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蒋小萱 2025-05-14 篮球 3600 人已围观

身心健康是青少年全面发展的基石⑧。5月13日⑭,北京正式发布《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》⑳,聚焦五育融合⑭、学校主导⑨、家庭育人▓、社会参与⑭、组织保障等方面⑪,共包括20项具体措施⑬,助力提升全市中小学生身心健康素养和水平⑤,促进学生全面发展⑮。“身心健康二十条”首次提出身心健康一体谋划部署❷,推动学生身体和心理同步成长⑥。例如⑫,持续强化足篮排等校园班级赛⑱,让孩子们在强健体魄的过程中淬炼拼搏精神①、提升心理韧性⑲。

建立“师生对话日”⑮、倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟④,活动一小时”……关注学生和身边人的关系⑰,意见提出▓,通过一系列举措培育同伴⑱、师生⑩、亲子关系▓,打造全方位支持学生健康成长的环境⑳。

意见还明确了学校❶、家庭❸、社会三个层面任务④。例如②,鼓励在学校公共区域打造心理角❸、互动墙❷、减压装置⑤;支持专业社工⑳、志愿者等开展学生身心健康服务❷,形成“大健康”教育格局⑭;落实政府②、企业⑤、学校⑦、家庭⑳、社会保护责任❶,共同加强学生使用网络社交平台管理⑳;鼓励学生和家长共同开展“息屏行动”⑩。

据介绍②,北京构建市②、区⑭、校三级身心健康评价指标体系❸,结合学生健康数据变化趋势⑬,提出体质健康⑧、近视⑩、肥胖⑭、脊柱侧弯⑱、心理健康等方面评价指标❸,坚持以数据说话④,有针对性地调整预防干预策略⑪,切实提升工作科学性和实效性⑥。

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