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身心健康是青少年全面发展的基石⑬。5月13日③，北京正式发布《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》❶，聚焦五育融合⑬、学校主导❷、家庭育人⑪、社会参与③、组织保障等方面❸，共包括20项具体措施⑫，助力提升全市中小学生身心健康素养和水平❶，促进学生全面发展⑰。“身心健康二十条”首次提出身心健康一体谋划部署④，推动学生身体和心理同步成长⑧。例如①，持续强化足篮排等校园班级赛⑩，让孩子们在强健体魄的过程中淬炼拼搏精神②、提升心理韧性❶。

建立“师生对话日”⑤、倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟❷，活动一小时”……关注学生和身边人的关系⑨，意见提出⑫，通过一系列举措培育同伴①、师生⑩、亲子关系⑦，打造全方位支持学生健康成长的环境⑮。

意见还明确了学校⑮、家庭▓、社会三个层面任务⑩。例如⑬，鼓励在学校公共区域打造心理角⑧、互动墙⑮、减压装置⑯；支持专业社工⑬、志愿者等开展学生身心健康服务⑭，形成“大健康”教育格局⑭；落实政府①、企业①、学校⑦、家庭⑱、社会保护责任⑭，共同加强学生使用网络社交平台管理⑰；鼓励学生和家长共同开展“息屏行动”⑫。

据介绍⑤，北京构建市⑥、区⑨、校三级身心健康评价指标体系❶，结合学生健康数据变化趋势⑦，提出体质健康⑨、近视②、肥胖③、脊柱侧弯⑪、心理健康等方面评价指标❷，坚持以数据说话⑬，有针对性地调整预防干预策略⑦，切实提升工作科学性和实效性⑤。

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