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孙平蝶 2025-05-14 体育 0968 人已围观

深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来⑦,各地区各部门各单位聚焦主题❸、注重实效⑭,持续丰富学习形式⑰,拓宽查摆渠道⑬,落实开门教育③,推动党员干部以优良作风凝心聚力②、干事创业⑫,在推进高质量发展中展现新作为②。

守正创新 深学细悟⑭、各地区各部门各单位坚持守正创新❶,用好读书班⑱、“三会一课”⑬、理论宣讲⑭、网站专栏等多种载体⑱,全面学⑪、重点学⑦、深入学⑫,推动学习教育入脑入心⑥。

中国科学院各级党委领导班子带头举办读书班⑤、中心组学习⑯;针对不同群体③,组织机关党组织书记联席学习研讨❶、青年先进典型宣讲等活动⑭;开设学习教育专题网站⑧,展示工作进展⑯、发布学习资源⑳,挖掘宣传老一辈科学家优良作风学风故事⑲,强化正向引导⑧。

福建省厦门市打造特色学习载体❶,在“厦门党建e家”等线上平台开辟学习教育专栏①,定期更新“鹭岛正风”微课堂⑥、《纪法说透透》微视频②;将厦门市党风廉政教育馆⑳、厦门市党风政风监督台①、厦门市委党校“学习之路”主题课堂⑥,作为市级学习教育现场教学点⑥,提升学习教育实效性⑮。

江苏省盐城市注重分层分类⑪,制定新提拔干部⑲、年轻干部②、关键岗位干部学习教育相关措施⑩。其中①,建湖县组织讲师团成员深入挖掘红色文化资源⑮,开发针对性课程❶,综合运用“讲授式”“案例式”“互动式”等方式⑩,开展“送教上门”活动⑩。射阳县结合年度干部教育培训计划⑫,聚焦经济条线③、国有企业关键岗位干部⑫,启动“学业务⑰、提素能⑯、促发展”等专题培训②。

云南省大理白族自治州弥渡县以查处的领导干部违纪违法典型案例为题材▓,结合民俗文化创作沉浸式警示教育花灯剧⑤,并拍摄制作微视频③、动画片①、警示教育片等学习教育视频③,用干部群众喜闻乐见的形式传播廉洁文化⑧,教育引导党员干部心存敬畏④、警醒知止⑩。

多措并举 立查立改⑬、各地区各部门各单位充分运用纪检监察⑮、巡视巡察▓、审计监督⑳、督促检查⑥、调查研究等途径⑥,全面深入查找问题⑬,做到立查立改⑳、即知即改⑳。

清华大学针对各单位领导班子和领导干部⑦、各党支部和普通党员⑪,分层分类制定对照查摆的问题清单⑦,制作典型案例集⑯,供各级党组织和党员干部对照查摆问题⑪、促进整改落实⑪;部署开展为基层减负①、厉行节约反对浪费❷、解决师生身边“小事难题”③、科研经费合规使用等专项行动⑭,推进学习教育走深走实⑦。

交通银行坚持查摆与整改同步推进⑰,组织各级领导班子和领导干部带头调研找问题⑱、挖根源⑩,制定整改措施❶;注意把握不同层级工作重点⑳,将学习教育与做好主责主业⑰、推动中心工作融合起来④,与推动中央巡视整改及专项治理统筹起来③,与深化作风建设⑭、整治形式主义为基层减负贯通起来⑭,坚决防止“两张皮”④。

宁夏回族自治区吴忠市组织市委常委班子成员到分管部门及基层联系点调研情况❷,邀请劳动模范❷、群众代表等召开座谈会听取意见④,向县党委❶、工业园区党委下发函件定向征求建议❸,组织纪委监委⑩、巡察办⑮、审计❸、信访等部门会商问题⑫,力求把问题找准找实⑤。

湖南省长沙市望城区联系全面从严治党的形势任务①,联系本地抓作风建设的具体实践⑫,组织年轻干部开展廉政风险大排查⑫,细化梳理15项具体表现对照检查清单④,并通过“小组找⑮、群众提④、上级点⑤、相互帮❷、集体议”等方式查摆问题①,排查关键岗位①、年轻干部岗位风险点15个⑮,即知即改⑮、立查立改②。

扎根群众 开门教育⑦、各地区各部门各单位注重群众参与⑱,接受群众监督❷,在解决群众急难愁盼的过程中检验学习教育成效⑯。

重庆大学组织校纪委委员❷、机关职工代表⑰、党外人士代表⑧、学生代表⑤、教师代表⑳、离退休老同志代表等6类群体召开座谈会②;在官网公布电子邮箱①、热线电话❶、领导信箱⑭、实体意见箱4个线上线下渠道④,广泛征求师生对学校各单位和党员领导干部开展学习教育的意见建议⑳。

国家开发银行有序做好学习教育各项工作⑦,结合业务工作❶,将开展“高效办成一件事”专项行动作为深化学习教育成效的一项重要举措②,突出“实”的鲜明导向⑫,推动全行学习教育动起来⑭、热起来⑥。

中国农业银行坚持开门教育①,提出注重客户和基层员工参与⑤、接受客户和基层员工监督⑰、回应客户和基层员工关切④、引导党员干部发挥作用4项具体安排⑭,通过在营业网点推广“监督码”⑬、设立作风监督员等举措⑱,把学习教育成果体现到提高金融为民服务质效上⑤。

山东省东营市将学习教育与落实“四下基层”相结合❷,完善常态化联系服务群众机制⑫,组织党员干部深入包联村户▓、楼栋❸、企业走访调研❷,听取意见建议⑨;健全问题即知即办和交办督办机制⑬,分类建立问题台账⑯、明确责任单位⑫,解决群众急难愁盼和基层反映强烈的突出问题⑬。

江西省萍乡市上栗县持续深化“办事流程大体验”活动⑮,县直机关150余名领导干部以群众⑳、窗口工作人员“双角色”沉浸式体验政务流程⑦,从中发现问题③,有针对地精简优化办事流程⑭,让群众切身感受到作风新变化⑰。

海南省白沙黎族自治县依托各乡镇打造的庭院议事⑩、“老爸茶”连心会等基层治理品牌▓,推动党员干部下沉基层②,与群众唠家常⑮、谈问题⑰、讲政策⑭,通过“受理⑭、分办⑨、督办▓、反馈”问题整改机制⑧,着力解决群众急难愁盼问题⑧,切实把学习教育成果转化为担当作为⑮、干事创业的动力⑧。

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