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胡妙菡 2025-05-14 房产 8363 人已围观

多知5月13日消息⑲,日前⑳,北京市委教育科技人才工作领导小组发布了《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》⑩,此次意见共五大部分④,20项具体措施⑳,聚焦五育融合❶、学校主导⑯、家庭育人⑭、社会参与⑥、组织保障⑲,突出学校⑭、家庭和社会三个层面环境建设❸。

在立德树人方面⑩,意见提出要持续巩固“双减”成果③,进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担⑮。激发课堂活力⑦,采用多样化教学方式❷,提升学生学习兴趣②,增强认知能力和解决问题的能力⑯。建立学生多元发展的升学渠道❷。

学校每年春季⑰、秋季分别举办1次体育节或运动会❷,组织开展师生全员参与的跑步活动⑮,开展“班级赛”等全员体育比赛活动⑲,提升学生心理韧性⑰、抗挫能力和团队协作精神②。落实劳动教育“一校一清单”制度⑤,组织学生参加校内环境绿化美化⑭、志愿服务⑮、植物栽培①、手工制作等活动⑫。鼓励开展“唱响校园”等活动⑬,学校每学年至少举办2次校级展演展示活动❷。

在学校育人方面④,意见表示要将身心健康贯穿教育教学全过程⑥,设置不同学段身心健康课程和实践活动⑰。要完善学生成长档案制度①,鼓励有条件的学校试点设立“成长导师”⑳,对需要给予引导的学生制定支持方案⑬,进行“一对一”帮扶指导⑳。

组织形式多样的班集体活动⑯,每名学生至少参加1个兴趣小组或社团⑰。鼓励教师做学生愿意倾诉和求助的“大朋友”❷,建立“师生对话日”“心灵信箱”“午餐面对面”等沟通机制❷,促进师生双向交流①。鼓励在学校公共区域布置心理角⑮、互动墙❷、减压装置等⑬。

在家校育人方面⑤,意见强调要建立平等和谐的亲子关系⑬,倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟①,活动一小时”⑦,鼓励家长参加亲子运动会等活动❶。推动“家长会⑪、家长课❶、家访行”有效落地❷,建好家长学校❷,系统开发市⑩、区⑥、校三级家长课程并定期推送⑲,利用人工智能技术建设家庭教育智能体❶,为家长提供教育指导支持⑬。

在社会参与方面④,意见还表示要加快家校社协同育人教联体建设⑮,统筹社区和社会单位力量⑰、公共文化设施资源支持教育⑭,为学生开展社会实践⑦、志愿服务等有益身心健康的活动创造条件⑦,推动全社会关心支持中小学生身心健康发展⑲。

落实学生健康体检制度⑦,开展学生常见病和健康影响因素监测①、学龄前儿童远视储备量监测⑮,重点关注和预防近视▓、肥胖⑮、脊柱侧弯等影响学生健康的问题❸,分级做好学生健康干预服务③。关注教师身心健康状况⑭,完善支持服务措施⑩。

此外⑲,在组织保障方面意见称各区要将学生身心健康指标纳入教育发展总体规划和重要议事日程▓。加大心理⑯、学校卫生等专业人才培养力度❸,配齐配强专职心理教师⑭、校医和保健教师③。开展市❸、区⑧、校三级全员教师身心健康教育实训①,提高教师健康素养和服务学生身心健康的能力⑪。优化学生身心健康评价指标体系⑧,指导督促各区和学校因地制宜开展工作⑦。

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