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身心健康是青少年全面发展的基石▓。5月13日①，北京正式发布《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》⑦，聚焦五育融合⑮、学校主导①、家庭育人⑤、社会参与⑰、组织保障等方面⑩，共包括20项具体措施⑲，助力提升全市中小学生身心健康素养和水平⑥，促进学生全面发展▓。“身心健康二十条”首次提出身心健康一体谋划部署⑧，推动学生身体和心理同步成长⑦。例如⑭，持续强化足篮排等校园班级赛⑤，让孩子们在强健体魄的过程中淬炼拼搏精神⑱、提升心理韧性②。

建立“师生对话日”⑫、倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟⑦，活动一小时”……关注学生和身边人的关系⑨，意见提出⑳，通过一系列举措培育同伴⑤、师生⑨、亲子关系⑥，打造全方位支持学生健康成长的环境③。

意见还明确了学校⑳、家庭⑲、社会三个层面任务❷。例如⑬，鼓励在学校公共区域打造心理角⑦、互动墙❷、减压装置⑪；支持专业社工⑯、志愿者等开展学生身心健康服务⑳，形成“大健康”教育格局⑳；落实政府⑦、企业⑥、学校①、家庭⑧、社会保护责任⑪，共同加强学生使用网络社交平台管理⑭；鼓励学生和家长共同开展“息屏行动”⑲。

据介绍⑩，北京构建市⑨、区⑮、校三级身心健康评价指标体系⑬，结合学生健康数据变化趋势⑩，提出体质健康⑦、近视②、肥胖⑱、脊柱侧弯⑫、心理健康等方面评价指标⑯，坚持以数据说话⑰，有针对性地调整预防干预策略❶，切实提升工作科学性和实效性⑪。

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