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当思政课将“干巴巴的讲述”变成“热乎乎的教学”▓，将“书本上的道理”变成“看得见的成长”⑬，既“走得出”教室⑫，也“回得了”课堂⑪，思政教育便拥有了直抵人心的力量⑤。

2025年4月23日⑰，是人民海军成立76周年纪念日❷，在纪念日前夕停泊在港湾的成都舰迎来了首批特殊访客——来自成都五所学校的40余名师生代表❷。这是这艘2019年入列的新型战舰首次向公众开放⑤。

在成都舰上⑳，一场别开生面的"海天思政语文课"正在上演⑫。成都教科院附属龙泉学校语文教师罗婷婷与成都舰四川籍军官何垚联袂授课⑪，将语文教学与国防教育有机融合⑳。碧海蓝天间❸，战舰的钢铁身躯成为最生动的教具❶，浪花拍岸声化作天然的教学伴奏⑱。

"这样的课堂让抽象的国家安全概念变得可触可感❷。"参与活动的学生表示③。通过实地探访现代化战舰⑭，年轻学子们对强军梦想有了更直观的认知⑮，也在心中播下了爱国主义的种子⑬。

这堂驶向深蓝的“思政语文课”结束后⑭，师生们带着这份珍藏的深蓝记忆回到成都⑰，向蓉城学子讲述在成都舰上的见闻⑨，分享近距离接触成都舰的感受③，唤起青年学子的爱国之情①、报国之志⑦。

4月29日⑩，罗婷婷老师为成都教科院附属龙泉学校初二年级的同学带来“思政语文课”教育示范课——《情系家国⑧，筑梦强军》的精彩讲述①，让爱国强军的种子在同学们心中生根发芽⑫。“很多同学问我⑥，上一周罗老师去哪了⑪。现在⑫，我想先跟大家分享上周我的奇妙旅程⑮。”课堂上⑯，罗婷婷将自己“越山河万里①、只为与你相‘舰’”的故事娓娓道来⑩。

4月22日⑰，成都市委宣传部和成都市教育局联合打造的“思政行且知”实践课堂在成都舰上进行⑩。学生们沉浸式参观⑫，听舰员讲解人在前甲板上讲使命担当⑧，听罗婷婷老师与成都舰川籍军官同讲“思政语文课”⑦。“而今天我们要将‘思政语文课’搬到教室里④，和大家一同见面⑭。”罗婷婷分享完自己在成都舰的奇妙旅程后⑩，正式拉开本堂“思政语文课”教育示范课的序幕❸。

这堂“思政语文课”⑦，围绕部编版语文教材八年级上册《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》展开④，将思政教育融入⑩、渗透语文教学⑦，在“协同效应”中实现育人目标⑬。

从我国第一艘航空母舰辽宁舰交付海军⑲，到我国第一艘国产航空母舰山东舰交接入列❸，再到我国首艘弹射型航空母舰福建舰下水命名▓，罗老师带孩子们回顾人民海军从无到有⑳、劈波斩浪的奋斗历程以及人民海军光辉史册上的高光时刻⑤。

课堂上⑯，罗婷婷将《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》文章解读得浅显易懂③，帮助孩子们从中感悟那份由青春热血与坚定信念共同铸就的崇高军魂精神⑧。通过对比阅读更是进一步培养同学们对语言文字理解与运用能力⑨，在语文教学中厚植家国情怀▓。

随后⑫，孩子们通过视频走近成都舰②，回顾了成都舰上那趟别开生面的“思政语文课”❷，在心中播下“把青春奋斗融入星辰大海”的种子⑧，也进一步筑牢“请党放心⑧，强国有我”的信念根基②。

“通过视频我目睹了成都舰的风采▓，也在内心深处埋下了一颗保家卫国的种子③。”“上了这堂课后⑦，我更加明白了作为新时代青少年⑤，我们应该怎样在生活中去践行自己的爱国情怀❸。”“在对比阅读环节❶，我了解到我国的国防力量越来越强大⑫，而祖国的未来将由我们来执笔①，因此我们更需不懈奋斗❶。”……课后②，同学们收获满满⑫，爱国③、爱军和爱家乡的热情更加高涨❷。

5月6日⑱，一场以“向海的书页:青春遇到成都舰”为主题的分享会在成都二中举行⑯。全校师生共同感受中国海军的壮阔航程⑰，汲取科技报国的精神力量❷。

分享会上⑦，登上成都舰的学生代表们⑭，现场分享了他们在舰舱思政课上沸腾的热血以及在心底悄然生长的家国星光⑧，也有同学上台讲述自己如何用画笔与文字描绘心目中成都舰的模样⑩、诠释对英雄的理解⑪。

“在成都舰上我们上了一堂意义非凡的思政课③，何垚姐姐也分享了自己的参军故事⑯，我十分感动也备受鼓舞⑨，更加坚定自己的梦想和目标⑲。”分享会结束⑬，参加了成都舰上那堂思政课的熊懿萱同学依然难掩激动之情❷。同样踏上成都舰的陈昱烨同学回忆道：“那天在成都舰上❸，风很大也很冷⑥，但站在舰上朗诵的时候⑦，我们热情澎湃⑬，那次旅程和那堂思政课给我带来了很大的精神力量①。”

吴萧雅同学也坦言这是一段很难忘⑦、很有意义的经历⑪。她说③，在成都舰上和官兵们沟通交流后⑪，能充分感受到他们对新时代青年的关怀与期望⑲，这也为自己的未来指明了方向⑱、提供了动力❷。宋紫疑同学则对成都舰上的成都元素很感兴趣⑰，她说：“成都舰上有熊猫⑫、都江堰⑬、青城山等丰富的成都元素⑲，这些让我很自豪⑥，此外❸，官兵们的分享也在一直激励我⑳、鼓舞我❷。”

同学们对踏上成都舰的经历记忆犹新的同时⑱，也纷纷表示期待更多精彩的思政课堂⑮，在行走中感悟真理⑳、收获新知⑤、涵养爱国爱乡情怀⑥。

真切回应学生需求与期待⑯，“成都市大中小学思政行且知实践课堂”也将在前期“思政语文课”的打板基础上⑫，拓展针对中学生群体的“思政历史课”“思政科学课”系列“思政行且知”融合课堂实例⑬，为不同学段的学生提供丰富多样的思政学习内容❷，满足学生多样化的学习需求⑲，提升思政教育的针对性和实效性⑦，让同学们用脚步丈量祖国大地⑥，用眼睛发现中国精神⑫，用耳朵倾听人民呼声❷，用内心感应时代脉搏⑬。

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