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日前⑳，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南》和《中小学生成式人工智能使用指南》⑳，旨在科学规范推进人工智能全学段教育⑭，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措⑪，为全球教育领域应对技术变革贡献中国方案⑰。

《通识教育指南》明确指出各学段人工智能通识教育培养目标⑱，通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展④。小学阶段注重兴趣培养与基础认知⑬，初中阶段强化技术原理与基础应用⑬，高中阶段注重系统思维与创新实践⑥，通过知识⑯、技能⑭、思维与价值观的有机融合⑭，培育四位一体的人工智能素养⑧。围绕人工智能教育与中小学日常教学深度融合的目标④，《通识教育指南》从课程体系构建⑧、教学模式创新⑫、实践活动整合等维度提出系统性实施路径❶，推动人工智能教育常态化②、实效化开展❸。

具体到社会企业参与中小学人工智能通识教育发展方面⑫，《通识教育指南》鼓励企业与学校联合开发人工智能通识教育课程⑥，将产业前沿技术与教育资源有机整合⑬；企业积极履行社会责任❶，向公众开放公益性人工智能教育资源⑩，推动教育公平普及❸；鼓励企业依据中小学生认知特点和课程要求⑯，研发适配性强❶、科学性高的教学工具与课程产品⑱，构建高质量教育服务体系❷；高校③、科研院所及企业依托其先进资源⑯，为中小学提供沉浸式⑭、易实操的人工智能实践活动⑬，提升学生人工智能素养①，激发创新潜能❶。

为推动生成式人工智能在中小学教育中的科学规范使用❶，加速构建人工智能引领的创新教育生态③，助力国家创新体系整体效能提升❸，教育部同时发布《使用指南》⑬。指南明确了生成式人工智能在中小学教育中促进学生成长⑤、辅助教师教学⑬、支撑教育管理三大类核心应用场景❷，同时明确了小学⑧、初中⑩、高中各学段使用规范⑩，避免学生的过度技术依赖①。

作为国内科技教育行业头部企业⑱，盛通股份近年来积极响应国家战略▓，加码布局人工智能教育相关领域业务⑫，研发并搭建青少年人工智能相关课程及平台⑭。公开信息显示⑲，盛通股份的人工智能学习平台专为中小学生设计⑱，充分考虑了这一年龄段学生的认知水平和学习需求⑩。

在课程资源方面⑩，盛通股份针对不同学习场景提供多样化且充足的内容③，以满足学生在各种学习情境下的需求⑩。在学习内容上⑬，通过更新AI应用⑯、AI算法学习⑧、AI模型训练⑳，让学生接触并掌握最新的生产力工具❷，提升自身的实践能力和创新思维⑭。

天风证券研报指出⑪，盛通股份产品涵盖编程教育③、机器人教育⑨、科学实验⑭、人工智能等领域⑦，构建ToC⑮、ToB和ToG的全方位科技教育服务体系⑧，是业内少数具备完整生态体系的企业⑮。公司“乐博乐博4.0”课程体系学员粘性较高❶，得益于较早布局人工智能的经验⑪，公司把《人工智能启蒙》和《Python编程课程》整合升级为《人工智能课程》系列⑭，课程体系更加科学完善❶。

在C端业务稳定开展的同时▓，盛通股份亦保持与中国儿童中心❶、中国光华科技基金会⑯、中国少年儿童发展服务中心⑲、宋庆龄基金会⑬、云❷、教育⑲、少年宫等各类机构的战略合作⑮，搭建多方机构与科教企业常态化交流合作的平台⑦，涵盖行业大模型⑮、智能机器人⑫、科技入校⑬、人工智能实验室▓、学前教育装备⑤、校内课后延时服务①、竞赛组织⑪、智能产品销售等多个领域⑯。

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