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日前②，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南》和《中小学生成式人工智能使用指南》❸，旨在科学规范推进人工智能全学段教育⑤，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措①，为全球教育领域应对技术变革贡献中国方案③。

《通识教育指南》明确指出各学段人工智能通识教育培养目标⑭，通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展⑭。小学阶段注重兴趣培养与基础认知②，初中阶段强化技术原理与基础应用❷，高中阶段注重系统思维与创新实践⑬，通过知识⑱、技能⑯、思维与价值观的有机融合❷，培育四位一体的人工智能素养⑨。围绕人工智能教育与中小学日常教学深度融合的目标①，《通识教育指南》从课程体系构建②、教学模式创新⑨、实践活动整合等维度提出系统性实施路径⑩，推动人工智能教育常态化⑰、实效化开展⑪。

具体到社会企业参与中小学人工智能通识教育发展方面⑧，《通识教育指南》鼓励企业与学校联合开发人工智能通识教育课程⑥，将产业前沿技术与教育资源有机整合❶；企业积极履行社会责任⑩，向公众开放公益性人工智能教育资源⑦，推动教育公平普及⑱；鼓励企业依据中小学生认知特点和课程要求⑭，研发适配性强⑨、科学性高的教学工具与课程产品⑦，构建高质量教育服务体系⑨；高校⑧、科研院所及企业依托其先进资源⑳，为中小学提供沉浸式④、易实操的人工智能实践活动⑩，提升学生人工智能素养⑤，激发创新潜能⑱。

为推动生成式人工智能在中小学教育中的科学规范使用⑩，加速构建人工智能引领的创新教育生态▓，助力国家创新体系整体效能提升④，教育部同时发布《使用指南》⑲。指南明确了生成式人工智能在中小学教育中促进学生成长⑬、辅助教师教学⑩、支撑教育管理三大类核心应用场景④，同时明确了小学⑫、初中⑪、高中各学段使用规范②，避免学生的过度技术依赖④。

作为国内科技教育行业头部企业⑫，盛通股份近年来积极响应国家战略❶，加码布局人工智能教育相关领域业务⑬，研发并搭建青少年人工智能相关课程及平台③。公开信息显示③，盛通股份的人工智能学习平台专为中小学生设计⑤，充分考虑了这一年龄段学生的认知水平和学习需求❶。

在课程资源方面⑦，盛通股份针对不同学习场景提供多样化且充足的内容⑧，以满足学生在各种学习情境下的需求⑩。在学习内容上⑬，通过更新AI应用⑤、AI算法学习③、AI模型训练⑨，让学生接触并掌握最新的生产力工具⑩，提升自身的实践能力和创新思维⑰。

天风证券研报指出⑦，盛通股份产品涵盖编程教育❸、机器人教育⑨、科学实验③、人工智能等领域②，构建ToC①、ToB和ToG的全方位科技教育服务体系⑱，是业内少数具备完整生态体系的企业⑲。公司“乐博乐博4.0”课程体系学员粘性较高①，得益于较早布局人工智能的经验②，公司把《人工智能启蒙》和《Python编程课程》整合升级为《人工智能课程》系列❸，课程体系更加科学完善⑤。

在C端业务稳定开展的同时⑥，盛通股份亦保持与中国儿童中心❸、中国光华科技基金会❷、中国少年儿童发展服务中心❸、宋庆龄基金会⑫、云⑭、教育❷、少年宫等各类机构的战略合作⑱，搭建多方机构与科教企业常态化交流合作的平台▓，涵盖行业大模型③、智能机器人⑬、科技入校⑧、人工智能实验室⑨、学前教育装备⑪、校内课后延时服务⑨、竞赛组织❶、智能产品销售等多个领域⑮。

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