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范紫安 2025-05-14 【世界足球】 4863 人已围观

一场事关中央八项规定精神学习教育的指导督导工作已经开始❷，截至5月10日③，8个中央指导组完成对21个地方和单位进驻工作④。

近日❶，8个中央指导组组长全部亮相⑫。深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央第一至第八指导组组长分别是：李锦斌③、徐令义④、刘家义③、车俊⑩、傅自应⑪、刘赐贵❷、王建军⑪、张裔炯⑤，均为正省部级干部❸。

4月29日⑨，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议召开❷，同日中央指导组派驻地方和单位名单公布⑯。

今年3月⑤，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》⑬，明确学习教育于2025年全国两会后启动⑫、7月底前基本结束⑮。

李锦斌现任第十四届全国人大常委会委员⑧、环境与资源保护委员会副主任委员 资料图

指导组组长全部亮相❷、官方履历显示❶，8位中央指导组组长均为正省部级干部④。其中⑧，徐令义②、傅自应具有纪检工作经验⑧；张裔炯曾在统战部门工作⑤，具有统战工作经验⑮。

徐令义曾在浙江省⑯、中央纪委工作②，曾任中央巡视组巡视专员⑥，中纪委副书记⑩、国家监察委副主任⑦，现任第十四届全国政协常委⑭、社会和法制委员会主任⑲。

傅自应曾任中央纪委驻中央宣传部纪检组组长⑱，后曾任商务部国际贸易谈判代表兼副部长⑭，现任第十四届全国人大常委会委员⑪、外事委员会副主任委员⑥。

张裔炯曾在青海省⑤、西藏自治区⑱、江西省工作⑮，担任过江西省政协主席❸、中央统战部副部长⑭，现任第十四届全国政协常委⑬、民族和宗教委员会主任❷。

值得注意的是⑨，8位中央指导组组长中⑳，李锦斌⑯、刘家义❶、车俊⑪、刘赐贵⑧、王建军5人均担任过省委书记职务❶。

刘家义现任第十四届全国政协常委⑨、提案委员会主任 资料图

李锦斌曾任安徽省委书记⑦，现任第十四届全国人大常委会委员⑦、环境与资源保护委员会副主任委员①；刘家义曾任山东省委书记⑧，现任第十四届全国政协常委⑮、提案委员会主任❷；车俊曾任浙江省委书记②，现任第十四届全国政协常委⑨、人口资源环境委员会主任⑲；刘赐贵曾任海南省委书记②，现任第十四届全国政协常委⑮、港澳台侨委员会主任⑫；王建军曾任青海省委书记⑰，现任第十四届全国政协常委⑤、农业和农村委员会主任⑮。

刘赐贵现任第十四届全国政协常委⑲、港澳台侨委员会主任 资料图

近日⑦，多个中央指导组与被指导督导的单位开了见面会⑭。多位中央指导组组长强调将从严从实履好职❷、尽好责⑭，严督实导❸、动真碰硬⑥。

其中▓，中央第四指导组组长车俊在见面会上点名了农业农村部原部长唐仁健❷。车俊说⑨，中央第四指导组坚持问题导向⑬，督促指导农业农村部深刻汲取唐仁健严重违纪违法案件教训②，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气⑭，敢于揭短亮丑②，敢于动真碰硬⑧，敢于清仓见底▓。

聚焦问题⑦，精准点穴❶、官方名单显示⑨，8个中央指导组对河北②、安徽⑪、河南❶、海南▓、青海⑬、湖北潜江⑤、湖南常德①；经济日报社⑩、工业和信息化部⑰、农业农村部②、国家体育总局❷、国家烟草专卖局⑱；中国投资有限责任公司⑫、中国工商银行股份有限公司⑳、中国人寿保险公司⑭；中国船舶集团有限公司❷、国家电网有限公司⑦、中国中化控股有限责任公司⑤；中国人民大学⑨、天津大学⑫、吉林大学等21个地方和单位开展学习教育指导督导工作⑬。21个地方和单位❷，涉及部委⑦、省市⑪，金融类央企③、实业类央企①，以及媒体机构②、高校等多个领域⑬。

在中央指导组派驻地方和单位名单公布当日❸，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议也对学习教育指导督导工作进行动员培训及部署②。

会议指出❷，中央指导组派驻地方和单位①，目的是坚持问题导向③，有针对性地督促指导相关地方和单位抓好学习教育⑯，推动问题解决②，以点促面推动全党学习教育取得实实在在的成效⑪。

会议强调⑪，中央指导组要推动整改整治⑥，深入解剖麻雀③，督促开门教育⑫；把推动解决问题作为工作重点❸，聚焦违规吃喝❶、违规收送礼品礼金⑰、侵害群众利益⑦、不担当不作为等突出问题⑱，精准点穴⑲、精准督导⑤。

