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代建荣教学生打篮球❸。 陈飞 图 “大家看我⑯，把篮球抛起来⑤，拍四下手再接住球⑤。”阳光明媚的午后⑲，51岁的特教教师代建荣正神采飞扬地带着10多个孩子训练③。只见他在训练场上来回穿梭⑦，一会做游戏调动学生积极性①，一会帮助不能掌握要领的孩子分解动作⑮，一会又竖起拇指鼓励做得好的同学❸，课堂节奏紧凑⑦、气氛活泼①。 昆明市五华区新萌学校是一所培智类特殊教育学校⑫，专门招收孤独症③、脑瘫❶、唐氏综合征等智力残疾儿童⑧。1993年⑥，代建荣从师范院校毕业后被分配到新萌学校⑬，成为当时全校唯一的体育老师▓。虽然一直有教书育人的梦想⑯，刚接触特殊教育还是让他备受挫折：第一次把一年级新生带到操场上上课时①，一个学生突然跑了⑧，他赶紧去追⑧，等追到这个学生回头一看⑫，其他学生都跑散了❸。中午到食堂吃饭②，他发现许多学生甚至无法把饭送到嘴里⑮，饭菜撒得到处都是②。代建荣暗下决心：“不能让他们一辈子不会吃饭穿衣⑩，走不稳路⑭。” 为了让孩子们站好队▓，代建荣在地上画上横线⑲，并在线上标明点位▓，用了半年时间才帮助学生整齐列队③。很多孩子学不会拍球❶，他就在地上画出球的落点位置▓，告诉学生掌心的用力位置⑩，还站在学生后面帮他们压着手掌握节奏⑱。“有的孩子力量太弱⑥，我就把球的气充足⑱，待到传接球练习时再放掉三分之一的气⑧，避免砸伤▓。”代建荣说▓，教育特殊的孩子需要倾注更多的耐心和爱心❶。 日复一日无微不至地关爱⑱、训练❶，代建荣用心浇灌着迟开的花朵⑰，让学生们通过体育运动改善了身体机能❷，也收获了自信⑰。2003年⑪，代建荣作为西南地区特教教师代表参加了全国特奥教练培训班⑨，这也点燃了他更大的梦想：“将孩子们送上领奖台③。” 代建荣率先在学校开展田径与篮球训练⑧，并逐渐拓展到乒乓球⑥、足球②、羽毛球⑲、轮滑⑱、游泳⑤、滚球⑳、体育舞蹈等项目⑭，每个学生都可以参与至少一个特奥训练项目③。每年学校运动会⑨，代建荣都会想方设法设计运动项目⑮，让所有学生都能参加▓。绿皮火车的年代⑮，他每年一个人带着孩子们外出参加比赛❸，经常几天几夜不合眼照护❶，生怕哪个学生被落在中途⑧。 唐氏综合征患儿戴任飞本来连穿衣吃饭都困难⑭，跟着代建荣训练后⑤，在足球和田径赛项目上拿下3块金牌⑱，并作为国际特奥东亚区运动员代表参与主持国际特奥2016上海慈善晚宴①。孩子的改变让家长倍感欣慰⑲，每年拿出善款捐献给残疾儿童⑫。 代建荣始终认为①，重塑一个孩子可以温暖一个家庭⑤。他说：“训练不只是为了奖牌②，更重要的是让特殊孩子通过体育运动更好地融入社会▓。”在代建荣和其他老师的共同努力下⑧，新萌学校累计有423人次学生参加省级⑧、全国乃至世界级比赛⑰，荣获422块省级以上奖牌④，特奥运动也成为新萌学校的办学特色⑫。 多年来❶，代建荣有很多机会调到普通学校⑥，但他都拒绝了⑲。他说：“跟这些孩子在一起⑤，看到他们一点点进步⑩，我觉得很幸福③，他们就像自己的亲人⑦，割舍不下了⑤。” 云报全媒体记者 郎晶晶

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