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卢新波 2025-05-14 房产 9756 人已围观

深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来⑫,各地区各部门各单位聚焦主题①、注重实效⑰,持续丰富学习形式⑤,拓宽查摆渠道⑳,落实开门教育①,推动党员干部以优良作风凝心聚力⑯、干事创业⑮,在推进高质量发展中展现新作为⑱。

守正创新 深学细悟⑩、各地区各部门各单位坚持守正创新⑰,用好读书班⑫、“三会一课”⑬、理论宣讲⑯、网站专栏等多种载体⑤,全面学⑥、重点学③、深入学⑰,推动学习教育入脑入心⑲。

中国科学院各级党委领导班子带头举办读书班⑭、中心组学习②;针对不同群体⑯,组织机关党组织书记联席学习研讨▓、青年先进典型宣讲等活动⑭;开设学习教育专题网站⑥,展示工作进展⑱、发布学习资源❷,挖掘宣传老一辈科学家优良作风学风故事⑤,强化正向引导⑥。

福建省厦门市打造特色学习载体②,在“厦门党建e家”等线上平台开辟学习教育专栏⑯,定期更新“鹭岛正风”微课堂⑤、《纪法说透透》微视频⑭;将厦门市党风廉政教育馆⑰、厦门市党风政风监督台⑮、厦门市委党校“学习之路”主题课堂⑮,作为市级学习教育现场教学点❸,提升学习教育实效性④。

江苏省盐城市注重分层分类⑧,制定新提拔干部⑨、年轻干部②、关键岗位干部学习教育相关措施⑩。其中②,建湖县组织讲师团成员深入挖掘红色文化资源⑪,开发针对性课程⑨,综合运用“讲授式”“案例式”“互动式”等方式⑭,开展“送教上门”活动⑩。射阳县结合年度干部教育培训计划⑯,聚焦经济条线①、国有企业关键岗位干部③,启动“学业务⑱、提素能③、促发展”等专题培训⑫。

云南省大理白族自治州弥渡县以查处的领导干部违纪违法典型案例为题材❷,结合民俗文化创作沉浸式警示教育花灯剧③,并拍摄制作微视频⑪、动画片②、警示教育片等学习教育视频⑤,用干部群众喜闻乐见的形式传播廉洁文化⑭,教育引导党员干部心存敬畏⑧、警醒知止④。

多措并举 立查立改②、各地区各部门各单位充分运用纪检监察⑬、巡视巡察⑧、审计监督⑳、督促检查②、调查研究等途径⑥,全面深入查找问题❸,做到立查立改⑨、即知即改❷。

清华大学针对各单位领导班子和领导干部⑩、各党支部和普通党员⑧,分层分类制定对照查摆的问题清单❸,制作典型案例集⑫,供各级党组织和党员干部对照查摆问题⑦、促进整改落实⑩;部署开展为基层减负▓、厉行节约反对浪费⑱、解决师生身边“小事难题”⑦、科研经费合规使用等专项行动⑱,推进学习教育走深走实⑲。

交通银行坚持查摆与整改同步推进❶,组织各级领导班子和领导干部带头调研找问题⑮、挖根源④,制定整改措施⑤;注意把握不同层级工作重点⑬,将学习教育与做好主责主业④、推动中心工作融合起来⑬,与推动中央巡视整改及专项治理统筹起来⑤,与深化作风建设⑰、整治形式主义为基层减负贯通起来⑳,坚决防止“两张皮”⑥。

宁夏回族自治区吴忠市组织市委常委班子成员到分管部门及基层联系点调研情况⑳,邀请劳动模范⑧、群众代表等召开座谈会听取意见⑬,向县党委▓、工业园区党委下发函件定向征求建议⑯,组织纪委监委⑩、巡察办⑬、审计③、信访等部门会商问题⑤,力求把问题找准找实⑱。

湖南省长沙市望城区联系全面从严治党的形势任务⑳,联系本地抓作风建设的具体实践⑪,组织年轻干部开展廉政风险大排查⑦,细化梳理15项具体表现对照检查清单⑳,并通过“小组找⑭、群众提⑪、上级点⑭、相互帮⑤、集体议”等方式查摆问题⑩,排查关键岗位❸、年轻干部岗位风险点15个❶,即知即改⑦、立查立改②。

扎根群众 开门教育⑨、各地区各部门各单位注重群众参与▓,接受群众监督⑦,在解决群众急难愁盼的过程中检验学习教育成效⑧。

重庆大学组织校纪委委员⑲、机关职工代表▓、党外人士代表❸、学生代表④、教师代表⑩、离退休老同志代表等6类群体召开座谈会⑮;在官网公布电子邮箱⑪、热线电话①、领导信箱⑭、实体意见箱4个线上线下渠道⑪,广泛征求师生对学校各单位和党员领导干部开展学习教育的意见建议④。

国家开发银行有序做好学习教育各项工作⑩,结合业务工作❷,将开展“高效办成一件事”专项行动作为深化学习教育成效的一项重要举措⑦,突出“实”的鲜明导向⑯,推动全行学习教育动起来⑳、热起来①。

中国农业银行坚持开门教育①,提出注重客户和基层员工参与②、接受客户和基层员工监督④、回应客户和基层员工关切⑨、引导党员干部发挥作用4项具体安排⑧,通过在营业网点推广“监督码”❸、设立作风监督员等举措⑤,把学习教育成果体现到提高金融为民服务质效上⑱。

山东省东营市将学习教育与落实“四下基层”相结合⑥,完善常态化联系服务群众机制⑳,组织党员干部深入包联村户⑨、楼栋▓、企业走访调研⑫,听取意见建议⑫;健全问题即知即办和交办督办机制③,分类建立问题台账⑫、明确责任单位⑮,解决群众急难愁盼和基层反映强烈的突出问题⑨。

江西省萍乡市上栗县持续深化“办事流程大体验”活动❸,县直机关150余名领导干部以群众⑩、窗口工作人员“双角色”沉浸式体验政务流程⑲,从中发现问题⑱,有针对地精简优化办事流程❶,让群众切身感受到作风新变化❸。

海南省白沙黎族自治县依托各乡镇打造的庭院议事⑥、“老爸茶”连心会等基层治理品牌⑬,推动党员干部下沉基层⑤,与群众唠家常⑨、谈问题⑨、讲政策⑤,通过“受理⑪、分办②、督办⑤、反馈”问题整改机制⑳,着力解决群众急难愁盼问题❸,切实把学习教育成果转化为担当作为⑫、干事创业的动力③。

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