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身心健康是青少年全面发展的基石⑨。5月13日⑱，北京正式发布《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》❷，聚焦五育融合③、学校主导⑬、家庭育人⑯、社会参与⑳、组织保障等方面①，共包括20项具体措施⑯，助力提升全市中小学生身心健康素养和水平②，促进学生全面发展⑨。“身心健康二十条”首次提出身心健康一体谋划部署⑱，推动学生身体和心理同步成长②。例如❶，持续强化足篮排等校园班级赛⑩，让孩子们在强健体魄的过程中淬炼拼搏精神③、提升心理韧性⑯。

建立“师生对话日”⑳、倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟⑲，活动一小时”……关注学生和身边人的关系⑧，意见提出⑱，通过一系列举措培育同伴⑥、师生▓、亲子关系⑱，打造全方位支持学生健康成长的环境⑫。

意见还明确了学校①、家庭⑩、社会三个层面任务▓。例如①，鼓励在学校公共区域打造心理角❶、互动墙②、减压装置⑮；支持专业社工⑭、志愿者等开展学生身心健康服务⑭，形成“大健康”教育格局❶；落实政府③、企业⑧、学校❸、家庭⑭、社会保护责任②，共同加强学生使用网络社交平台管理⑬；鼓励学生和家长共同开展“息屏行动”②。

据介绍❶，北京构建市②、区❸、校三级身心健康评价指标体系⑩，结合学生健康数据变化趋势❷，提出体质健康⑰、近视⑭、肥胖▓、脊柱侧弯⑥、心理健康等方面评价指标⑩，坚持以数据说话⑦，有针对性地调整预防干预策略⑳，切实提升工作科学性和实效性⑩。

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