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当思政课将“干巴巴的讲述”变成“热乎乎的教学”⑩，将“书本上的道理”变成“看得见的成长”⑥，既“走得出”教室⑪，也“回得了”课堂⑩，思政教育便拥有了直抵人心的力量⑤。

2025年4月23日③，是人民海军成立76周年纪念日⑮，在纪念日前夕停泊在港湾的成都舰迎来了首批特殊访客——来自成都五所学校的40余名师生代表⑩。这是这艘2019年入列的新型战舰首次向公众开放⑧。

在成都舰上⑰，一场别开生面的"海天思政语文课"正在上演⑧。成都教科院附属龙泉学校语文教师罗婷婷与成都舰四川籍军官何垚联袂授课⑨，将语文教学与国防教育有机融合⑮。碧海蓝天间⑮，战舰的钢铁身躯成为最生动的教具▓，浪花拍岸声化作天然的教学伴奏⑲。

"这样的课堂让抽象的国家安全概念变得可触可感⑱。"参与活动的学生表示③。通过实地探访现代化战舰❸，年轻学子们对强军梦想有了更直观的认知⑫，也在心中播下了爱国主义的种子⑮。

这堂驶向深蓝的“思政语文课”结束后⑫，师生们带着这份珍藏的深蓝记忆回到成都❷，向蓉城学子讲述在成都舰上的见闻⑭，分享近距离接触成都舰的感受⑭，唤起青年学子的爱国之情⑤、报国之志⑬。

4月29日⑪，罗婷婷老师为成都教科院附属龙泉学校初二年级的同学带来“思政语文课”教育示范课——《情系家国⑫，筑梦强军》的精彩讲述⑫，让爱国强军的种子在同学们心中生根发芽⑭。“很多同学问我⑲，上一周罗老师去哪了⑭。现在❶，我想先跟大家分享上周我的奇妙旅程④。”课堂上⑥，罗婷婷将自己“越山河万里①、只为与你相‘舰’”的故事娓娓道来⑥。

4月22日④，成都市委宣传部和成都市教育局联合打造的“思政行且知”实践课堂在成都舰上进行⑨。学生们沉浸式参观②，听舰员讲解人在前甲板上讲使命担当⑲，听罗婷婷老师与成都舰川籍军官同讲“思政语文课”⑧。“而今天我们要将‘思政语文课’搬到教室里❸，和大家一同见面⑳。”罗婷婷分享完自己在成都舰的奇妙旅程后③，正式拉开本堂“思政语文课”教育示范课的序幕⑱。

这堂“思政语文课”❶，围绕部编版语文教材八年级上册《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》展开⑧，将思政教育融入⑮、渗透语文教学②，在“协同效应”中实现育人目标⑮。

从我国第一艘航空母舰辽宁舰交付海军❶，到我国第一艘国产航空母舰山东舰交接入列❷，再到我国首艘弹射型航空母舰福建舰下水命名②，罗老师带孩子们回顾人民海军从无到有⑩、劈波斩浪的奋斗历程以及人民海军光辉史册上的高光时刻⑯。

课堂上⑰，罗婷婷将《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》文章解读得浅显易懂⑪，帮助孩子们从中感悟那份由青春热血与坚定信念共同铸就的崇高军魂精神⑦。通过对比阅读更是进一步培养同学们对语言文字理解与运用能力①，在语文教学中厚植家国情怀⑦。

随后②，孩子们通过视频走近成都舰④，回顾了成都舰上那趟别开生面的“思政语文课”②，在心中播下“把青春奋斗融入星辰大海”的种子▓，也进一步筑牢“请党放心▓，强国有我”的信念根基❶。

“通过视频我目睹了成都舰的风采❸，也在内心深处埋下了一颗保家卫国的种子⑫。”“上了这堂课后⑦，我更加明白了作为新时代青少年⑫，我们应该怎样在生活中去践行自己的爱国情怀①。”“在对比阅读环节⑧，我了解到我国的国防力量越来越强大⑯，而祖国的未来将由我们来执笔①，因此我们更需不懈奋斗❷。”……课后❶，同学们收获满满①，爱国❶、爱军和爱家乡的热情更加高涨⑯。

5月6日⑤，一场以“向海的书页:青春遇到成都舰”为主题的分享会在成都二中举行⑮。全校师生共同感受中国海军的壮阔航程①，汲取科技报国的精神力量①。

分享会上▓，登上成都舰的学生代表们❶，现场分享了他们在舰舱思政课上沸腾的热血以及在心底悄然生长的家国星光❶，也有同学上台讲述自己如何用画笔与文字描绘心目中成都舰的模样▓、诠释对英雄的理解①。

“在成都舰上我们上了一堂意义非凡的思政课⑫，何垚姐姐也分享了自己的参军故事❷，我十分感动也备受鼓舞⑲，更加坚定自己的梦想和目标⑨。”分享会结束❶，参加了成都舰上那堂思政课的熊懿萱同学依然难掩激动之情⑦。同样踏上成都舰的陈昱烨同学回忆道：“那天在成都舰上④，风很大也很冷①，但站在舰上朗诵的时候⑰，我们热情澎湃⑯，那次旅程和那堂思政课给我带来了很大的精神力量⑨。”

吴萧雅同学也坦言这是一段很难忘④、很有意义的经历⑥。她说⑩，在成都舰上和官兵们沟通交流后⑮，能充分感受到他们对新时代青年的关怀与期望④，这也为自己的未来指明了方向❸、提供了动力❷。宋紫疑同学则对成都舰上的成都元素很感兴趣⑰，她说：“成都舰上有熊猫⑲、都江堰③、青城山等丰富的成都元素❶，这些让我很自豪⑪，此外⑪，官兵们的分享也在一直激励我⑫、鼓舞我⑧。”

同学们对踏上成都舰的经历记忆犹新的同时⑫，也纷纷表示期待更多精彩的思政课堂▓，在行走中感悟真理⑨、收获新知⑬、涵养爱国爱乡情怀▓。

真切回应学生需求与期待⑳，“成都市大中小学思政行且知实践课堂”也将在前期“思政语文课”的打板基础上⑥，拓展针对中学生群体的“思政历史课”“思政科学课”系列“思政行且知”融合课堂实例③，为不同学段的学生提供丰富多样的思政学习内容③，满足学生多样化的学习需求❸，提升思政教育的针对性和实效性④，让同学们用脚步丈量祖国大地⑰，用眼睛发现中国精神⑦，用耳朵倾听人民呼声⑰，用内心感应时代脉搏④。

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