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卢盼儿 2025-05-14 世界足球 3972 人已围观

身心健康是青少年全面发展的基石⑲。5月13日⑱,北京正式发布《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》⑦,聚焦五育融合⑲、学校主导⑪、家庭育人❸、社会参与⑯、组织保障等方面④,共包括20项具体措施③,助力提升全市中小学生身心健康素养和水平⑰,促进学生全面发展▓。“身心健康二十条”首次提出身心健康一体谋划部署⑥,推动学生身体和心理同步成长⑱。例如❶,持续强化足篮排等校园班级赛⑮,让孩子们在强健体魄的过程中淬炼拼搏精神⑬、提升心理韧性⑱。

建立“师生对话日”⑳、倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟②,活动一小时”……关注学生和身边人的关系④,意见提出④,通过一系列举措培育同伴⑧、师生▓、亲子关系⑰,打造全方位支持学生健康成长的环境⑪。

意见还明确了学校⑦、家庭❷、社会三个层面任务③。例如⑥,鼓励在学校公共区域打造心理角①、互动墙⑪、减压装置▓;支持专业社工⑧、志愿者等开展学生身心健康服务①,形成“大健康”教育格局❷;落实政府①、企业❸、学校⑭、家庭⑧、社会保护责任⑦,共同加强学生使用网络社交平台管理▓;鼓励学生和家长共同开展“息屏行动”⑲。

据介绍①,北京构建市⑦、区④、校三级身心健康评价指标体系⑫,结合学生健康数据变化趋势⑰,提出体质健康⑱、近视❸、肥胖⑰、脊柱侧弯❷、心理健康等方面评价指标❸,坚持以数据说话▓,有针对性地调整预防干预策略⑩,切实提升工作科学性和实效性⑳。

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