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田碧彤 2025-05-14 NBA 3191 人已围观

深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来②,各地区各部门各单位聚焦主题❷、注重实效⑧,持续丰富学习形式⑧,拓宽查摆渠道⑲,落实开门教育⑦,推动党员干部以优良作风凝心聚力⑰、干事创业⑬,在推进高质量发展中展现新作为⑬。

守正创新 深学细悟❷、各地区各部门各单位坚持守正创新⑪,用好读书班⑧、“三会一课”⑪、理论宣讲⑱、网站专栏等多种载体⑲,全面学⑮、重点学❶、深入学❸,推动学习教育入脑入心③。

中国科学院各级党委领导班子带头举办读书班⑪、中心组学习⑥;针对不同群体⑧,组织机关党组织书记联席学习研讨⑰、青年先进典型宣讲等活动⑳;开设学习教育专题网站⑮,展示工作进展①、发布学习资源⑫,挖掘宣传老一辈科学家优良作风学风故事❷,强化正向引导⑥。

福建省厦门市打造特色学习载体⑬,在“厦门党建e家”等线上平台开辟学习教育专栏③,定期更新“鹭岛正风”微课堂⑰、《纪法说透透》微视频⑪;将厦门市党风廉政教育馆④、厦门市党风政风监督台⑳、厦门市委党校“学习之路”主题课堂⑨,作为市级学习教育现场教学点❸,提升学习教育实效性⑬。

江苏省盐城市注重分层分类⑲,制定新提拔干部⑮、年轻干部⑧、关键岗位干部学习教育相关措施⑫。其中⑭,建湖县组织讲师团成员深入挖掘红色文化资源⑥,开发针对性课程⑪,综合运用“讲授式”“案例式”“互动式”等方式⑥,开展“送教上门”活动⑮。射阳县结合年度干部教育培训计划⑤,聚焦经济条线⑰、国有企业关键岗位干部⑨,启动“学业务❶、提素能⑩、促发展”等专题培训⑩。

云南省大理白族自治州弥渡县以查处的领导干部违纪违法典型案例为题材⑦,结合民俗文化创作沉浸式警示教育花灯剧⑤,并拍摄制作微视频❶、动画片⑫、警示教育片等学习教育视频⑮,用干部群众喜闻乐见的形式传播廉洁文化⑳,教育引导党员干部心存敬畏④、警醒知止③。

多措并举 立查立改❶、各地区各部门各单位充分运用纪检监察⑦、巡视巡察⑯、审计监督⑲、督促检查❷、调查研究等途径③,全面深入查找问题①,做到立查立改⑥、即知即改①。

清华大学针对各单位领导班子和领导干部⑪、各党支部和普通党员⑫,分层分类制定对照查摆的问题清单③,制作典型案例集❷,供各级党组织和党员干部对照查摆问题❶、促进整改落实⑦;部署开展为基层减负①、厉行节约反对浪费⑱、解决师生身边“小事难题”❸、科研经费合规使用等专项行动▓,推进学习教育走深走实⑬。

交通银行坚持查摆与整改同步推进⑰,组织各级领导班子和领导干部带头调研找问题⑤、挖根源⑮,制定整改措施⑪;注意把握不同层级工作重点⑲,将学习教育与做好主责主业⑯、推动中心工作融合起来②,与推动中央巡视整改及专项治理统筹起来⑮,与深化作风建设②、整治形式主义为基层减负贯通起来❷,坚决防止“两张皮”⑮。

宁夏回族自治区吴忠市组织市委常委班子成员到分管部门及基层联系点调研情况⑩,邀请劳动模范⑩、群众代表等召开座谈会听取意见⑤,向县党委⑱、工业园区党委下发函件定向征求建议⑧,组织纪委监委⑰、巡察办⑯、审计⑧、信访等部门会商问题⑭,力求把问题找准找实▓。

湖南省长沙市望城区联系全面从严治党的形势任务▓,联系本地抓作风建设的具体实践⑩,组织年轻干部开展廉政风险大排查⑩,细化梳理15项具体表现对照检查清单⑤,并通过“小组找▓、群众提⑳、上级点⑳、相互帮❸、集体议”等方式查摆问题⑱,排查关键岗位⑫、年轻干部岗位风险点15个⑥,即知即改⑯、立查立改⑦。

扎根群众 开门教育⑲、各地区各部门各单位注重群众参与⑪,接受群众监督❸,在解决群众急难愁盼的过程中检验学习教育成效⑯。

重庆大学组织校纪委委员⑥、机关职工代表⑱、党外人士代表⑪、学生代表⑮、教师代表⑧、离退休老同志代表等6类群体召开座谈会⑥;在官网公布电子邮箱②、热线电话⑮、领导信箱⑯、实体意见箱4个线上线下渠道⑥,广泛征求师生对学校各单位和党员领导干部开展学习教育的意见建议⑯。

国家开发银行有序做好学习教育各项工作⑭,结合业务工作⑯,将开展“高效办成一件事”专项行动作为深化学习教育成效的一项重要举措⑫,突出“实”的鲜明导向②,推动全行学习教育动起来①、热起来❷。

中国农业银行坚持开门教育⑱,提出注重客户和基层员工参与②、接受客户和基层员工监督⑬、回应客户和基层员工关切①、引导党员干部发挥作用4项具体安排❶,通过在营业网点推广“监督码”②、设立作风监督员等举措①,把学习教育成果体现到提高金融为民服务质效上③。

山东省东营市将学习教育与落实“四下基层”相结合③,完善常态化联系服务群众机制⑰,组织党员干部深入包联村户⑨、楼栋⑨、企业走访调研⑥,听取意见建议①;健全问题即知即办和交办督办机制⑱,分类建立问题台账②、明确责任单位❸,解决群众急难愁盼和基层反映强烈的突出问题❸。

江西省萍乡市上栗县持续深化“办事流程大体验”活动⑦,县直机关150余名领导干部以群众⑰、窗口工作人员“双角色”沉浸式体验政务流程⑬,从中发现问题⑳,有针对地精简优化办事流程⑪,让群众切身感受到作风新变化⑧。

海南省白沙黎族自治县依托各乡镇打造的庭院议事⑫、“老爸茶”连心会等基层治理品牌①,推动党员干部下沉基层⑰,与群众唠家常❷、谈问题❸、讲政策⑲,通过“受理❶、分办⑭、督办❷、反馈”问题整改机制⑭,着力解决群众急难愁盼问题⑮,切实把学习教育成果转化为担当作为⑥、干事创业的动力⑳。

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