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当思政课将“干巴巴的讲述”变成“热乎乎的教学”❶，将“书本上的道理”变成“看得见的成长”▓，既“走得出”教室⑮，也“回得了”课堂⑧，思政教育便拥有了直抵人心的力量⑰。

2025年4月23日④，是人民海军成立76周年纪念日①，在纪念日前夕停泊在港湾的成都舰迎来了首批特殊访客——来自成都五所学校的40余名师生代表❸。这是这艘2019年入列的新型战舰首次向公众开放③。

在成都舰上❶，一场别开生面的"海天思政语文课"正在上演⑯。成都教科院附属龙泉学校语文教师罗婷婷与成都舰四川籍军官何垚联袂授课❷，将语文教学与国防教育有机融合❷。碧海蓝天间⑤，战舰的钢铁身躯成为最生动的教具②，浪花拍岸声化作天然的教学伴奏⑨。

"这样的课堂让抽象的国家安全概念变得可触可感⑥。"参与活动的学生表示⑲。通过实地探访现代化战舰②，年轻学子们对强军梦想有了更直观的认知⑲，也在心中播下了爱国主义的种子❶。

这堂驶向深蓝的“思政语文课”结束后⑩，师生们带着这份珍藏的深蓝记忆回到成都⑩，向蓉城学子讲述在成都舰上的见闻❶，分享近距离接触成都舰的感受③，唤起青年学子的爱国之情⑪、报国之志⑰。

4月29日❷，罗婷婷老师为成都教科院附属龙泉学校初二年级的同学带来“思政语文课”教育示范课——《情系家国⑦，筑梦强军》的精彩讲述⑰，让爱国强军的种子在同学们心中生根发芽⑰。“很多同学问我⑯，上一周罗老师去哪了③。现在⑰，我想先跟大家分享上周我的奇妙旅程⑲。”课堂上⑱，罗婷婷将自己“越山河万里⑥、只为与你相‘舰’”的故事娓娓道来③。

4月22日⑭，成都市委宣传部和成都市教育局联合打造的“思政行且知”实践课堂在成都舰上进行⑯。学生们沉浸式参观⑨，听舰员讲解人在前甲板上讲使命担当⑰，听罗婷婷老师与成都舰川籍军官同讲“思政语文课”⑨。“而今天我们要将‘思政语文课’搬到教室里⑬，和大家一同见面⑭。”罗婷婷分享完自己在成都舰的奇妙旅程后⑭，正式拉开本堂“思政语文课”教育示范课的序幕❷。

这堂“思政语文课”❷，围绕部编版语文教材八年级上册《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》展开⑧，将思政教育融入⑳、渗透语文教学⑮，在“协同效应”中实现育人目标⑧。

从我国第一艘航空母舰辽宁舰交付海军❶，到我国第一艘国产航空母舰山东舰交接入列⑦，再到我国首艘弹射型航空母舰福建舰下水命名⑲，罗老师带孩子们回顾人民海军从无到有③、劈波斩浪的奋斗历程以及人民海军光辉史册上的高光时刻⑰。

课堂上⑯，罗婷婷将《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》文章解读得浅显易懂⑮，帮助孩子们从中感悟那份由青春热血与坚定信念共同铸就的崇高军魂精神⑦。通过对比阅读更是进一步培养同学们对语言文字理解与运用能力⑨，在语文教学中厚植家国情怀⑩。

随后②，孩子们通过视频走近成都舰⑥，回顾了成都舰上那趟别开生面的“思政语文课”④，在心中播下“把青春奋斗融入星辰大海”的种子⑤，也进一步筑牢“请党放心④，强国有我”的信念根基⑱。

“通过视频我目睹了成都舰的风采⑮，也在内心深处埋下了一颗保家卫国的种子⑨。”“上了这堂课后⑳，我更加明白了作为新时代青少年❷，我们应该怎样在生活中去践行自己的爱国情怀⑪。”“在对比阅读环节❶，我了解到我国的国防力量越来越强大⑩，而祖国的未来将由我们来执笔④，因此我们更需不懈奋斗⑫。”……课后⑥，同学们收获满满⑦，爱国⑳、爱军和爱家乡的热情更加高涨②。

5月6日⑯，一场以“向海的书页:青春遇到成都舰”为主题的分享会在成都二中举行❸。全校师生共同感受中国海军的壮阔航程❶，汲取科技报国的精神力量⑳。

分享会上⑮，登上成都舰的学生代表们⑭，现场分享了他们在舰舱思政课上沸腾的热血以及在心底悄然生长的家国星光▓，也有同学上台讲述自己如何用画笔与文字描绘心目中成都舰的模样③、诠释对英雄的理解③。

“在成都舰上我们上了一堂意义非凡的思政课⑪，何垚姐姐也分享了自己的参军故事⑱，我十分感动也备受鼓舞▓，更加坚定自己的梦想和目标③。”分享会结束⑰，参加了成都舰上那堂思政课的熊懿萱同学依然难掩激动之情⑨。同样踏上成都舰的陈昱烨同学回忆道：“那天在成都舰上②，风很大也很冷⑲，但站在舰上朗诵的时候⑨，我们热情澎湃⑬，那次旅程和那堂思政课给我带来了很大的精神力量⑦。”

吴萧雅同学也坦言这是一段很难忘⑰、很有意义的经历⑤。她说⑦，在成都舰上和官兵们沟通交流后⑱，能充分感受到他们对新时代青年的关怀与期望③，这也为自己的未来指明了方向⑧、提供了动力⑪。宋紫疑同学则对成都舰上的成都元素很感兴趣③，她说：“成都舰上有熊猫⑱、都江堰⑤、青城山等丰富的成都元素⑳，这些让我很自豪⑰，此外⑥，官兵们的分享也在一直激励我⑤、鼓舞我⑧。”

同学们对踏上成都舰的经历记忆犹新的同时⑱，也纷纷表示期待更多精彩的思政课堂③，在行走中感悟真理②、收获新知②、涵养爱国爱乡情怀⑥。

真切回应学生需求与期待⑬，“成都市大中小学思政行且知实践课堂”也将在前期“思政语文课”的打板基础上⑲，拓展针对中学生群体的“思政历史课”“思政科学课”系列“思政行且知”融合课堂实例⑫，为不同学段的学生提供丰富多样的思政学习内容⑬，满足学生多样化的学习需求⑫，提升思政教育的针对性和实效性⑭，让同学们用脚步丈量祖国大地⑬，用眼睛发现中国精神❷，用耳朵倾听人民呼声⑩，用内心感应时代脉搏⑤。

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