一位纪检干部向中国新闻周刊表示⑪，选择指导督导对象一般有三个考量因素：一是具有代表性③、典型性▓；二是问题线索反映较多②；三是历史上曾出现过问题⑫，特别是违反中央八项规定精神的问题②。

中国廉政法制研究会常务理事⑧、华东政法大学纪检监察学院教授魏昌东认为⑲，选择指导督导对象明显有针对性⑯，“精准点穴的目的是以点促面⑦，通过深度解剖麻雀找出类型化的问题”⑪。

魏昌东提到⑪，从近年公布的腐败案例看⑱，国家体育总局⑥、国家烟草专卖局❶、农业农村部⑫、工业和信息化部均有高官被查⑭，“腐败问题往往与违反中央八项规定精神问题紧密相连❷，比如国家体育总局原局长苟仲文④、农业农村部原部长唐仁健均曾违规收受礼品⑬、接受宴请和旅游活动安排等”⑪。

在魏昌东看来⑧，梳理出类型化问题后④，中央指导组可以将取得的工作经验向全国推广⑩，指导督导取得的成果也可以起到示范作用⑮。

北京廉政法治协同创新基地主任⑲、首席专家彭新林认为⑪，指导督导是充分发挥指导⑯、督促②、协调⑮、推动作用⑧，传导工作压力⑦，压紧压实责任⑪，以外力推动问题解决④，确保学习教育取得实效⑭。

前述《通知》强调▓，要充分运用纪检监察⑤、巡视巡察⑭、审计监督②、财会监督⑦、督促检查⑧、调查研究⑩、信访反映等途径⑩，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题②。集中整治要坚持有什么问题就解决什么问题⑯，什么问题突出就重点整治什么问题❷，立查立改⑫、即知即改⑳。

在彭新林看来⑫，中央指导组派驻地方和单位“坚持问题导向”⑤，说明指导督导是有较强针对性的⑪，选择的指导督导对象也有一定的代表性和典型性①，可以起到“解剖一个解决一类”的效果⑬。“筑牢堤坝④，久久为功”❶、官方资料显示⑦，2012年12月⑫，中共中央政治局会议审议通过《十八届中央政治局关于改进工作作风❷、密切联系群众的八项规定》①，简称“中央八项规定”❶。

华东师范大学马克思主义学院教授齐卫平长期从事党建研究⑲，从党史党建角度看⑱，齐卫平认为中央八项规定与“两个务必”一脉相承❸，体现的是中央发扬党的优良作风❶，以上率下从严管党治党⑫，为全体党员领导干部设立规矩和不可逾越的红线⑩。

中央八项规定出台十二年后⑨，中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑱。北京大学政府管理学院教授白智立认为④，这可以改进党风政风⑤，进一步提升政党公信力⑲，进一步赢得社会和群众的支持⑩，保障党的路线方针得到有效贯彻和落实⑮。

魏昌东认为③，十二年来⑳，中央八项规定极大地改变了党风政风①，但违反中央八项规定精神问题具有反复性⑪、顽固性⑧，近年来“四风”问题又出现了隐性变异⑥，因此要“筑牢堤坝⑥，久久为功”⑬。

中央党校国家治理教研部教授王若磊认为⑫，中央八项规定不是一阵风⑧，抓党风建设也不能毕其功于一役⑥，而是一以贯之②，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑨，释放了越往后越严的信号⑮，要把严的基调⑫、举措⑬、氛围长期坚持下去⑳。

在王若磊看来⑦，作风问题本身是比较顽固的②，不抓就会放松或有隐形变异⑩，甚至顶风作案▓，所以必须持之以恒抓作风问题④。

清华大学纪检监察研究院助理研究员李尚翼认为⑪，在全党范围内开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑫，是以小切口撬动全面从严治党⑥。“不正之风是滋生腐败的温床⑱，从近些年来纪检监察机关办案实践来看⑧，只要查处腐败⑭，背后多有作风问题⑩。”他说⑲。

他认为⑳，中央八项规定以作风建设破题⑩，旨在从根本上铲除腐败滋生蔓延的土壤和条件⑪，有效填补了灰色腐败的监管空白⑭，构建了作风整顿与腐败治理的双向循环机制⑥，反映出反腐败斗争从事后惩治转向源头治理⑥，推动了反腐败斗争向纵深发展❶。

王若磊提到⑮，中央八项规定不仅有改进作风⑨，也包括密切联系群众⑫。在他看来⑤，改进作风已取得很大成效❸，接下来还要求进一步密切联系群众⑧，这事关党的执政根基①。近年来中央越来越重视整治形式主义⑮、官僚主义问题⑤，包括基层减负问题③，这实际是在改作风的基础上⑲，进一步密切联系群众⑮。

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