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姜醉蓝 2025-05-14 足球 7171 人已围观

身心健康是青少年全面发展的基石❸。5月13日❷,北京正式发布《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》⑲,聚焦五育融合⑫、学校主导⑲、家庭育人①、社会参与⑯、组织保障等方面⑫,共包括20项具体措施⑤,助力提升全市中小学生身心健康素养和水平⑬,促进学生全面发展⑰。“身心健康二十条”首次提出身心健康一体谋划部署⑪,推动学生身体和心理同步成长⑨。例如⑳,持续强化足篮排等校园班级赛⑳,让孩子们在强健体魄的过程中淬炼拼搏精神❸、提升心理韧性①。

建立“师生对话日”⑰、倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟❸,活动一小时”……关注学生和身边人的关系①,意见提出⑱,通过一系列举措培育同伴⑥、师生⑩、亲子关系⑱,打造全方位支持学生健康成长的环境⑱。

意见还明确了学校⑫、家庭④、社会三个层面任务⑤。例如⑲,鼓励在学校公共区域打造心理角⑦、互动墙④、减压装置⑬;支持专业社工②、志愿者等开展学生身心健康服务⑲,形成“大健康”教育格局⑨;落实政府⑥、企业⑩、学校④、家庭②、社会保护责任⑥,共同加强学生使用网络社交平台管理⑰;鼓励学生和家长共同开展“息屏行动”⑤。

据介绍❷,北京构建市⑫、区⑥、校三级身心健康评价指标体系⑰,结合学生健康数据变化趋势⑲,提出体质健康⑱、近视②、肥胖▓、脊柱侧弯⑲、心理健康等方面评价指标⑩,坚持以数据说话❶,有针对性地调整预防干预策略⑥,切实提升工作科学性和实效性⑦。

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