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徐雁卉 2025-05-13 汽车 1780 人已围观

5月12日⑨,据"微言教育"微信公众号消息⑰,近日⑳,教育部基础教育教学指导委员会正式发布《中小学生成式人工智能使用指南》④。其中提出⑥,针对不同学段学生认知水平⑤,明确生成式人工智能工具的使用边界⑪。确保技术工具平等地惠及不同地区和个体⑲,无障碍地服务有身体或认知障碍的特殊需求群体②。

《使用指南》提出⑦,结合学校实际⑫,有目的⑱、有计划④、有组织地选择⑤、匹配与应用生成式人工智能技术工具⑩,确保其使用从碎片化走向系统化①,促进教育场景应用创新⑤。构建覆盖数据安全⑲、伦理审查⑳、内容监管和风险防控的全链条保障机制⑭,筑牢生成式人工智能技术在教育领域应用的安全底线⑰。

《使用指南》提出⑩,学校应加强生成式人工智能的应用环境建设和使用素养培育❸。明确生成式人工智能的进校准入机制⑲,积极营造支持生成式人工智能教育应用的校园文化氛围⑧。针对不同学龄阶段学生❶,基于差异化的教育场景目标⑬,制定差异化▓、递进式的人工智能应用策略⑬。

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