全方位科技教育服务体系⑥，是业内少数具备完整生态体系的企业⑨。公司“乐博乐博4.0”课程体系学员粘性较高▓，得益于较早布局人工智能的经验❸，公司把《人工智能启蒙》和《Python编程课程》整合升级为《人工智能课程》系列④，课程体系更加科学完善⑪。

在C端业务稳定开展的同时▓，盛通股份亦保持与中国儿童中心⑤、中国光华科技基金会⑤、中国少年儿童发展服务中心⑪、宋庆龄基金会⑪、云▓、教育①、少年宫等各类机构的战略合作③，搭建多方机构与科教企业常态化交流合作的平台⑨，涵盖行业大模型❸、智能机器人③、科技入校⑳、人工智能实验室①、学前教育装备⑦、校内课后延时服务▓、竞赛组织⑯、智能产品销售等多个领域⑦。

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