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姜晓巧 2025-05-14 【国内】 5440 人已围观

一场事关中央八项规定精神学习教育的指导督导工作已经开始⑬，截至5月10日❷，8个中央指导组完成对21个地方和单位进驻工作⑦。

近日②，8个中央指导组组长全部亮相⑭。深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央第一至第八指导组组长分别是：李锦斌❷、徐令义❷、刘家义①、车俊⑯、傅自应④、刘赐贵⑭、王建军⑨、张裔炯⑮，均为正省部级干部⑨。

4月29日⑳，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议召开⑫，同日中央指导组派驻地方和单位名单公布⑬。

今年3月③，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》▓，明确学习教育于2025年全国两会后启动⑧、7月底前基本结束⑤。

李锦斌现任第十四届全国人大常委会委员⑨、环境与资源保护委员会副主任委员 资料图

指导组组长全部亮相⑪、官方履历显示⑧，8位中央指导组组长均为正省部级干部⑱。其中⑭，徐令义⑬、傅自应具有纪检工作经验⑫；张裔炯曾在统战部门工作⑨，具有统战工作经验④。

徐令义曾在浙江省⑥、中央纪委工作⑫，曾任中央巡视组巡视专员❶，中纪委副书记③、国家监察委副主任⑪，现任第十四届全国政协常委⑮、社会和法制委员会主任⑤。

傅自应曾任中央纪委驻中央宣传部纪检组组长⑩，后曾任商务部国际贸易谈判代表兼副部长④，现任第十四届全国人大常委会委员②、外事委员会副主任委员⑭。

张裔炯曾在青海省⑬、西藏自治区⑫、江西省工作⑩，担任过江西省政协主席⑰、中央统战部副部长❷，现任第十四届全国政协常委①、民族和宗教委员会主任②。

值得注意的是❸，8位中央指导组组长中⑱，李锦斌⑥、刘家义②、车俊⑨、刘赐贵②、王建军5人均担任过省委书记职务⑩。

刘家义现任第十四届全国政协常委④、提案委员会主任 资料图

李锦斌曾任安徽省委书记①，现任第十四届全国人大常委会委员⑰、环境与资源保护委员会副主任委员⑫；刘家义曾任山东省委书记⑥，现任第十四届全国政协常委⑬、提案委员会主任⑬；车俊曾任浙江省委书记⑮，现任第十四届全国政协常委⑧、人口资源环境委员会主任⑭；刘赐贵曾任海南省委书记❶，现任第十四届全国政协常委⑮、港澳台侨委员会主任⑤；王建军曾任青海省委书记⑪，现任第十四届全国政协常委⑤、农业和农村委员会主任⑬。

刘赐贵现任第十四届全国政协常委⑭、港澳台侨委员会主任 资料图

近日⑨，多个中央指导组与被指导督导的单位开了见面会❸。多位中央指导组组长强调将从严从实履好职⑰、尽好责❶，严督实导⑳、动真碰硬⑰。

其中⑳，中央第四指导组组长车俊在见面会上点名了农业农村部原部长唐仁健⑪。车俊说⑨，中央第四指导组坚持问题导向⑰，督促指导农业农村部深刻汲取唐仁健严重违纪违法案件教训⑳，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气⑭，敢于揭短亮丑④，敢于动真碰硬⑪，敢于清仓见底⑲。

聚焦问题❶，精准点穴❷、官方名单显示⑭，8个中央指导组对河北⑥、安徽❸、河南⑨、海南⑳、青海⑥、湖北潜江⑩、湖南常德▓；经济日报社⑤、工业和信息化部⑮、农业农村部②、国家体育总局⑮、国家烟草专卖局④；中国投资有限责任公司②、中国工商银行股份有限公司❷、中国人寿保险公司⑧；中国船舶集团有限公司②、国家电网有限公司⑳、中国中化控股有限责任公司②；中国人民大学⑭、天津大学⑪、吉林大学等21个地方和单位开展学习教育指导督导工作⑮。21个地方和单位❸，涉及部委⑭、省市⑮，金融类央企⑥、实业类央企❸，以及媒体机构❷、高校等多个领域②。

在中央指导组派驻地方和单位名单公布当日⑦，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议也对学习教育指导督导工作进行动员培训及部署❸。

会议指出❶，中央指导组派驻地方和单位④，目的是坚持问题导向⑫，有针对性地督促指导相关地方和单位抓好学习教育⑮，推动问题解决⑯，以点促面推动全党学习教育取得实实在在的成效①。

会议强调①，中央指导组要推动整改整治③，深入解剖麻雀③，督促开门教育⑱；把推动解决问题作为工作重点❸，聚焦违规吃喝⑰、违规收送礼品礼金⑳、侵害群众利益③、不担当不作为等突出问题❶，精准点穴⑨、精准督导②。

