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日前⑬，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南》和《中小学生成式人工智能使用指南》⑨，旨在科学规范推进人工智能全学段教育⑫，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措⑤，为全球教育领域应对技术变革贡献中国方案▓。

《通识教育指南》明确指出各学段人工智能通识教育培养目标④，通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展❸。小学阶段注重兴趣培养与基础认知③，初中阶段强化技术原理与基础应用⑥，高中阶段注重系统思维与创新实践⑮，通过知识①、技能②、思维与价值观的有机融合⑦，培育四位一体的人工智能素养❸。围绕人工智能教育与中小学日常教学深度融合的目标⑦，《通识教育指南》从课程体系构建⑨、教学模式创新⑲、实践活动整合等维度提出系统性实施路径⑬，推动人工智能教育常态化⑬、实效化开展⑲。

具体到社会企业参与中小学人工智能通识教育发展方面⑳，《通识教育指南》鼓励企业与学校联合开发人工智能通识教育课程▓，将产业前沿技术与教育资源有机整合⑨；企业积极履行社会责任⑪，向公众开放公益性人工智能教育资源⑪，推动教育公平普及⑧；鼓励企业依据中小学生认知特点和课程要求⑤，研发适配性强⑱、科学性高的教学工具与课程产品⑯，构建高质量教育服务体系⑥；高校③、科研院所及企业依托其先进资源⑧，为中小学提供沉浸式⑮、易实操的人工智能实践活动⑤，提升学生人工智能素养⑩，激发创新潜能⑰。

为推动生成式人工智能在中小学教育中的科学规范使用⑪，加速构建人工智能引领的创新教育生态❶，助力国家创新体系整体效能提升⑨，教育部同时发布《使用指南》⑰。指南明确了生成式人工智能在中小学教育中促进学生成长⑭、辅助教师教学⑲、支撑教育管理三大类核心应用场景③，同时明确了小学▓、初中⑫、高中各学段使用规范⑫，避免学生的过度技术依赖❸。

作为国内科技教育行业头部企业①，盛通股份近年来积极响应国家战略❶，加码布局人工智能教育相关领域业务⑬，研发并搭建青少年人工智能相关课程及平台❷。公开信息显示⑬，盛通股份的人工智能学习平台专为中小学生设计⑰，充分考虑了这一年龄段学生的认知水平和学习需求①。

在课程资源方面⑩，盛通股份针对不同学习场景提供多样化且充足的内容⑫，以满足学生在各种学习情境下的需求⑤。在学习内容上⑭，通过更新AI应用⑦、AI算法学习❸、AI模型训练⑩，让学生接触并掌握最新的生产力工具⑰，提升自身的实践能力和创新思维❷。

天风证券研报指出⑭，盛通股份产品涵盖编程教育⑰、机器人教育❷、科学实验❶、人工智能等领域③，构建ToC❷、ToB和ToG的全方位科技教育服务体系⑯，是业内少数具备完整生态体系的企业②。公司“乐博乐博4.0”课程体系学员粘性较高⑭，得益于较早布局人工智能的经验❷，公司把《人工智能启蒙》和《Python编程课程》整合升级为《人工智能课程》系列▓，课程体系更加科学完善⑧。

在C端业务稳定开展的同时⑥，盛通股份亦保持与中国儿童中心▓、中国光华科技基金会❶、中国少年儿童发展服务中心⑱、宋庆龄基金会⑧、云⑳、教育▓、少年宫等各类机构的战略合作⑦，搭建多方机构与科教企业常态化交流合作的平台⑪，涵盖行业大模型⑭、智能机器人⑲、科技入校①、人工智能实验室⑫、学前教育装备③、校内课后延时服务⑥、竞赛组织⑱、智能产品销售等多个领域③。

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