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姚怜蕾 2025-05-14 【科技】 4090 人已围观

一场事关中央八项规定精神学习教育的指导督导工作已经开始⑤，截至5月10日⑪，8个中央指导组完成对21个地方和单位进驻工作②。

近日⑯，8个中央指导组组长全部亮相①。深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央第一至第八指导组组长分别是：李锦斌⑫、徐令义⑭、刘家义①、车俊③、傅自应⑪、刘赐贵①、王建军⑦、张裔炯①，均为正省部级干部③。

4月29日⑳，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议召开❶，同日中央指导组派驻地方和单位名单公布⑪。

今年3月⑯，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》❶，明确学习教育于2025年全国两会后启动⑮、7月底前基本结束⑧。

李锦斌现任第十四届全国人大常委会委员②、环境与资源保护委员会副主任委员 资料图

指导组组长全部亮相⑥、官方履历显示③，8位中央指导组组长均为正省部级干部❶。其中⑧，徐令义⑳、傅自应具有纪检工作经验②；张裔炯曾在统战部门工作⑮，具有统战工作经验▓。

徐令义曾在浙江省⑮、中央纪委工作❶，曾任中央巡视组巡视专员⑤，中纪委副书记⑲、国家监察委副主任④，现任第十四届全国政协常委⑩、社会和法制委员会主任⑪。

傅自应曾任中央纪委驻中央宣传部纪检组组长①，后曾任商务部国际贸易谈判代表兼副部长❷，现任第十四届全国人大常委会委员⑳、外事委员会副主任委员⑯。

张裔炯曾在青海省⑫、西藏自治区⑪、江西省工作⑧，担任过江西省政协主席⑬、中央统战部副部长⑭，现任第十四届全国政协常委⑤、民族和宗教委员会主任⑳。

值得注意的是⑲，8位中央指导组组长中⑳，李锦斌⑪、刘家义⑬、车俊⑥、刘赐贵⑳、王建军5人均担任过省委书记职务⑱。

刘家义现任第十四届全国政协常委⑩、提案委员会主任 资料图

李锦斌曾任安徽省委书记⑤，现任第十四届全国人大常委会委员⑦、环境与资源保护委员会副主任委员⑪；刘家义曾任山东省委书记⑳，现任第十四届全国政协常委❷、提案委员会主任❶；车俊曾任浙江省委书记⑨，现任第十四届全国政协常委❸、人口资源环境委员会主任⑥；刘赐贵曾任海南省委书记②，现任第十四届全国政协常委⑳、港澳台侨委员会主任⑦；王建军曾任青海省委书记⑥，现任第十四届全国政协常委⑧、农业和农村委员会主任⑦。

刘赐贵现任第十四届全国政协常委④、港澳台侨委员会主任 资料图

近日⑰，多个中央指导组与被指导督导的单位开了见面会⑱。多位中央指导组组长强调将从严从实履好职⑰、尽好责②，严督实导⑱、动真碰硬❶。

其中⑪，中央第四指导组组长车俊在见面会上点名了农业农村部原部长唐仁健❶。车俊说❶，中央第四指导组坚持问题导向①，督促指导农业农村部深刻汲取唐仁健严重违纪违法案件教训⑲，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气❷，敢于揭短亮丑⑲，敢于动真碰硬⑯，敢于清仓见底①。

聚焦问题❷，精准点穴③、官方名单显示⑳，8个中央指导组对河北④、安徽⑰、河南⑯、海南❸、青海③、湖北潜江▓、湖南常德❷；经济日报社⑧、工业和信息化部④、农业农村部⑯、国家体育总局⑦、国家烟草专卖局⑧；中国投资有限责任公司⑩、中国工商银行股份有限公司②、中国人寿保险公司⑫；中国船舶集团有限公司⑥、国家电网有限公司❶、中国中化控股有限责任公司⑳；中国人民大学⑫、天津大学❸、吉林大学等21个地方和单位开展学习教育指导督导工作⑧。21个地方和单位▓，涉及部委⑭、省市①，金融类央企▓、实业类央企⑬，以及媒体机构④、高校等多个领域⑮。

在中央指导组派驻地方和单位名单公布当日⑱，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议也对学习教育指导督导工作进行动员培训及部署⑤。

会议指出⑥，中央指导组派驻地方和单位⑲，目的是坚持问题导向❸，有针对性地督促指导相关地方和单位抓好学习教育⑱，推动问题解决⑫，以点促面推动全党学习教育取得实实在在的成效⑰。

会议强调⑱，中央指导组要推动整改整治⑨，深入解剖麻雀⑨，督促开门教育⑳；把推动解决问题作为工作重点⑮，聚焦违规吃喝❷、违规收送礼品礼金❷、侵害群众利益⑰、不担当不作为等突出问题⑦，精准点穴⑱、精准督导❷。

