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江幼南 2025-05-14 财经 8283 人已围观

深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来⑲,各地区各部门各单位聚焦主题⑳、注重实效⑦,持续丰富学习形式③,拓宽查摆渠道⑳,落实开门教育⑧,推动党员干部以优良作风凝心聚力⑥、干事创业⑱,在推进高质量发展中展现新作为⑤。

守正创新 深学细悟⑮、各地区各部门各单位坚持守正创新⑳,用好读书班⑮、“三会一课”❶、理论宣讲⑮、网站专栏等多种载体⑲,全面学⑧、重点学❶、深入学⑧,推动学习教育入脑入心⑬。

中国科学院各级党委领导班子带头举办读书班①、中心组学习⑧;针对不同群体❸,组织机关党组织书记联席学习研讨⑤、青年先进典型宣讲等活动⑮;开设学习教育专题网站⑭,展示工作进展⑧、发布学习资源①,挖掘宣传老一辈科学家优良作风学风故事④,强化正向引导⑬。

福建省厦门市打造特色学习载体⑲,在“厦门党建e家”等线上平台开辟学习教育专栏⑱,定期更新“鹭岛正风”微课堂⑧、《纪法说透透》微视频⑰;将厦门市党风廉政教育馆⑦、厦门市党风政风监督台②、厦门市委党校“学习之路”主题课堂⑫,作为市级学习教育现场教学点③,提升学习教育实效性⑳。

江苏省盐城市注重分层分类⑧,制定新提拔干部⑭、年轻干部⑪、关键岗位干部学习教育相关措施⑥。其中⑳,建湖县组织讲师团成员深入挖掘红色文化资源▓,开发针对性课程③,综合运用“讲授式”“案例式”“互动式”等方式⑤,开展“送教上门”活动②。射阳县结合年度干部教育培训计划⑳,聚焦经济条线⑨、国有企业关键岗位干部⑯,启动“学业务⑧、提素能⑰、促发展”等专题培训⑫。

云南省大理白族自治州弥渡县以查处的领导干部违纪违法典型案例为题材⑦,结合民俗文化创作沉浸式警示教育花灯剧❶,并拍摄制作微视频⑪、动画片❶、警示教育片等学习教育视频⑥,用干部群众喜闻乐见的形式传播廉洁文化❶,教育引导党员干部心存敬畏⑮、警醒知止⑱。

多措并举 立查立改❶、各地区各部门各单位充分运用纪检监察⑲、巡视巡察⑦、审计监督①、督促检查⑥、调查研究等途径⑬,全面深入查找问题①,做到立查立改⑯、即知即改▓。

清华大学针对各单位领导班子和领导干部⑭、各党支部和普通党员⑪,分层分类制定对照查摆的问题清单⑦,制作典型案例集⑥,供各级党组织和党员干部对照查摆问题②、促进整改落实⑨;部署开展为基层减负②、厉行节约反对浪费①、解决师生身边“小事难题”⑱、科研经费合规使用等专项行动⑲,推进学习教育走深走实④。

交通银行坚持查摆与整改同步推进▓,组织各级领导班子和领导干部带头调研找问题⑤、挖根源❷,制定整改措施⑫;注意把握不同层级工作重点⑤,将学习教育与做好主责主业⑤、推动中心工作融合起来④,与推动中央巡视整改及专项治理统筹起来⑫,与深化作风建设❸、整治形式主义为基层减负贯通起来③,坚决防止“两张皮”❷。

宁夏回族自治区吴忠市组织市委常委班子成员到分管部门及基层联系点调研情况⑳,邀请劳动模范⑱、群众代表等召开座谈会听取意见⑭,向县党委⑳、工业园区党委下发函件定向征求建议⑬,组织纪委监委⑬、巡察办⑦、审计❶、信访等部门会商问题⑯,力求把问题找准找实⑬。

湖南省长沙市望城区联系全面从严治党的形势任务④,联系本地抓作风建设的具体实践⑩,组织年轻干部开展廉政风险大排查⑨,细化梳理15项具体表现对照检查清单⑲,并通过“小组找⑳、群众提③、上级点❸、相互帮⑲、集体议”等方式查摆问题⑪,排查关键岗位⑤、年轻干部岗位风险点15个⑰,即知即改⑨、立查立改⑳。

扎根群众 开门教育❷、各地区各部门各单位注重群众参与⑳,接受群众监督③,在解决群众急难愁盼的过程中检验学习教育成效④。

重庆大学组织校纪委委员▓、机关职工代表①、党外人士代表⑩、学生代表❶、教师代表⑦、离退休老同志代表等6类群体召开座谈会①;在官网公布电子邮箱⑩、热线电话④、领导信箱⑥、实体意见箱4个线上线下渠道⑦,广泛征求师生对学校各单位和党员领导干部开展学习教育的意见建议⑧。

国家开发银行有序做好学习教育各项工作▓,结合业务工作③,将开展“高效办成一件事”专项行动作为深化学习教育成效的一项重要举措④,突出“实”的鲜明导向⑧,推动全行学习教育动起来⑦、热起来⑳。

中国农业银行坚持开门教育⑮,提出注重客户和基层员工参与❷、接受客户和基层员工监督▓、回应客户和基层员工关切⑤、引导党员干部发挥作用4项具体安排⑬,通过在营业网点推广“监督码”⑰、设立作风监督员等举措⑩,把学习教育成果体现到提高金融为民服务质效上①。

山东省东营市将学习教育与落实“四下基层”相结合⑯,完善常态化联系服务群众机制⑤,组织党员干部深入包联村户⑤、楼栋⑤、企业走访调研⑥,听取意见建议⑳;健全问题即知即办和交办督办机制⑱,分类建立问题台账❷、明确责任单位⑨,解决群众急难愁盼和基层反映强烈的突出问题⑬。

江西省萍乡市上栗县持续深化“办事流程大体验”活动❶,县直机关150余名领导干部以群众⑫、窗口工作人员“双角色”沉浸式体验政务流程⑯,从中发现问题❷,有针对地精简优化办事流程⑥,让群众切身感受到作风新变化⑨。

海南省白沙黎族自治县依托各乡镇打造的庭院议事②、“老爸茶”连心会等基层治理品牌⑦,推动党员干部下沉基层⑥,与群众唠家常③、谈问题⑫、讲政策⑱,通过“受理⑥、分办②、督办⑯、反馈”问题整改机制⑧,着力解决群众急难愁盼问题⑯,切实把学习教育成果转化为担当作为❶、干事创业的动力⑰。

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