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汪谷丝 2025-05-14 体育 1481 人已围观

深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来⑦,各地区各部门各单位聚焦主题❷、注重实效⑳,持续丰富学习形式⑭,拓宽查摆渠道⑤,落实开门教育⑱,推动党员干部以优良作风凝心聚力⑤、干事创业⑱,在推进高质量发展中展现新作为⑪。

守正创新 深学细悟⑪、各地区各部门各单位坚持守正创新⑲,用好读书班⑥、“三会一课”❶、理论宣讲❷、网站专栏等多种载体⑤,全面学⑦、重点学①、深入学⑪,推动学习教育入脑入心⑦。

中国科学院各级党委领导班子带头举办读书班⑮、中心组学习⑦;针对不同群体❸,组织机关党组织书记联席学习研讨⑯、青年先进典型宣讲等活动▓;开设学习教育专题网站⑦,展示工作进展⑦、发布学习资源⑫,挖掘宣传老一辈科学家优良作风学风故事⑦,强化正向引导▓。

福建省厦门市打造特色学习载体⑪,在“厦门党建e家”等线上平台开辟学习教育专栏⑬,定期更新“鹭岛正风”微课堂⑦、《纪法说透透》微视频❸;将厦门市党风廉政教育馆⑫、厦门市党风政风监督台⑫、厦门市委党校“学习之路”主题课堂⑲,作为市级学习教育现场教学点⑤,提升学习教育实效性⑰。

江苏省盐城市注重分层分类①,制定新提拔干部▓、年轻干部①、关键岗位干部学习教育相关措施⑬。其中⑯,建湖县组织讲师团成员深入挖掘红色文化资源⑨,开发针对性课程▓,综合运用“讲授式”“案例式”“互动式”等方式⑰,开展“送教上门”活动⑨。射阳县结合年度干部教育培训计划⑳,聚焦经济条线❶、国有企业关键岗位干部⑱,启动“学业务⑬、提素能⑥、促发展”等专题培训②。

云南省大理白族自治州弥渡县以查处的领导干部违纪违法典型案例为题材❷,结合民俗文化创作沉浸式警示教育花灯剧④,并拍摄制作微视频⑬、动画片❸、警示教育片等学习教育视频⑰,用干部群众喜闻乐见的形式传播廉洁文化⑪,教育引导党员干部心存敬畏⑧、警醒知止④。

多措并举 立查立改⑰、各地区各部门各单位充分运用纪检监察①、巡视巡察⑯、审计监督④、督促检查②、调查研究等途径⑲,全面深入查找问题⑦,做到立查立改⑭、即知即改⑩。

清华大学针对各单位领导班子和领导干部❸、各党支部和普通党员①,分层分类制定对照查摆的问题清单⑮,制作典型案例集⑧,供各级党组织和党员干部对照查摆问题⑱、促进整改落实⑲;部署开展为基层减负①、厉行节约反对浪费⑧、解决师生身边“小事难题”⑭、科研经费合规使用等专项行动❶,推进学习教育走深走实⑯。

交通银行坚持查摆与整改同步推进❶,组织各级领导班子和领导干部带头调研找问题③、挖根源❶,制定整改措施❸;注意把握不同层级工作重点②,将学习教育与做好主责主业⑤、推动中心工作融合起来⑮,与推动中央巡视整改及专项治理统筹起来⑬,与深化作风建设⑱、整治形式主义为基层减负贯通起来⑱,坚决防止“两张皮”⑤。

宁夏回族自治区吴忠市组织市委常委班子成员到分管部门及基层联系点调研情况⑳,邀请劳动模范⑮、群众代表等召开座谈会听取意见❷,向县党委②、工业园区党委下发函件定向征求建议①,组织纪委监委❶、巡察办❷、审计④、信访等部门会商问题⑨,力求把问题找准找实①。

湖南省长沙市望城区联系全面从严治党的形势任务❷,联系本地抓作风建设的具体实践⑮,组织年轻干部开展廉政风险大排查▓,细化梳理15项具体表现对照检查清单⑥,并通过“小组找⑲、群众提⑥、上级点⑧、相互帮⑨、集体议”等方式查摆问题❶,排查关键岗位❶、年轻干部岗位风险点15个⑪,即知即改⑩、立查立改⑬。

扎根群众 开门教育⑱、各地区各部门各单位注重群众参与⑯,接受群众监督⑨,在解决群众急难愁盼的过程中检验学习教育成效⑨。

重庆大学组织校纪委委员⑧、机关职工代表⑭、党外人士代表⑯、学生代表⑧、教师代表⑭、离退休老同志代表等6类群体召开座谈会⑨;在官网公布电子邮箱①、热线电话⑨、领导信箱⑳、实体意见箱4个线上线下渠道⑪,广泛征求师生对学校各单位和党员领导干部开展学习教育的意见建议❷。

国家开发银行有序做好学习教育各项工作⑬,结合业务工作⑱,将开展“高效办成一件事”专项行动作为深化学习教育成效的一项重要举措⑰,突出“实”的鲜明导向❸,推动全行学习教育动起来⑩、热起来⑭。

中国农业银行坚持开门教育⑧,提出注重客户和基层员工参与❶、接受客户和基层员工监督⑰、回应客户和基层员工关切▓、引导党员干部发挥作用4项具体安排⑧,通过在营业网点推广“监督码”⑭、设立作风监督员等举措⑫,把学习教育成果体现到提高金融为民服务质效上④。

山东省东营市将学习教育与落实“四下基层”相结合③,完善常态化联系服务群众机制⑥,组织党员干部深入包联村户▓、楼栋⑮、企业走访调研⑰,听取意见建议⑤;健全问题即知即办和交办督办机制⑥,分类建立问题台账⑨、明确责任单位⑩,解决群众急难愁盼和基层反映强烈的突出问题▓。

江西省萍乡市上栗县持续深化“办事流程大体验”活动⑳,县直机关150余名领导干部以群众❷、窗口工作人员“双角色”沉浸式体验政务流程⑯,从中发现问题③,有针对地精简优化办事流程⑪,让群众切身感受到作风新变化❷。

海南省白沙黎族自治县依托各乡镇打造的庭院议事③、“老爸茶”连心会等基层治理品牌⑰,推动党员干部下沉基层❶,与群众唠家常⑥、谈问题❶、讲政策⑮,通过“受理⑮、分办⑱、督办⑬、反馈”问题整改机制⑤,着力解决群众急难愁盼问题▓,切实把学习教育成果转化为担当作为⑭、干事创业的动力①。

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