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一场事关中央八项规定精神学习教育的指导督导工作已经开始⑥，截至5月10日⑯，8个中央指导组完成对21个地方和单位进驻工作⑨。

近日❸，8个中央指导组组长全部亮相⑰。深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央第一至第八指导组组长分别是：李锦斌⑭、徐令义⑦、刘家义⑯、车俊❸、傅自应⑲、刘赐贵⑪、王建军⑯、张裔炯⑰，均为正省部级干部⑩。

4月29日⑪，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议召开⑤，同日中央指导组派驻地方和单位名单公布⑬。

今年3月⑮，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》⑥，明确学习教育于2025年全国两会后启动⑦、7月底前基本结束⑩。

李锦斌现任第十四届全国人大常委会委员⑭、环境与资源保护委员会副主任委员资料图

指导组组长全部亮相⑦、官方履历显示⑦，8位中央指导组组长均为正省部级干部⑤。其中⑮，徐令义⑨、傅自应具有纪检工作经验⑰；张裔炯曾在统战部门工作⑦，具有统战工作经验⑰。

徐令义曾在浙江省⑱、中央纪委工作⑦，曾任中央巡视组巡视专员⑮，中纪委副书记▓、国家监察委副主任①，现任第十四届全国政协常委①、社会和法制委员会主任①。

傅自应曾任中央纪委驻中央宣传部纪检组组长⑱，后曾任商务部国际贸易谈判代表兼副部长⑰，现任第十四届全国人大常委会委员⑩、外事委员会副主任委员⑲。

张裔炯曾在青海省⑫、西藏自治区❷、江西省工作▓，担任过江西省政协主席⑩、中央统战部副部长⑦，现任第十四届全国政协常委⑮、民族和宗教委员会主任▓。

值得注意的是⑭，8位中央指导组组长中⑳，李锦斌❷、刘家义⑩、车俊⑳、刘赐贵⑫、王建军5人均担任过省委书记职务▓。

刘家义现任第十四届全国政协常委❸、提案委员会主任资料图

李锦斌曾任安徽省委书记⑤，现任第十四届全国人大常委会委员⑫、环境与资源保护委员会副主任委员③；刘家义曾任山东省委书记⑫，现任第十四届全国政协常委⑦、提案委员会主任⑩；车俊曾任浙江省委书记⑳，现任第十四届全国政协常委⑰、人口资源环境委员会主任⑱；刘赐贵曾任海南省委书记⑳，现任第十四届全国政协常委⑨、港澳台侨委员会主任⑲；王建军曾任青海省委书记⑬，现任第十四届全国政协常委⑦、农业和农村委员会主任⑱。

刘赐贵现任第十四届全国政协常委②、港澳台侨委员会主任资料图

近日⑭，多个中央指导组与被指导督导的单位开了见面会❸。多位中央指导组组长强调将从严从实履好职⑧、尽好责❶，严督实导⑩、动真碰硬❶。

其中❸，中央第四指导组组长车俊在见面会上点名了农业农村部原部长唐仁健⑪。车俊说⑥，中央第四指导组坚持问题导向⑨，督促指导农业农村部深刻汲取唐仁健严重违纪违法案件教训⑮，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气⑮，敢于揭短亮丑⑦，敢于动真碰硬❸，敢于清仓见底⑩。

聚焦问题❸，精准点穴①、官方名单显示⑰，8个中央指导组对河北⑪、安徽④、河南⑪、海南▓、青海⑭、湖北潜江❸、湖南常德⑩；经济日报社⑥、工业和信息化部①、农业农村部⑫、国家体育总局⑫、国家烟草专卖局⑰；中国投资有限责任公司②、中国工商银行股份有限公司❸、中国人寿保险公司①；中国船舶集团有限公司⑰、国家电网有限公司⑯、中国中化控股有限责任公司⑬；中国人民大学⑯、天津大学❷、吉林大学等21个地方和单位开展学习教育指导督导工作⑦。21个地方和单位⑪，涉及部委⑭、省市⑮，金融类央企④、实业类央企③，以及媒体机构⑭、高校等多个领域❸。

在中央指导组派驻地方和单位名单公布当日⑭，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议也对学习教育指导督导工作进行动员培训及部署⑯。

会议指出⑬，中央指导组派驻地方和单位②，目的是坚持问题导向⑧，有针对性地督促指导相关地方和单位抓好学习教育①，推动问题解决④，以点促面推动全党学习教育取得实实在在的成效⑭。

会议强调③，中央指导组要推动整改整治⑧，深入解剖麻雀⑪，督促开门教育❸；把推动解决问题作为工作重点⑮，聚焦违规吃喝⑫、违规收送礼品礼金⑬、侵害群众利益❸、不担当不作为等突出问题⑤，精准点穴⑱、精准督导⑮。

