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代建荣教学生打篮球▓。 陈飞 图 “大家看我③，把篮球抛起来⑨，拍四下手再接住球⑱。”阳光明媚的午后⑫，51岁的特教教师代建荣正神采飞扬地带着10多个孩子训练⑤。只见他在训练场上来回穿梭⑮，一会做游戏调动学生积极性⑲，一会帮助不能掌握要领的孩子分解动作⑦，一会又竖起拇指鼓励做得好的同学⑤，课堂节奏紧凑⑮、气氛活泼❸。 昆明市五华区新萌学校是一所培智类特殊教育学校⑯，专门招收孤独症④、脑瘫⑨、唐氏综合征等智力残疾儿童⑬。1993年⑭，代建荣从师范院校毕业后被分配到新萌学校②，成为当时全校唯一的体育老师❸。虽然一直有教书育人的梦想⑤，刚接触特殊教育还是让他备受挫折：第一次把一年级新生带到操场上上课时❸，一个学生突然跑了⑧，他赶紧去追②，等追到这个学生回头一看⑭，其他学生都跑散了⑫。中午到食堂吃饭⑥，他发现许多学生甚至无法把饭送到嘴里③，饭菜撒得到处都是⑰。代建荣暗下决心：“不能让他们一辈子不会吃饭穿衣⑳，走不稳路⑰。” 为了让孩子们站好队⑳，代建荣在地上画上横线⑮，并在线上标明点位⑯，用了半年时间才帮助学生整齐列队⑪。很多孩子学不会拍球⑳，他就在地上画出球的落点位置⑫，告诉学生掌心的用力位置⑧，还站在学生后面帮他们压着手掌握节奏⑫。“有的孩子力量太弱⑦，我就把球的气充足⑬，待到传接球练习时再放掉三分之一的气②，避免砸伤⑤。”代建荣说⑲，教育特殊的孩子需要倾注更多的耐心和爱心⑤。 日复一日无微不至地关爱⑫、训练⑪，代建荣用心浇灌着迟开的花朵⑭，让学生们通过体育运动改善了身体机能④，也收获了自信⑧。2003年⑳，代建荣作为西南地区特教教师代表参加了全国特奥教练培训班⑤，这也点燃了他更大的梦想：“将孩子们送上领奖台⑰。” 代建荣率先在学校开展田径与篮球训练⑬，并逐渐拓展到乒乓球❸、足球⑨、羽毛球⑤、轮滑▓、游泳❷、滚球⑨、体育舞蹈等项目⑦，每个学生都可以参与至少一个特奥训练项目③。每年学校运动会❶，代建荣都会想方设法设计运动项目⑪，让所有学生都能参加⑨。绿皮火车的年代❸，他每年一个人带着孩子们外出参加比赛❸，经常几天几夜不合眼照护▓，生怕哪个学生被落在中途❶。 唐氏综合征患儿戴任飞本来连穿衣吃饭都困难⑥，跟着代建荣训练后⑩，在足球和田径赛项目上拿下3块金牌⑥，并作为国际特奥东亚区运动员代表参与主持国际特奥2016上海慈善晚宴⑤。孩子的改变让家长倍感欣慰⑰，每年拿出善款捐献给残疾儿童⑰。 代建荣始终认为⑯，重塑一个孩子可以温暖一个家庭⑱。他说：“训练不只是为了奖牌⑬，更重要的是让特殊孩子通过体育运动更好地融入社会❸。”在代建荣和其他老师的共同努力下⑯，新萌学校累计有423人次学生参加省级⑤、全国乃至世界级比赛②，荣获422块省级以上奖牌⑦，特奥运动也成为新萌学校的办学特色⑬。 多年来②，代建荣有很多机会调到普通学校⑲，但他都拒绝了①。他说：“跟这些孩子在一起⑳，看到他们一点点进步⑥，我觉得很幸福⑮，他们就像自己的亲人⑧，割舍不下了❶。” 云报全媒体记者 郎晶晶

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