一位纪检干部向中国新闻周刊表示⑯，选择指导督导对象一般有三个考量因素：一是具有代表性⑩、典型性②；二是问题线索反映较多⑧；三是历史上曾出现过问题⑭，特别是违反中央八项规定精神的问题⑦。

中国廉政法制研究会常务理事⑱、华东政法大学纪检监察学院教授魏昌东认为⑩，选择指导督导对象明显有针对性⑲，“精准点穴的目的是以点促面⑳，通过深度解剖麻雀找出类型化的问题”②。

魏昌东提到⑤，从近年公布的腐败案例看⑱，国家体育总局⑳、国家烟草专卖局⑭、农业农村部⑱、工业和信息化部均有高官被查⑥，“腐败问题往往与违反中央八项规定精神问题紧密相连⑩，比如国家体育总局原局长苟仲文⑦、农业农村部原部长唐仁健均曾违规收受礼品⑨、接受宴请和旅游活动安排等”⑯。

在魏昌东看来❷，梳理出类型化问题后③，中央指导组可以将取得的工作经验向全国推广▓，指导督导取得的成果也可以起到示范作用⑪。

北京廉政法治协同创新基地主任①、首席专家彭新林认为⑲，指导督导是充分发挥指导⑨、督促①、协调⑨、推动作用⑥，传导工作压力⑯，压紧压实责任⑱，以外力推动问题解决④，确保学习教育取得实效⑯。

前述《通知》强调❷，要充分运用纪检监察④、巡视巡察⑨、审计监督⑪、财会监督❶、督促检查❸、调查研究⑰、信访反映等途径⑥，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题①。集中整治要坚持有什么问题就解决什么问题❸，什么问题突出就重点整治什么问题⑳，立查立改⑮、即知即改⑤。

在彭新林看来⑭，中央指导组派驻地方和单位“坚持问题导向”⑨，说明指导督导是有较强针对性的③，选择的指导督导对象也有一定的代表性和典型性①，可以起到“解剖一个解决一类”的效果⑥。“筑牢堤坝⑰，久久为功”⑪、官方资料显示❷，2012年12月⑤，中共中央政治局会议审议通过《十八届中央政治局关于改进工作作风⑮、密切联系群众的八项规定》⑦，简称“中央八项规定”⑲。

华东师范大学马克思主义学院教授齐卫平长期从事党建研究②，从党史党建角度看⑥，齐卫平认为中央八项规定与“两个务必”一脉相承①，体现的是中央发扬党的优良作风⑲，以上率下从严管党治党④，为全体党员领导干部设立规矩和不可逾越的红线⑱。

中央八项规定出台十二年后⑲，中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑰。北京大学政府管理学院教授白智立认为②，这可以改进党风政风⑰，进一步提升政党公信力③，进一步赢得社会和群众的支持❶，保障党的路线方针得到有效贯彻和落实①。

魏昌东认为⑬，十二年来⑦，中央八项规定极大地改变了党风政风②，但违反中央八项规定精神问题具有反复性②、顽固性⑮，近年来“四风”问题又出现了隐性变异⑦，因此要“筑牢堤坝⑳，久久为功”⑥。

中央党校国家治理教研部教授王若磊认为❷，中央八项规定不是一阵风⑮，抓党风建设也不能毕其功于一役③，而是一以贯之⑲，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑥，释放了越往后越严的信号⑦，要把严的基调⑯、举措❸、氛围长期坚持下去❶。

在王若磊看来⑪，作风问题本身是比较顽固的⑱，不抓就会放松或有隐形变异⑤，甚至顶风作案⑩，所以必须持之以恒抓作风问题②。

清华大学纪检监察研究院助理研究员李尚翼认为⑯，在全党范围内开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑮，是以小切口撬动全面从严治党⑳。“不正之风是滋生腐败的温床⑫，从近些年来纪检监察机关办案实践来看①，只要查处腐败⑫，背后多有作风问题▓。”他说②。

他认为⑳，中央八项规定以作风建设破题▓，旨在从根本上铲除腐败滋生蔓延的土壤和条件③，有效填补了灰色腐败的监管空白①，构建了作风整顿与腐败治理的双向循环机制⑬，反映出反腐败斗争从事后惩治转向源头治理⑪，推动了反腐败斗争向纵深发展⑱。

王若磊提到⑰，中央八项规定不仅有改进作风⑨，也包括密切联系群众▓。在他看来⑨，改进作风已取得很大成效①，接下来还要求进一步密切联系群众❷，这事关党的执政根基⑦。近年来中央越来越重视整治形式主义⑥、官僚主义问题⑧，包括基层减负问题❶，这实际是在改作风的基础上⑱，进一步密切联系群众⑤。

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