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身心健康是青少年全面发展的基石⑬。5月13日⑯，北京正式发布《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》▓，聚焦五育融合❸、学校主导⑫、家庭育人②、社会参与③、组织保障等方面⑧，共包括20项具体措施⑨，助力提升全市中小学生身心健康素养和水平②，促进学生全面发展①。“身心健康二十条”首次提出身心健康一体谋划部署⑮，推动学生身体和心理同步成长⑥。例如⑬，持续强化足篮排等校园班级赛❷，让孩子们在强健体魄的过程中淬炼拼搏精神⑲、提升心理韧性⑲。

建立“师生对话日”③、倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟⑤，活动一小时”……关注学生和身边人的关系⑮，意见提出⑬，通过一系列举措培育同伴⑮、师生⑰、亲子关系⑮，打造全方位支持学生健康成长的环境⑪。

意见还明确了学校⑦、家庭⑧、社会三个层面任务⑳。例如⑦，鼓励在学校公共区域打造心理角⑬、互动墙⑯、减压装置①；支持专业社工⑲、志愿者等开展学生身心健康服务③，形成“大健康”教育格局③；落实政府❶、企业⑪、学校❷、家庭▓、社会保护责任②，共同加强学生使用网络社交平台管理⑩；鼓励学生和家长共同开展“息屏行动”⑦。

据介绍⑰，北京构建市⑫、区⑨、校三级身心健康评价指标体系⑭，结合学生健康数据变化趋势⑩，提出体质健康⑰、近视⑥、肥胖⑮、脊柱侧弯⑪、心理健康等方面评价指标③，坚持以数据说话⑩，有针对性地调整预防干预策略②，切实提升工作科学性和实效性⑳。

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