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身心健康是青少年全面发展的基石⑦。5月13日❶，北京正式发布《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》⑨，聚焦五育融合⑱、学校主导⑳、家庭育人⑰、社会参与①、组织保障等方面⑮，共包括20项具体措施⑦，助力提升全市中小学生身心健康素养和水平❸，促进学生全面发展②。“身心健康二十条”首次提出身心健康一体谋划部署⑨，推动学生身体和心理同步成长⑰。例如⑯，持续强化足篮排等校园班级赛⑥，让孩子们在强健体魄的过程中淬炼拼搏精神⑤、提升心理韧性⑧。

建立“师生对话日”⑨、倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟⑤，活动一小时”……关注学生和身边人的关系④，意见提出⑮，通过一系列举措培育同伴⑩、师生①、亲子关系⑨，打造全方位支持学生健康成长的环境⑭。

意见还明确了学校⑬、家庭⑤、社会三个层面任务❶。例如⑱，鼓励在学校公共区域打造心理角⑫、互动墙⑩、减压装置⑰；支持专业社工⑩、志愿者等开展学生身心健康服务⑲，形成“大健康”教育格局⑰；落实政府⑧、企业⑳、学校⑭、家庭②、社会保护责任⑩，共同加强学生使用网络社交平台管理⑯；鼓励学生和家长共同开展“息屏行动”⑬。

据介绍⑲，北京构建市⑱、区⑰、校三级身心健康评价指标体系⑭，结合学生健康数据变化趋势⑰，提出体质健康⑤、近视⑯、肥胖⑭、脊柱侧弯❷、心理健康等方面评价指标▓，坚持以数据说话❸，有针对性地调整预防干预策略⑱，切实提升工作科学性和实效性⑥。

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