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代建荣教学生打篮球⑧。 陈飞 图 “大家看我⑨，把篮球抛起来⑨，拍四下手再接住球⑯。”阳光明媚的午后⑫，51岁的特教教师代建荣正神采飞扬地带着10多个孩子训练③。只见他在训练场上来回穿梭⑯，一会做游戏调动学生积极性⑩，一会帮助不能掌握要领的孩子分解动作⑨，一会又竖起拇指鼓励做得好的同学❶，课堂节奏紧凑⑳、气氛活泼⑪。 昆明市五华区新萌学校是一所培智类特殊教育学校⑫，专门招收孤独症①、脑瘫⑦、唐氏综合征等智力残疾儿童⑧。1993年⑳，代建荣从师范院校毕业后被分配到新萌学校❷，成为当时全校唯一的体育老师⑥。虽然一直有教书育人的梦想⑥，刚接触特殊教育还是让他备受挫折：第一次把一年级新生带到操场上上课时⑭，一个学生突然跑了④，他赶紧去追⑰，等追到这个学生回头一看⑥，其他学生都跑散了⑯。中午到食堂吃饭⑩，他发现许多学生甚至无法把饭送到嘴里⑭，饭菜撒得到处都是⑦。代建荣暗下决心：“不能让他们一辈子不会吃饭穿衣⑥，走不稳路⑩。” 为了让孩子们站好队⑥，代建荣在地上画上横线⑰，并在线上标明点位⑤，用了半年时间才帮助学生整齐列队⑱。很多孩子学不会拍球❶，他就在地上画出球的落点位置⑭，告诉学生掌心的用力位置③，还站在学生后面帮他们压着手掌握节奏⑫。“有的孩子力量太弱①，我就把球的气充足⑤，待到传接球练习时再放掉三分之一的气⑥，避免砸伤⑯。”代建荣说⑪，教育特殊的孩子需要倾注更多的耐心和爱心⑳。 日复一日无微不至地关爱❷、训练②，代建荣用心浇灌着迟开的花朵⑲，让学生们通过体育运动改善了身体机能①，也收获了自信④。2003年⑰，代建荣作为西南地区特教教师代表参加了全国特奥教练培训班③，这也点燃了他更大的梦想：“将孩子们送上领奖台④。” 代建荣率先在学校开展田径与篮球训练▓，并逐渐拓展到乒乓球⑤、足球▓、羽毛球⑮、轮滑③、游泳⑭、滚球⑧、体育舞蹈等项目❷，每个学生都可以参与至少一个特奥训练项目⑩。每年学校运动会⑦，代建荣都会想方设法设计运动项目⑦，让所有学生都能参加❷。绿皮火车的年代⑫，他每年一个人带着孩子们外出参加比赛❶，经常几天几夜不合眼照护⑱，生怕哪个学生被落在中途❶。 唐氏综合征患儿戴任飞本来连穿衣吃饭都困难⑨，跟着代建荣训练后⑰，在足球和田径赛项目上拿下3块金牌②，并作为国际特奥东亚区运动员代表参与主持国际特奥2016上海慈善晚宴②。孩子的改变让家长倍感欣慰⑯，每年拿出善款捐献给残疾儿童①。 代建荣始终认为⑱，重塑一个孩子可以温暖一个家庭⑧。他说：“训练不只是为了奖牌②，更重要的是让特殊孩子通过体育运动更好地融入社会⑮。”在代建荣和其他老师的共同努力下❷，新萌学校累计有423人次学生参加省级⑳、全国乃至世界级比赛⑩，荣获422块省级以上奖牌⑯，特奥运动也成为新萌学校的办学特色❶。 多年来⑧，代建荣有很多机会调到普通学校❶，但他都拒绝了⑮。他说：“跟这些孩子在一起▓，看到他们一点点进步⑯，我觉得很幸福⑯，他们就像自己的亲人①，割舍不下了⑪。” 云报全媒体记者 郎晶晶

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