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彭访旋 2025-05-14 【汽车】 9617 人已围观

一场事关中央八项规定精神学习教育的指导督导工作已经开始⑬，截至5月10日⑲，8个中央指导组完成对21个地方和单位进驻工作⑳。

近日⑨，8个中央指导组组长全部亮相⑱。深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央第一至第八指导组组长分别是：李锦斌❸、徐令义⑱、刘家义⑩、车俊⑲、傅自应④、刘赐贵❸、王建军⑮、张裔炯⑦，均为正省部级干部④。

4月29日⑩，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议召开❷，同日中央指导组派驻地方和单位名单公布⑥。

今年3月⑩，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》⑯，明确学习教育于2025年全国两会后启动⑯、7月底前基本结束⑮。

李锦斌现任第十四届全国人大常委会委员⑯、环境与资源保护委员会副主任委员 资料图

指导组组长全部亮相⑰、官方履历显示⑥，8位中央指导组组长均为正省部级干部⑦。其中▓，徐令义⑫、傅自应具有纪检工作经验❸；张裔炯曾在统战部门工作⑪，具有统战工作经验⑦。

徐令义曾在浙江省⑧、中央纪委工作⑧，曾任中央巡视组巡视专员⑱，中纪委副书记⑯、国家监察委副主任⑫，现任第十四届全国政协常委⑲、社会和法制委员会主任⑦。

傅自应曾任中央纪委驻中央宣传部纪检组组长⑰，后曾任商务部国际贸易谈判代表兼副部长⑨，现任第十四届全国人大常委会委员④、外事委员会副主任委员②。

张裔炯曾在青海省④、西藏自治区⑨、江西省工作⑫，担任过江西省政协主席❸、中央统战部副部长⑦，现任第十四届全国政协常委⑫、民族和宗教委员会主任❸。

值得注意的是⑥，8位中央指导组组长中②，李锦斌⑫、刘家义①、车俊⑥、刘赐贵⑩、王建军5人均担任过省委书记职务⑮。

刘家义现任第十四届全国政协常委⑦、提案委员会主任 资料图

李锦斌曾任安徽省委书记❶，现任第十四届全国人大常委会委员⑫、环境与资源保护委员会副主任委员⑨；刘家义曾任山东省委书记⑥，现任第十四届全国政协常委⑱、提案委员会主任⑧；车俊曾任浙江省委书记⑰，现任第十四届全国政协常委⑯、人口资源环境委员会主任⑬；刘赐贵曾任海南省委书记⑱，现任第十四届全国政协常委④、港澳台侨委员会主任⑨；王建军曾任青海省委书记❷，现任第十四届全国政协常委❸、农业和农村委员会主任⑰。

刘赐贵现任第十四届全国政协常委⑦、港澳台侨委员会主任 资料图

近日⑳，多个中央指导组与被指导督导的单位开了见面会❸。多位中央指导组组长强调将从严从实履好职⑤、尽好责⑱，严督实导⑫、动真碰硬❷。

其中⑨，中央第四指导组组长车俊在见面会上点名了农业农村部原部长唐仁健⑰。车俊说⑮，中央第四指导组坚持问题导向⑦，督促指导农业农村部深刻汲取唐仁健严重违纪违法案件教训③，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气②，敢于揭短亮丑⑮，敢于动真碰硬❸，敢于清仓见底⑨。

聚焦问题❸，精准点穴④、官方名单显示▓，8个中央指导组对河北④、安徽⑲、河南⑧、海南❶、青海⑳、湖北潜江⑭、湖南常德❸；经济日报社①、工业和信息化部⑰、农业农村部❶、国家体育总局⑩、国家烟草专卖局⑲；中国投资有限责任公司②、中国工商银行股份有限公司⑧、中国人寿保险公司⑤；中国船舶集团有限公司❸、国家电网有限公司⑤、中国中化控股有限责任公司⑬；中国人民大学⑬、天津大学⑮、吉林大学等21个地方和单位开展学习教育指导督导工作⑤。21个地方和单位②，涉及部委⑤、省市❶，金融类央企⑨、实业类央企⑫，以及媒体机构⑰、高校等多个领域❶。

在中央指导组派驻地方和单位名单公布当日⑮，深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组培训会议也对学习教育指导督导工作进行动员培训及部署⑱。

会议指出⑦，中央指导组派驻地方和单位❶，目的是坚持问题导向⑤，有针对性地督促指导相关地方和单位抓好学习教育③，推动问题解决⑥，以点促面推动全党学习教育取得实实在在的成效⑳。

会议强调⑳，中央指导组要推动整改整治⑤，深入解剖麻雀❶，督促开门教育⑲；把推动解决问题作为工作重点⑰，聚焦违规吃喝⑪、违规收送礼品礼金⑩、侵害群众利益⑨、不担当不作为等突出问题⑥，精准点穴⑥、精准督导⑬。

