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尹惜文 2025-05-14 女人 7747 人已围观

深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来▓,各地区各部门各单位聚焦主题⑨、注重实效⑤,持续丰富学习形式⑲,拓宽查摆渠道⑧,落实开门教育⑰,推动党员干部以优良作风凝心聚力⑧、干事创业②,在推进高质量发展中展现新作为①。

守正创新 深学细悟⑰、各地区各部门各单位坚持守正创新⑤,用好读书班⑦、“三会一课”⑪、理论宣讲⑯、网站专栏等多种载体③,全面学⑭、重点学❸、深入学④,推动学习教育入脑入心⑥。

中国科学院各级党委领导班子带头举办读书班③、中心组学习⑧;针对不同群体⑦,组织机关党组织书记联席学习研讨⑩、青年先进典型宣讲等活动⑬;开设学习教育专题网站⑪,展示工作进展⑥、发布学习资源④,挖掘宣传老一辈科学家优良作风学风故事①,强化正向引导❶。

福建省厦门市打造特色学习载体⑲,在“厦门党建e家”等线上平台开辟学习教育专栏②,定期更新“鹭岛正风”微课堂①、《纪法说透透》微视频⑤;将厦门市党风廉政教育馆②、厦门市党风政风监督台⑨、厦门市委党校“学习之路”主题课堂③,作为市级学习教育现场教学点⑤,提升学习教育实效性⑫。

江苏省盐城市注重分层分类⑱,制定新提拔干部①、年轻干部⑪、关键岗位干部学习教育相关措施⑥。其中❸,建湖县组织讲师团成员深入挖掘红色文化资源⑲,开发针对性课程⑨,综合运用“讲授式”“案例式”“互动式”等方式⑱,开展“送教上门”活动⑭。射阳县结合年度干部教育培训计划⑲,聚焦经济条线⑰、国有企业关键岗位干部⑳,启动“学业务⑪、提素能⑰、促发展”等专题培训⑩。

云南省大理白族自治州弥渡县以查处的领导干部违纪违法典型案例为题材❷,结合民俗文化创作沉浸式警示教育花灯剧⑫,并拍摄制作微视频⑯、动画片①、警示教育片等学习教育视频⑪,用干部群众喜闻乐见的形式传播廉洁文化③,教育引导党员干部心存敬畏⑪、警醒知止⑳。

多措并举 立查立改▓、各地区各部门各单位充分运用纪检监察④、巡视巡察⑩、审计监督▓、督促检查⑱、调查研究等途径❶,全面深入查找问题⑦,做到立查立改⑳、即知即改⑪。

清华大学针对各单位领导班子和领导干部⑳、各党支部和普通党员❶,分层分类制定对照查摆的问题清单❷,制作典型案例集⑲,供各级党组织和党员干部对照查摆问题▓、促进整改落实⑬;部署开展为基层减负⑮、厉行节约反对浪费⑳、解决师生身边“小事难题”⑥、科研经费合规使用等专项行动⑭,推进学习教育走深走实⑬。

交通银行坚持查摆与整改同步推进⑩,组织各级领导班子和领导干部带头调研找问题⑧、挖根源⑧,制定整改措施⑲;注意把握不同层级工作重点⑨,将学习教育与做好主责主业⑱、推动中心工作融合起来▓,与推动中央巡视整改及专项治理统筹起来⑲,与深化作风建设④、整治形式主义为基层减负贯通起来③,坚决防止“两张皮”❷。

宁夏回族自治区吴忠市组织市委常委班子成员到分管部门及基层联系点调研情况❸,邀请劳动模范⑥、群众代表等召开座谈会听取意见⑱,向县党委⑰、工业园区党委下发函件定向征求建议④,组织纪委监委⑰、巡察办⑯、审计⑦、信访等部门会商问题❷,力求把问题找准找实❶。

湖南省长沙市望城区联系全面从严治党的形势任务▓,联系本地抓作风建设的具体实践②,组织年轻干部开展廉政风险大排查⑰,细化梳理15项具体表现对照检查清单⑬,并通过“小组找③、群众提▓、上级点❶、相互帮⑥、集体议”等方式查摆问题⑧,排查关键岗位❶、年轻干部岗位风险点15个⑪,即知即改▓、立查立改⑪。

扎根群众 开门教育⑨、各地区各部门各单位注重群众参与④,接受群众监督⑦,在解决群众急难愁盼的过程中检验学习教育成效⑲。

重庆大学组织校纪委委员⑤、机关职工代表②、党外人士代表⑬、学生代表⑦、教师代表①、离退休老同志代表等6类群体召开座谈会⑥;在官网公布电子邮箱⑦、热线电话⑲、领导信箱⑯、实体意见箱4个线上线下渠道⑭,广泛征求师生对学校各单位和党员领导干部开展学习教育的意见建议⑨。

国家开发银行有序做好学习教育各项工作①,结合业务工作⑨,将开展“高效办成一件事”专项行动作为深化学习教育成效的一项重要举措⑬,突出“实”的鲜明导向⑳,推动全行学习教育动起来⑪、热起来④。

中国农业银行坚持开门教育②,提出注重客户和基层员工参与❷、接受客户和基层员工监督⑦、回应客户和基层员工关切⑯、引导党员干部发挥作用4项具体安排⑰,通过在营业网点推广“监督码”⑧、设立作风监督员等举措❸,把学习教育成果体现到提高金融为民服务质效上①。

山东省东营市将学习教育与落实“四下基层”相结合❸,完善常态化联系服务群众机制❶,组织党员干部深入包联村户⑭、楼栋⑨、企业走访调研❷,听取意见建议③;健全问题即知即办和交办督办机制⑤,分类建立问题台账⑯、明确责任单位⑦,解决群众急难愁盼和基层反映强烈的突出问题⑨。

江西省萍乡市上栗县持续深化“办事流程大体验”活动⑤,县直机关150余名领导干部以群众⑰、窗口工作人员“双角色”沉浸式体验政务流程▓,从中发现问题①,有针对地精简优化办事流程②,让群众切身感受到作风新变化⑯。

海南省白沙黎族自治县依托各乡镇打造的庭院议事⑲、“老爸茶”连心会等基层治理品牌⑲,推动党员干部下沉基层❶,与群众唠家常②、谈问题②、讲政策⑳,通过“受理❸、分办⑰、督办⑲、反馈”问题整改机制⑤,着力解决群众急难愁盼问题❸,切实把学习教育成果转化为担当作为❶、干事创业的动力③。

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