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毛寻真 2025-05-14 财经 7900 人已围观

深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来⑤,各地区各部门各单位聚焦主题⑥、注重实效⑥,持续丰富学习形式⑯,拓宽查摆渠道⑱,落实开门教育⑪,推动党员干部以优良作风凝心聚力⑬、干事创业⑰,在推进高质量发展中展现新作为③。

守正创新 深学细悟⑯、各地区各部门各单位坚持守正创新②,用好读书班⑩、“三会一课”①、理论宣讲⑨、网站专栏等多种载体⑫,全面学⑳、重点学⑫、深入学⑯,推动学习教育入脑入心⑪。

中国科学院各级党委领导班子带头举办读书班⑱、中心组学习②;针对不同群体⑫,组织机关党组织书记联席学习研讨⑨、青年先进典型宣讲等活动①;开设学习教育专题网站⑦,展示工作进展⑰、发布学习资源❶,挖掘宣传老一辈科学家优良作风学风故事⑦,强化正向引导❷。

福建省厦门市打造特色学习载体⑰,在“厦门党建e家”等线上平台开辟学习教育专栏⑲,定期更新“鹭岛正风”微课堂❶、《纪法说透透》微视频⑫;将厦门市党风廉政教育馆⑥、厦门市党风政风监督台⑤、厦门市委党校“学习之路”主题课堂⑮,作为市级学习教育现场教学点⑩,提升学习教育实效性⑥。

江苏省盐城市注重分层分类⑬,制定新提拔干部①、年轻干部④、关键岗位干部学习教育相关措施⑨。其中⑨,建湖县组织讲师团成员深入挖掘红色文化资源⑧,开发针对性课程⑭,综合运用“讲授式”“案例式”“互动式”等方式⑱,开展“送教上门”活动⑧。射阳县结合年度干部教育培训计划⑪,聚焦经济条线⑳、国有企业关键岗位干部⑧,启动“学业务▓、提素能④、促发展”等专题培训⑮。

云南省大理白族自治州弥渡县以查处的领导干部违纪违法典型案例为题材④,结合民俗文化创作沉浸式警示教育花灯剧❸,并拍摄制作微视频⑨、动画片❷、警示教育片等学习教育视频⑪,用干部群众喜闻乐见的形式传播廉洁文化①,教育引导党员干部心存敬畏⑧、警醒知止❶。

多措并举 立查立改①、各地区各部门各单位充分运用纪检监察▓、巡视巡察⑮、审计监督⑦、督促检查⑤、调查研究等途径⑤,全面深入查找问题▓,做到立查立改⑥、即知即改⑥。

清华大学针对各单位领导班子和领导干部⑮、各党支部和普通党员⑨,分层分类制定对照查摆的问题清单⑲,制作典型案例集②,供各级党组织和党员干部对照查摆问题⑪、促进整改落实⑮;部署开展为基层减负⑤、厉行节约反对浪费⑲、解决师生身边“小事难题”⑳、科研经费合规使用等专项行动⑦,推进学习教育走深走实⑤。

交通银行坚持查摆与整改同步推进⑩,组织各级领导班子和领导干部带头调研找问题❶、挖根源④,制定整改措施❷;注意把握不同层级工作重点⑧,将学习教育与做好主责主业⑮、推动中心工作融合起来❶,与推动中央巡视整改及专项治理统筹起来⑩,与深化作风建设❶、整治形式主义为基层减负贯通起来④,坚决防止“两张皮”③。

宁夏回族自治区吴忠市组织市委常委班子成员到分管部门及基层联系点调研情况⑭,邀请劳动模范⑱、群众代表等召开座谈会听取意见⑧,向县党委①、工业园区党委下发函件定向征求建议⑯,组织纪委监委⑦、巡察办⑨、审计⑯、信访等部门会商问题⑧,力求把问题找准找实④。

湖南省长沙市望城区联系全面从严治党的形势任务⑱,联系本地抓作风建设的具体实践⑪,组织年轻干部开展廉政风险大排查❶,细化梳理15项具体表现对照检查清单⑯,并通过“小组找⑫、群众提⑩、上级点❸、相互帮⑤、集体议”等方式查摆问题⑲,排查关键岗位⑭、年轻干部岗位风险点15个⑤,即知即改⑩、立查立改④。

扎根群众 开门教育❶、各地区各部门各单位注重群众参与⑫,接受群众监督⑧,在解决群众急难愁盼的过程中检验学习教育成效⑥。

重庆大学组织校纪委委员④、机关职工代表⑯、党外人士代表⑲、学生代表⑮、教师代表⑬、离退休老同志代表等6类群体召开座谈会⑭;在官网公布电子邮箱⑪、热线电话⑦、领导信箱❶、实体意见箱4个线上线下渠道⑨,广泛征求师生对学校各单位和党员领导干部开展学习教育的意见建议⑲。

国家开发银行有序做好学习教育各项工作②,结合业务工作▓,将开展“高效办成一件事”专项行动作为深化学习教育成效的一项重要举措②,突出“实”的鲜明导向⑫,推动全行学习教育动起来⑯、热起来⑨。

中国农业银行坚持开门教育⑫,提出注重客户和基层员工参与⑭、接受客户和基层员工监督❷、回应客户和基层员工关切❶、引导党员干部发挥作用4项具体安排④,通过在营业网点推广“监督码”⑳、设立作风监督员等举措③,把学习教育成果体现到提高金融为民服务质效上⑯。

山东省东营市将学习教育与落实“四下基层”相结合⑫,完善常态化联系服务群众机制⑳,组织党员干部深入包联村户⑯、楼栋❷、企业走访调研①,听取意见建议▓;健全问题即知即办和交办督办机制③,分类建立问题台账⑥、明确责任单位⑥,解决群众急难愁盼和基层反映强烈的突出问题⑰。

江西省萍乡市上栗县持续深化“办事流程大体验”活动④,县直机关150余名领导干部以群众⑱、窗口工作人员“双角色”沉浸式体验政务流程①,从中发现问题⑮,有针对地精简优化办事流程❸,让群众切身感受到作风新变化⑫。

海南省白沙黎族自治县依托各乡镇打造的庭院议事⑲、“老爸茶”连心会等基层治理品牌②,推动党员干部下沉基层⑪,与群众唠家常⑭、谈问题⑲、讲政策③,通过“受理❷、分办⑥、督办⑧、反馈”问题整改机制⑨,着力解决群众急难愁盼问题❶,切实把学习教育成果转化为担当作为③、干事创业的动力⑱。

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