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身心健康是青少年全面发展的基石⑩。5月13日⑩，北京正式发布《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》⑫，聚焦五育融合⑲、学校主导⑨、家庭育人⑩、社会参与⑧、组织保障等方面⑧，共包括20项具体措施①，助力提升全市中小学生身心健康素养和水平⑨，促进学生全面发展⑥。“身心健康二十条”首次提出身心健康一体谋划部署⑲，推动学生身体和心理同步成长⑰。例如⑦，持续强化足篮排等校园班级赛⑫，让孩子们在强健体魄的过程中淬炼拼搏精神②、提升心理韧性⑥。

建立“师生对话日”⑤、倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟❶，活动一小时”……关注学生和身边人的关系③，意见提出④，通过一系列举措培育同伴⑬、师生⑲、亲子关系⑬，打造全方位支持学生健康成长的环境⑦。

意见还明确了学校②、家庭❶、社会三个层面任务⑮。例如⑪，鼓励在学校公共区域打造心理角⑧、互动墙⑪、减压装置⑦；支持专业社工⑳、志愿者等开展学生身心健康服务⑥，形成“大健康”教育格局❶；落实政府⑳、企业⑨、学校④、家庭⑦、社会保护责任⑯，共同加强学生使用网络社交平台管理⑰；鼓励学生和家长共同开展“息屏行动”⑧。

据介绍▓，北京构建市⑤、区⑳、校三级身心健康评价指标体系⑫，结合学生健康数据变化趋势⑨，提出体质健康⑧、近视⑯、肥胖②、脊柱侧弯❶、心理健康等方面评价指标⑭，坚持以数据说话⑪，有针对性地调整预防干预策略⑭，切实提升工作科学性和实效性⑩。

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