一位纪检干部向中国新闻周刊表示③，选择指导督导对象一般有三个考量因素：一是具有代表性⑨、典型性①；二是问题线索反映较多▓；三是历史上曾出现过问题⑫，特别是违反中央八项规定精神的问题⑰。

中国廉政法制研究会常务理事⑰、华东政法大学纪检监察学院教授魏昌东认为⑧，选择指导督导对象明显有针对性⑭，“精准点穴的目的是以点促面❸，通过深度解剖麻雀找出类型化的问题”❸。

魏昌东提到⑤，从近年公布的腐败案例看❸，国家体育总局⑫、国家烟草专卖局❸、农业农村部❷、工业和信息化部均有高官被查⑫，“腐败问题往往与违反中央八项规定精神问题紧密相连❸，比如国家体育总局原局长苟仲文②、农业农村部原部长唐仁健均曾违规收受礼品③、接受宴请和旅游活动安排等”⑳。

在魏昌东看来❷，梳理出类型化问题后⑬，中央指导组可以将取得的工作经验向全国推广⑨，指导督导取得的成果也可以起到示范作用⑬。

北京廉政法治协同创新基地主任⑪、首席专家彭新林认为⑭，指导督导是充分发挥指导⑬、督促②、协调⑧、推动作用⑨，传导工作压力⑨，压紧压实责任②，以外力推动问题解决⑱，确保学习教育取得实效❶。

前述《通知》强调❷，要充分运用纪检监察⑯、巡视巡察⑯、审计监督⑯、财会监督❸、督促检查⑱、调查研究⑱、信访反映等途径⑱，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题①。集中整治要坚持有什么问题就解决什么问题⑲，什么问题突出就重点整治什么问题①，立查立改⑲、即知即改⑭。

在彭新林看来⑪，中央指导组派驻地方和单位“坚持问题导向”⑰，说明指导督导是有较强针对性的⑤，选择的指导督导对象也有一定的代表性和典型性②，可以起到“解剖一个解决一类”的效果⑮。“筑牢堤坝⑰，久久为功”⑩、官方资料显示⑧，2012年12月⑱，中共中央政治局会议审议通过《十八届中央政治局关于改进工作作风⑲、密切联系群众的八项规定》⑯，简称“中央八项规定”⑳。

华东师范大学马克思主义学院教授齐卫平长期从事党建研究⑦，从党史党建角度看⑩，齐卫平认为中央八项规定与“两个务必”一脉相承⑫，体现的是中央发扬党的优良作风⑧，以上率下从严管党治党⑰，为全体党员领导干部设立规矩和不可逾越的红线⑬。

中央八项规定出台十二年后▓，中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑰。北京大学政府管理学院教授白智立认为⑮，这可以改进党风政风⑨，进一步提升政党公信力⑨，进一步赢得社会和群众的支持⑭，保障党的路线方针得到有效贯彻和落实❷。

魏昌东认为①，十二年来⑲，中央八项规定极大地改变了党风政风⑮，但违反中央八项规定精神问题具有反复性⑧、顽固性▓，近年来“四风”问题又出现了隐性变异⑭，因此要“筑牢堤坝❶，久久为功”⑰。

中央党校国家治理教研部教授王若磊认为⑳，中央八项规定不是一阵风②，抓党风建设也不能毕其功于一役⑮，而是一以贯之⑫，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑯，释放了越往后越严的信号❸，要把严的基调❶、举措⑥、氛围长期坚持下去⑪。

在王若磊看来③，作风问题本身是比较顽固的⑩，不抓就会放松或有隐形变异⑤，甚至顶风作案③，所以必须持之以恒抓作风问题⑩。

清华大学纪检监察研究院助理研究员李尚翼认为❸，在全党范围内开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育①，是以小切口撬动全面从严治党⑫。“不正之风是滋生腐败的温床②，从近些年来纪检监察机关办案实践来看⑲，只要查处腐败⑮，背后多有作风问题⑰。”他说⑳。

他认为❸，中央八项规定以作风建设破题⑲，旨在从根本上铲除腐败滋生蔓延的土壤和条件⑬，有效填补了灰色腐败的监管空白⑧，构建了作风整顿与腐败治理的双向循环机制⑲，反映出反腐败斗争从事后惩治转向源头治理⑥，推动了反腐败斗争向纵深发展⑭。

王若磊提到⑥，中央八项规定不仅有改进作风⑮，也包括密切联系群众⑮。在他看来⑥，改进作风已取得很大成效❷，接下来还要求进一步密切联系群众⑦，这事关党的执政根基⑰。近年来中央越来越重视整治形式主义①、官僚主义问题❷，包括基层减负问题▓，这实际是在改作风的基础上⑪，进一步密切联系群众❸。

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