一位纪检干部向中国新闻周刊表示⑫，选择指导督导对象一般有三个考量因素：一是具有代表性▓、典型性⑦；二是问题线索反映较多❷；三是历史上曾出现过问题⑨，特别是违反中央八项规定精神的问题⑦。

中国廉政法制研究会常务理事①、华东政法大学纪检监察学院教授魏昌东认为④，选择指导督导对象明显有针对性①，“精准点穴的目的是以点促面⑫，通过深度解剖麻雀找出类型化的问题”⑯。

魏昌东提到⑭，从近年公布的腐败案例看⑨，国家体育总局⑲、国家烟草专卖局④、农业农村部⑭、工业和信息化部均有高官被查⑯，“腐败问题往往与违反中央八项规定精神问题紧密相连⑪，比如国家体育总局原局长苟仲文⑥、农业农村部原部长唐仁健均曾违规收受礼品▓、接受宴请和旅游活动安排等”⑮。

在魏昌东看来⑯，梳理出类型化问题后❸，中央指导组可以将取得的工作经验向全国推广⑥，指导督导取得的成果也可以起到示范作用③。

北京廉政法治协同创新基地主任⑩、首席专家彭新林认为▓，指导督导是充分发挥指导⑮、督促⑭、协调⑧、推动作用③，传导工作压力▓，压紧压实责任①，以外力推动问题解决⑫，确保学习教育取得实效⑥。

前述《通知》强调❸，要充分运用纪检监察⑰、巡视巡察❶、审计监督⑧、财会监督⑮、督促检查⑤、调查研究①、信访反映等途径⑭，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题②。集中整治要坚持有什么问题就解决什么问题②，什么问题突出就重点整治什么问题③，立查立改⑲、即知即改❸。

在彭新林看来⑩，中央指导组派驻地方和单位“坚持问题导向”❸，说明指导督导是有较强针对性的③，选择的指导督导对象也有一定的代表性和典型性②，可以起到“解剖一个解决一类”的效果⑱。“筑牢堤坝⑨，久久为功”⑭、官方资料显示⑯，2012年12月⑬，中共中央政治局会议审议通过《十八届中央政治局关于改进工作作风⑭、密切联系群众的八项规定》⑬，简称“中央八项规定”⑤。

华东师范大学马克思主义学院教授齐卫平长期从事党建研究②，从党史党建角度看❷，齐卫平认为中央八项规定与“两个务必”一脉相承❷，体现的是中央发扬党的优良作风⑥，以上率下从严管党治党❷，为全体党员领导干部设立规矩和不可逾越的红线⑤。

中央八项规定出台十二年后❶，中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑲。北京大学政府管理学院教授白智立认为⑯，这可以改进党风政风⑯，进一步提升政党公信力⑯，进一步赢得社会和群众的支持⑱，保障党的路线方针得到有效贯彻和落实⑨。

魏昌东认为⑨，十二年来❸，中央八项规定极大地改变了党风政风⑱，但违反中央八项规定精神问题具有反复性⑳、顽固性⑰，近年来“四风”问题又出现了隐性变异③，因此要“筑牢堤坝⑲，久久为功”❶。

中央党校国家治理教研部教授王若磊认为▓，中央八项规定不是一阵风⑲，抓党风建设也不能毕其功于一役⑬，而是一以贯之▓，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑤，释放了越往后越严的信号⑦，要把严的基调⑪、举措⑥、氛围长期坚持下去⑬。

在王若磊看来⑧，作风问题本身是比较顽固的❷，不抓就会放松或有隐形变异⑲，甚至顶风作案⑨，所以必须持之以恒抓作风问题⑨。

清华大学纪检监察研究院助理研究员李尚翼认为⑦，在全党范围内开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育③，是以小切口撬动全面从严治党⑲。“不正之风是滋生腐败的温床③，从近些年来纪检监察机关办案实践来看⑩，只要查处腐败▓，背后多有作风问题⑥。”他说⑰。

他认为③，中央八项规定以作风建设破题❶，旨在从根本上铲除腐败滋生蔓延的土壤和条件⑩，有效填补了灰色腐败的监管空白⑧，构建了作风整顿与腐败治理的双向循环机制①，反映出反腐败斗争从事后惩治转向源头治理⑳，推动了反腐败斗争向纵深发展⑧。

王若磊提到⑳，中央八项规定不仅有改进作风①，也包括密切联系群众③。在他看来⑰，改进作风已取得很大成效⑭，接下来还要求进一步密切联系群众⑤，这事关党的执政根基⑧。近年来中央越来越重视整治形式主义❸、官僚主义问题⑥，包括基层减负问题⑮，这实际是在改作风的基础上❷，进一步密切联系群众③。

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