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李醉易 2025-05-14 汽车 2786 人已围观

深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来②,各地区各部门各单位聚焦主题⑪、注重实效⑭,持续丰富学习形式⑳,拓宽查摆渠道④,落实开门教育②,推动党员干部以优良作风凝心聚力③、干事创业⑰,在推进高质量发展中展现新作为⑨。

守正创新 深学细悟❷、各地区各部门各单位坚持守正创新③,用好读书班⑪、“三会一课”⑭、理论宣讲⑪、网站专栏等多种载体⑥,全面学①、重点学⑮、深入学❶,推动学习教育入脑入心⑨。

中国科学院各级党委领导班子带头举办读书班⑯、中心组学习▓;针对不同群体⑥,组织机关党组织书记联席学习研讨⑱、青年先进典型宣讲等活动❷;开设学习教育专题网站④,展示工作进展⑦、发布学习资源⑬,挖掘宣传老一辈科学家优良作风学风故事⑥,强化正向引导④。

福建省厦门市打造特色学习载体⑭,在“厦门党建e家”等线上平台开辟学习教育专栏⑨,定期更新“鹭岛正风”微课堂②、《纪法说透透》微视频⑩;将厦门市党风廉政教育馆⑫、厦门市党风政风监督台⑲、厦门市委党校“学习之路”主题课堂❶,作为市级学习教育现场教学点⑯,提升学习教育实效性④。

江苏省盐城市注重分层分类⑭,制定新提拔干部②、年轻干部⑱、关键岗位干部学习教育相关措施⑥。其中⑰,建湖县组织讲师团成员深入挖掘红色文化资源⑲,开发针对性课程❸,综合运用“讲授式”“案例式”“互动式”等方式⑫,开展“送教上门”活动⑤。射阳县结合年度干部教育培训计划⑦,聚焦经济条线⑫、国有企业关键岗位干部⑥,启动“学业务❷、提素能⑥、促发展”等专题培训▓。

云南省大理白族自治州弥渡县以查处的领导干部违纪违法典型案例为题材⑫,结合民俗文化创作沉浸式警示教育花灯剧❷,并拍摄制作微视频③、动画片⑦、警示教育片等学习教育视频⑧,用干部群众喜闻乐见的形式传播廉洁文化❷,教育引导党员干部心存敬畏④、警醒知止⑫。

多措并举 立查立改⑨、各地区各部门各单位充分运用纪检监察⑫、巡视巡察❸、审计监督⑫、督促检查⑦、调查研究等途径⑩,全面深入查找问题⑪,做到立查立改⑪、即知即改①。

清华大学针对各单位领导班子和领导干部④、各党支部和普通党员⑰,分层分类制定对照查摆的问题清单❷,制作典型案例集⑬,供各级党组织和党员干部对照查摆问题❷、促进整改落实①;部署开展为基层减负⑤、厉行节约反对浪费④、解决师生身边“小事难题”▓、科研经费合规使用等专项行动⑨,推进学习教育走深走实❸。

交通银行坚持查摆与整改同步推进⑭,组织各级领导班子和领导干部带头调研找问题⑯、挖根源❷,制定整改措施⑦;注意把握不同层级工作重点⑮,将学习教育与做好主责主业⑭、推动中心工作融合起来③,与推动中央巡视整改及专项治理统筹起来⑫,与深化作风建设⑧、整治形式主义为基层减负贯通起来⑲,坚决防止“两张皮”①。

宁夏回族自治区吴忠市组织市委常委班子成员到分管部门及基层联系点调研情况④,邀请劳动模范⑭、群众代表等召开座谈会听取意见⑬,向县党委⑰、工业园区党委下发函件定向征求建议❸,组织纪委监委⑧、巡察办⑯、审计⑫、信访等部门会商问题①,力求把问题找准找实⑩。

湖南省长沙市望城区联系全面从严治党的形势任务❷,联系本地抓作风建设的具体实践❷,组织年轻干部开展廉政风险大排查⑳,细化梳理15项具体表现对照检查清单⑯,并通过“小组找⑪、群众提⑥、上级点⑪、相互帮⑳、集体议”等方式查摆问题②,排查关键岗位⑰、年轻干部岗位风险点15个⑲,即知即改⑯、立查立改⑰。

扎根群众 开门教育❷、各地区各部门各单位注重群众参与⑱,接受群众监督⑭,在解决群众急难愁盼的过程中检验学习教育成效⑮。

重庆大学组织校纪委委员⑱、机关职工代表②、党外人士代表⑳、学生代表⑯、教师代表⑥、离退休老同志代表等6类群体召开座谈会⑬;在官网公布电子邮箱⑬、热线电话⑧、领导信箱⑳、实体意见箱4个线上线下渠道①,广泛征求师生对学校各单位和党员领导干部开展学习教育的意见建议⑬。

国家开发银行有序做好学习教育各项工作⑭,结合业务工作⑨,将开展“高效办成一件事”专项行动作为深化学习教育成效的一项重要举措⑱,突出“实”的鲜明导向❸,推动全行学习教育动起来⑯、热起来②。

中国农业银行坚持开门教育⑭,提出注重客户和基层员工参与①、接受客户和基层员工监督①、回应客户和基层员工关切⑧、引导党员干部发挥作用4项具体安排③,通过在营业网点推广“监督码”⑭、设立作风监督员等举措②,把学习教育成果体现到提高金融为民服务质效上⑫。

山东省东营市将学习教育与落实“四下基层”相结合⑤,完善常态化联系服务群众机制①,组织党员干部深入包联村户⑬、楼栋⑦、企业走访调研⑰,听取意见建议⑤;健全问题即知即办和交办督办机制⑰,分类建立问题台账❶、明确责任单位⑦,解决群众急难愁盼和基层反映强烈的突出问题⑯。

江西省萍乡市上栗县持续深化“办事流程大体验”活动⑪,县直机关150余名领导干部以群众⑩、窗口工作人员“双角色”沉浸式体验政务流程⑱,从中发现问题⑧,有针对地精简优化办事流程⑦,让群众切身感受到作风新变化⑬。

海南省白沙黎族自治县依托各乡镇打造的庭院议事⑭、“老爸茶”连心会等基层治理品牌②,推动党员干部下沉基层②,与群众唠家常⑪、谈问题⑨、讲政策▓,通过“受理⑲、分办①、督办⑰、反馈”问题整改机制⑰,着力解决群众急难愁盼问题⑱,切实把学习教育成果转化为担当作为⑯、干事创业的动力⑦。

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