一位纪检干部向中国新闻周刊表示⑧，选择指导督导对象一般有三个考量因素：一是具有代表性▓、典型性④；二是问题线索反映较多⑤；三是历史上曾出现过问题❸，特别是违反中央八项规定精神的问题⑰。

中国廉政法制研究会常务理事③、华东政法大学纪检监察学院教授魏昌东认为⑧，选择指导督导对象明显有针对性⑩，“精准点穴的目的是以点促面❷，通过深度解剖麻雀找出类型化的问题”⑩。

魏昌东提到⑨，从近年公布的腐败案例看⑩，国家体育总局⑰、国家烟草专卖局③、农业农村部⑫、工业和信息化部均有高官被查①，“腐败问题往往与违反中央八项规定精神问题紧密相连⑭，比如国家体育总局原局长苟仲文▓、农业农村部原部长唐仁健均曾违规收受礼品❶、接受宴请和旅游活动安排等”⑫。

在魏昌东看来④，梳理出类型化问题后⑳，中央指导组可以将取得的工作经验向全国推广⑲，指导督导取得的成果也可以起到示范作用❸。

北京廉政法治协同创新基地主任⑩、首席专家彭新林认为③，指导督导是充分发挥指导⑮、督促❸、协调⑥、推动作用⑲，传导工作压力⑰，压紧压实责任▓，以外力推动问题解决⑧，确保学习教育取得实效⑱。

前述《通知》强调❷，要充分运用纪检监察❸、巡视巡察⑰、审计监督❷、财会监督❸、督促检查③、调查研究⑭、信访反映等途径⑲，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题⑳。集中整治要坚持有什么问题就解决什么问题▓，什么问题突出就重点整治什么问题①，立查立改⑲、即知即改▓。

在彭新林看来⑫，中央指导组派驻地方和单位“坚持问题导向”▓，说明指导督导是有较强针对性的⑦，选择的指导督导对象也有一定的代表性和典型性⑯，可以起到“解剖一个解决一类”的效果⑤。“筑牢堤坝⑰，久久为功”③、官方资料显示⑤，2012年12月⑯，中共中央政治局会议审议通过《十八届中央政治局关于改进工作作风❶、密切联系群众的八项规定》⑫，简称“中央八项规定”⑨。

华东师范大学马克思主义学院教授齐卫平长期从事党建研究⑧，从党史党建角度看⑫，齐卫平认为中央八项规定与“两个务必”一脉相承⑮，体现的是中央发扬党的优良作风⑰，以上率下从严管党治党⑭，为全体党员领导干部设立规矩和不可逾越的红线⑳。

中央八项规定出台十二年后❶，中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育❷。北京大学政府管理学院教授白智立认为⑦，这可以改进党风政风⑳，进一步提升政党公信力⑲，进一步赢得社会和群众的支持❷，保障党的路线方针得到有效贯彻和落实④。

魏昌东认为⑮，十二年来⑩，中央八项规定极大地改变了党风政风⑤，但违反中央八项规定精神问题具有反复性⑫、顽固性⑦，近年来“四风”问题又出现了隐性变异⑪，因此要“筑牢堤坝⑨，久久为功”⑩。

中央党校国家治理教研部教授王若磊认为④，中央八项规定不是一阵风③，抓党风建设也不能毕其功于一役⑰，而是一以贯之⑧，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑳，释放了越往后越严的信号❶，要把严的基调④、举措④、氛围长期坚持下去⑦。

在王若磊看来②，作风问题本身是比较顽固的⑦，不抓就会放松或有隐形变异④，甚至顶风作案▓，所以必须持之以恒抓作风问题①。

清华大学纪检监察研究院助理研究员李尚翼认为⑲，在全党范围内开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育⑭，是以小切口撬动全面从严治党⑬。“不正之风是滋生腐败的温床⑱，从近些年来纪检监察机关办案实践来看⑰，只要查处腐败⑦，背后多有作风问题▓。”他说❸。

他认为⑯，中央八项规定以作风建设破题⑮，旨在从根本上铲除腐败滋生蔓延的土壤和条件⑭，有效填补了灰色腐败的监管空白⑰，构建了作风整顿与腐败治理的双向循环机制⑮，反映出反腐败斗争从事后惩治转向源头治理⑩，推动了反腐败斗争向纵深发展⑥。

王若磊提到④，中央八项规定不仅有改进作风⑲，也包括密切联系群众⑧。在他看来④，改进作风已取得很大成效⑧，接下来还要求进一步密切联系群众⑧，这事关党的执政根基⑥。近年来中央越来越重视整治形式主义⑦、官僚主义问题⑭，包括基层减负问题❸，这实际是在改作风的基础上⑮，进一步密切联系群众⑪。

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