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身心健康是青少年全面发展的基石⑪。5月13日⑭，北京正式发布《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》⑯，聚焦五育融合⑱、学校主导⑰、家庭育人⑩、社会参与②、组织保障等方面⑫，共包括20项具体措施⑬，助力提升全市中小学生身心健康素养和水平⑳，促进学生全面发展❸。“身心健康二十条”首次提出身心健康一体谋划部署❷，推动学生身体和心理同步成长⑬。例如⑧，持续强化足篮排等校园班级赛❶，让孩子们在强健体魄的过程中淬炼拼搏精神⑰、提升心理韧性⑱。

建立“师生对话日”⑦、倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟⑫，活动一小时”……关注学生和身边人的关系❷，意见提出③，通过一系列举措培育同伴③、师生⑦、亲子关系⑥，打造全方位支持学生健康成长的环境▓。

意见还明确了学校⑮、家庭⑱、社会三个层面任务❶。例如①，鼓励在学校公共区域打造心理角⑳、互动墙⑩、减压装置⑲；支持专业社工⑩、志愿者等开展学生身心健康服务⑰，形成“大健康”教育格局⑫；落实政府⑳、企业⑦、学校②、家庭⑯、社会保护责任⑥，共同加强学生使用网络社交平台管理②；鼓励学生和家长共同开展“息屏行动”⑤。

据介绍▓，北京构建市①、区⑦、校三级身心健康评价指标体系⑱，结合学生健康数据变化趋势⑱，提出体质健康②、近视❷、肥胖①、脊柱侧弯①、心理健康等方面评价指标②，坚持以数据说话③，有针对性地调整预防干预策略⑦，切实提升工作科学性和实效性⑩。

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