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卢夜山 2025-05-14 国际 1893 人已围观

深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来▓,各地区各部门各单位聚焦主题⑧、注重实效⑱,持续丰富学习形式⑲,拓宽查摆渠道②,落实开门教育⑦,推动党员干部以优良作风凝心聚力⑯、干事创业⑨,在推进高质量发展中展现新作为⑩。

守正创新 深学细悟⑨、各地区各部门各单位坚持守正创新⑦,用好读书班⑯、“三会一课”②、理论宣讲⑳、网站专栏等多种载体⑯,全面学❸、重点学⑦、深入学⑮,推动学习教育入脑入心⑫。

中国科学院各级党委领导班子带头举办读书班▓、中心组学习④;针对不同群体②,组织机关党组织书记联席学习研讨⑦、青年先进典型宣讲等活动⑱;开设学习教育专题网站⑱,展示工作进展⑪、发布学习资源⑲,挖掘宣传老一辈科学家优良作风学风故事⑩,强化正向引导⑧。

福建省厦门市打造特色学习载体❷,在“厦门党建e家”等线上平台开辟学习教育专栏②,定期更新“鹭岛正风”微课堂⑳、《纪法说透透》微视频④;将厦门市党风廉政教育馆③、厦门市党风政风监督台⑮、厦门市委党校“学习之路”主题课堂⑥,作为市级学习教育现场教学点⑮,提升学习教育实效性④。

江苏省盐城市注重分层分类④,制定新提拔干部⑬、年轻干部❸、关键岗位干部学习教育相关措施⑰。其中③,建湖县组织讲师团成员深入挖掘红色文化资源①,开发针对性课程❸,综合运用“讲授式”“案例式”“互动式”等方式⑤,开展“送教上门”活动⑰。射阳县结合年度干部教育培训计划⑳,聚焦经济条线⑮、国有企业关键岗位干部⑩,启动“学业务④、提素能⑰、促发展”等专题培训❷。

云南省大理白族自治州弥渡县以查处的领导干部违纪违法典型案例为题材⑧,结合民俗文化创作沉浸式警示教育花灯剧⑦,并拍摄制作微视频⑬、动画片⑦、警示教育片等学习教育视频❶,用干部群众喜闻乐见的形式传播廉洁文化▓,教育引导党员干部心存敬畏⑭、警醒知止⑦。

多措并举 立查立改⑧、各地区各部门各单位充分运用纪检监察⑩、巡视巡察④、审计监督②、督促检查⑬、调查研究等途径⑯,全面深入查找问题⑲,做到立查立改⑰、即知即改⑫。

清华大学针对各单位领导班子和领导干部⑧、各党支部和普通党员②,分层分类制定对照查摆的问题清单⑪,制作典型案例集⑲,供各级党组织和党员干部对照查摆问题④、促进整改落实⑩;部署开展为基层减负⑮、厉行节约反对浪费⑦、解决师生身边“小事难题”⑲、科研经费合规使用等专项行动⑩,推进学习教育走深走实⑧。

交通银行坚持查摆与整改同步推进⑪,组织各级领导班子和领导干部带头调研找问题⑬、挖根源⑱,制定整改措施⑯;注意把握不同层级工作重点⑳,将学习教育与做好主责主业⑪、推动中心工作融合起来❷,与推动中央巡视整改及专项治理统筹起来⑯,与深化作风建设❸、整治形式主义为基层减负贯通起来⑨,坚决防止“两张皮”⑨。

宁夏回族自治区吴忠市组织市委常委班子成员到分管部门及基层联系点调研情况①,邀请劳动模范▓、群众代表等召开座谈会听取意见⑤,向县党委④、工业园区党委下发函件定向征求建议⑳,组织纪委监委⑮、巡察办⑯、审计⑮、信访等部门会商问题⑫,力求把问题找准找实⑦。

湖南省长沙市望城区联系全面从严治党的形势任务⑤,联系本地抓作风建设的具体实践⑨,组织年轻干部开展廉政风险大排查①,细化梳理15项具体表现对照检查清单⑲,并通过“小组找⑫、群众提⑰、上级点⑬、相互帮②、集体议”等方式查摆问题⑧,排查关键岗位⑪、年轻干部岗位风险点15个①,即知即改④、立查立改❶。

扎根群众 开门教育⑦、各地区各部门各单位注重群众参与④,接受群众监督①,在解决群众急难愁盼的过程中检验学习教育成效④。

重庆大学组织校纪委委员①、机关职工代表⑫、党外人士代表⑬、学生代表①、教师代表⑨、离退休老同志代表等6类群体召开座谈会②;在官网公布电子邮箱⑱、热线电话①、领导信箱⑱、实体意见箱4个线上线下渠道⑫,广泛征求师生对学校各单位和党员领导干部开展学习教育的意见建议❷。

国家开发银行有序做好学习教育各项工作⑪,结合业务工作❸,将开展“高效办成一件事”专项行动作为深化学习教育成效的一项重要举措❶,突出“实”的鲜明导向⑭,推动全行学习教育动起来⑮、热起来⑨。

中国农业银行坚持开门教育⑫,提出注重客户和基层员工参与❶、接受客户和基层员工监督⑭、回应客户和基层员工关切①、引导党员干部发挥作用4项具体安排⑮,通过在营业网点推广“监督码”❸、设立作风监督员等举措⑫,把学习教育成果体现到提高金融为民服务质效上❶。

山东省东营市将学习教育与落实“四下基层”相结合⑤,完善常态化联系服务群众机制⑩,组织党员干部深入包联村户⑦、楼栋⑭、企业走访调研▓,听取意见建议⑬;健全问题即知即办和交办督办机制⑩,分类建立问题台账⑫、明确责任单位⑨,解决群众急难愁盼和基层反映强烈的突出问题⑮。

江西省萍乡市上栗县持续深化“办事流程大体验”活动⑲,县直机关150余名领导干部以群众⑧、窗口工作人员“双角色”沉浸式体验政务流程⑩,从中发现问题③,有针对地精简优化办事流程⑩,让群众切身感受到作风新变化⑱。

海南省白沙黎族自治县依托各乡镇打造的庭院议事⑧、“老爸茶”连心会等基层治理品牌⑯,推动党员干部下沉基层❷,与群众唠家常⑳、谈问题⑩、讲政策⑨,通过“受理▓、分办⑲、督办❸、反馈”问题整改机制❸,着力解决群众急难愁盼问题⑯,切实把学习教育成果转化为担当作为⑱、干事创业的动力⑬。

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